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相似文献
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1.
国家卫计委相关文件明确"统筹发展,加强中医药人才队伍建设"为主要任务之一。国家中医药管理局颁布《中医住院医师规范化培训实施办法(试行)》以来,全国很多中医药院校积极试点探索,中医住院医师规范化培训已在全国全面实施多年,住院医师规范化培训为深化医学教育改革和医疗体制改革提供可靠依据。浙江省以此为契机促进中医临床人才培养制度的完善。通过转变传统教学理念,完善实践教学体系,促进中医教学师资队伍建设,进一步培养优秀中医临床人才。  相似文献   

2.
中医住院医师规范化培训是一项过程规范、结果同质的培训,技能培训作为规范化培训的重要内容,实训师资队伍的标准化建设至关重要,直接影响技能培训效果的同质化。文章从建立实训师资队伍组织管理体系、制定培训考核标准、组建实训师资队伍、开展师资培训、评价反馈、师资激励等方面探讨如何建立标准化实训师资队伍,以期达到培训同质化效果的目的。  相似文献   

3.
中医住院医师规范化培训是完成从中医医学生到医生转变的重要阶段,是迈向高层次中医医师的必经阶段,同时也是目前我国医学教育制度的重要组成部分。随着国家对中医住院医师规范化培训工作的日益重视,中医住院医师规范化培训体系建设有了较快发展,通过研究近年来中医住院医师规范化培训体系建设现状及有待完善的地方,探索从建设理念、体系建设、落实执行及评估方面着手,提出完善现有体系的措施,以期为进一步推进中医住院医师规范化培训体系建设提供参考。  相似文献   

4.
中医住院医师规范化培训是医学人才培养的重要组成部分,出科考试是中医住院医师规范化培训质量控制的中间环节。通过建设出科考试题库,将中医住院医师规范化培训要求与科室实际情况相结合,有助于形成规范的出科考试制度,完善住院医师规范化培训的考核体系,培养合格的中医住院医师。  相似文献   

5.
中医药文化是中医学习的核心。为解决中医住院医师规范化培训中医药文化集中授课时间短,教学任务繁重无暇顾及中医药文化教学,学员分散且学习时间碎片化等提供信息化解决方案,本文以中医住院医师规范化培训中医药文化学习为入口,融入"互联网+"模式,建设一套中医住院医师规范化培训中医药文化学习平台,探索新型学习渠道,提高中医住院医师规范化培训中医药文化学习质量。  相似文献   

6.
本文介绍了长春中医药大学附属医院作为吉林省中医住院医师规范化培训基地,开展了中医住院医师规范化培训制度建设,网上招录,建立了培训体系,实施了全方位的考评体系等,通过中医住院医师规范化培训,使学员临床技能水平显著增强,临床思维逐渐形成,医疗能力不断提升,从而为今后中医住院医师规范化培训的开展提供重要参考。  相似文献   

7.
洪雁 《浙江中医杂志》1999,34(3):135-135
开展继续教育是中医药事业发展的重要举措。浙江省自1998年初开始实施中医临床住院医师规范化培训计划,现将具体内容归纳为以下几个方面。1开展中医临床住院医师规范化培训的目的通过培养合格的中医住院医师,为造就一支具有良好医德、扎实专业知识、全面临床能力的中医住院医  相似文献   

8.
冯凯 《中医药管理杂志》2014,(12):2014-2014
《中国中医药报》2014年12月3日讯:日前,黑龙江省卫生计生委、省机构编制委、省发展改革委、省中医药管理局等7部门联合印发《黑龙江省住院医师规范化培训实施办法》,拟于2015年起组织开展200名中医住院医师培训工作,报名工作已由黑龙江省中医药管理局组织开展。该省确定黑龙江省中医医院、哈尔滨市中医医院等医院为中医住院医师规范化培训基地,下发《2014年住院医师规范化培训招生工作的通知》在省级3所三甲中医院中率先开展培训,现已完成组建师资队伍、确定授课内容和专业等工作。  相似文献   

9.
大力发展中医住院医师规范化培训是新医改的重要举措。建立中医住院医师规范化培训教学质量评价体系,对于培养住院医师良好的职业道德、扎实的理论知识和临床实践技能的培养起着重要的保障作用。结合河南中医药大学第二附属医院住院医师规范化培训工作实践,研究探索构建中医住院医师规范化培训质量评价体系,为提高住院医师规范化培训质量提供有力帮助。  相似文献   

10.
<正>《中国中医药报》2015年10月21日讯:日前,国家卫生计生委公布第一批住院医师规范化培训示范基地,北京中医药大学东直门医院、上海中医药大学附属龙华医院、江苏省中医院等3家中医医院,成为中医住院医师规范化培训示范基地。国家卫生计生委要求有关省级卫生计生行政部门要继续加强对住院医师规范化培训示范基地的指导,加大支持力度,发挥示范基地示范引领作用。各示范基地要瞄准国际高水平基地的住院医师规范化培训体系,严  相似文献   

11.
正9月15日,中医住院医师规范化培训工作推进会在京召开,旨在贯彻落实全国医学教育改革发展工作会议和中医药高等教育60年改革发展座谈会精神,加快推进中医住院医师规范化培训工作。会议总结前期中医住培工作成效、经验以及存在的困难和问题,部署下一步中医住培任务。国家中医药管理局副局长王志勇出席并强调,始终牢牢抓住"中医临床思维培养"这一主线和"政策制度、资源整合、基地建设、遴选办法、质量考评"五个关键元素,深入推进中医住院医师规范化培训工作。王志勇充分肯定了中医住院医师规范化培训工作自2014年实施以来取得的成绩,指出要深  相似文献   

12.
新疆维吾尔自治区中医医院是国家第一批通过的具有规范化培训资质的三级甲等中医医院(以下简称我院)。我院集医疗、教学、科研为一体,是新疆第一批开展住院医师规范化培训工作的中医医院。我院干部病房(以下简称我科)是一个综合性的内科科室,因此在培训学员综合素质上有着得天独厚的优势。我科以《中医住院医师规范化培训实施办法》为大纲,结合中医住院医师特点及科室实际情况,通过2年多的教学实践和积极探索,建立起一套相对合理、系统、目标明确的住培医师培训体系,已达到全面提升规培医师的人文素养水平、专业理论水平、临床技术能力及科研思维能力的目的,同时也为培养出高水平的中医药人才提供一些参考。笔者就本院对中医住院医生临床培训的经验进行归纳总结,以期为今后规培医师的培养方式及充实内容提供依据。  相似文献   

13.
中医住院医师培训,是对从事中医临床医疗工作的初级中医专业技术人员进行继续教育的一种规范化培训,是整个中医临床队伍建设的基础环节。它的目的,是通过培养合格的中医住院医师,为造就一支具有良好医  相似文献   

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中医住院医师规范化培训应融入传统中医教育的精髓。结合住院医师规范化培训的实践,从重视人文素养培训、提高临床教学效率、加强中医传承教育、培养科研思维等方面提出建议,指出"教"与"学"双方联动,是提升中医住院医师规范化培训质量的重要途径。  相似文献   

15.
目的:探索中医住院医师规范化培训临床实训单元教学管理体系。方法:从实训教学标准化、同质化、实战化、高效化要求出发,通过标准化师资队伍建设、规范化实训教案设计、合理化实训课程规划、综合化实训教学评价体系、实训教学成效反馈机制等具体管理举措,构建系统化临床实训教学管理体系,并用于天津市某国家级中医住院医师规范化培训基地的实训教学中,比较经历系统化实训教学管理的学员与未经历系统化实训教学管理的学员的结业考试临床技能考核成绩及整体通过率。结果:经历系统化实训教学管理的学员结业考试临床技能考核成绩及整体通过率,均高于未经历系统化实训教学管理的学员(P0.05)。结论:系统化实训教学管理体系的实施,能切实提升中医住院医师规范化培训临床模拟实训教学的成效。  相似文献   

16.
目的了解目前中医住院医师规范化培训中中医临床思维培养的现状,发现其中存在的问题,探寻解决方法。方法检索中医住院医师规范化培训中中医临床思维培养的相关文献,加以总结归纳。结果共检索到230篇文献,通过阅读归纳发现,目前中医住院医师规范化培训中中医临床思维培养存在中医规培质量差,中医住院医师基础知识掌握差、综合判断能力缺乏等困难。结论目前中医住院医师规范化培训中中医临床思维培养尚处于起步阶段,未形成完整体系,面临许多挑战,需要探寻解决的方法。  相似文献   

17.
自中医住院医师规范化培训工作开展以来,各规培基地在实施过程中仍存在一些问题,如规培质量较差、规培待遇不合理、考核制度不健全等。文章结合河南中医药大学第一附属医院中医住院医师规范化培训实践,探讨中医住院医师规范化培训的方法。  相似文献   

18.
汪蕾  蔡朕 《中医教育》2015,(1):78-80
中医住院医师规范化培训是完成高等医学院校基本中医教育的毕业生在规定的时间内接受统一、系统、规范的训练,使之将所学的理论应用于临床实践,在训练过程中提高初级中医专业技术人员的专业素养和医疗水平,是培养中医临床医师的重要方法和环节,是进行中医医院临床队伍建设的基础[1]。自2012年起,北京市开始在全市开展了中医住院医师规范化培训工作(以下简称"住培"),至今日已有2年时间。笔者作为中医住院医师规范化培训  相似文献   

19.
中医儿科是中医住院医师规范化培训必轮科室。通过科室开展的“方剂日日讲”教学活动融入儿科住院医师规范化培训,使中医经典回归临床,提升儿科规范化培训住院医师中医理论素养,坚持经典教学与临床实践结合,培养住院医师初步建立中医思维模式。  相似文献   

20.
中医住院医师规范化培训作为培养中医临床医师的重要环节,在提高中医临床医疗水平和中医人员专业素质方面发挥着重要作用,也是医学生成长为合格临床医师的必由之路.从中医住院医师规范化培训的基本要求及目前某院住院医师规范化培训现状入手,详细探讨如何构建科学合理的住院医师规范化培训质量管理体系.  相似文献   

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