综合性护理干预联合盆腔肌肉训练对早期宫颈癌患者术后负性情绪、性功能康复及生活质量的疗效

目的探讨综合性护理干预联合盆腔肌肉训练应用于早期宫颈癌患者对术后负性情绪、性功能康复和生活质量的影响。方法选取2013年05月至2016年04月收治的早期宫颈癌患者96例,随机分为两组,各48例。对照组行常规护理,观察组行综合性护理干预联合盆腔肌肉训练,对比两组护理前后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分、护理后生活质量评分和性功能康复情况。结果观察组护理后SAS、SDS评分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组术后性交疼痛、阴道干涩发生率低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组护理后角色功能、认知功能、躯体功能、情绪功能、社会功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论综合性护理干预联合盆腔肌肉训练应用于早期宫颈癌患者可明显缓解术后负性情绪,促进性功能康复,提高生活质量,值得推广。     

心理干预与治疗改善晚期恶性肿瘤患者情绪的效果观察

目的探讨和观察心理干预与治疗改善晚期恶性肿瘤患者情绪的效果。方法选取2014年1月至2015年1月在我院收治的晚期恶性肿瘤患者110例,按照随机数字表的方法将其随机分为观察组(n=55)和对照组(n=55)。对对照组患者给予支持治疗方法,对观察组的患者在治疗的基础上实施心理干预措施。对两组患者的治疗前后的抑郁自评量表(SDS)评分和焦虑自评量表(SAS)评分、生存质量、护理质量满意度进行评估。结果治疗前,两组的患者的SDS评分和SAS评分无明显差异(P0.05),治疗后,两组患者的评分均优于治疗前,且观察组更优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);观察组的生存质量各项评分均显著优于对照组患者,差异具有统计学差异(P0.05);观察组护理质量满意度为96.35%,而对照组满意度仅为69.10%,其明显低于观察组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论对晚期恶性肿瘤患者实施心理干预措施,不仅改善患者的不良情绪,并且可以提高患者的生存质量以及加强护患之间的关系,值得临床上推广应用。     

高压氧联合护理干预对产后抑郁症的影响

目的研究高压氧联合护理干预对产后抑郁症患者的治疗效果。方法将我院2012年4月~2014年12月收治的122例产后抑郁症患者,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组61例。对照组患者给予常规治疗与护理,观察组患者在常规治疗及护理的基础上加上高压氧治疗及护理干预,观察两组患者治疗8周后的HAMD评分、SDS评分、SAS评分、治疗效果及患者对护理人员满意度。结果观察组总有效率为83.61%,对照组总有效率为60.66%,两组比较差异具有统计学意义(χ2=7.99,P0.05);两组患者干预后的HAMD、SDS、SAS评分明显与干预前比较具有统计学差异(P0.05);观察组干预后的HAMD、SDS、SAS评分与对照组比较具有统计学差异(P0.05);观察组的护理满意度明显高于对照组,两组比较具有统计学差异(P0.05)。结论高压氧联合护理干预能有效减轻患者的抑郁和焦虑症状,促进患者早期康复,值得临床推广使用。     

心理护理对Ⅱ-Ⅲ度烧伤患者临床疗效的观察

目的观察心理护理对Ⅱ-Ⅲ度烧伤患者中临床疗效的观察。方法将2012年1月至2014年1月于我科住院治疗的83例重度烧伤(Ⅱ-Ⅲ度)患者,根据随机数字表格发将其随机分为对照组和观察组,其中对照组40例,观察组43例。对照组予以烧伤后的常规护理的方式;观察组在常规护理的基础上,根据患者不同的心理特点,采用相应心理护理,两组护理时间均为2周。评估对比每组患者在护理干预前后的焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)的评分,以及护理干预结束后患者对我科医护人员的满意度调查。结果两组患者护理前SAS、SDS评分组间对比,差异无统计学意义(P0.05)。对照组护理干预后SAS、SDS评分较护理干预前略有降低,差异无统计学差异(P0.05);观察组护理干预后SAS、SDS评分较护理干预前显著降低,且差异有统计学意义(P0.05)。护理干预后观察组SAS、SDS评分与对照组的评分对比,观察组评分明显较低,且差异有统计学意义(P0.05)。观察组护理干预后患者满意度为100%,对照组为75%,组间对比差异具有统计学意义(P0.05)。结论在常规护理干预的基础上增加心理护理,对改善Ⅱ-Ⅲ度烧伤患者的焦虑、抑郁等心理问题具有更明显效果,可以提高患者的护理满意度,有利于病情和患者心理状态的恢复。     

综合心理干预对儿童情绪障碍患者治疗的效果分析

目的探讨综合心理干预在儿童情绪障碍患者护理中的应用价值。方法选80例儿童情绪障碍经随机数字表法分为2组,每组40例,对照组仅实施治疗相关的常规护理,观察组在对照组基础上给予综合心理干预。观察两组患者心理应激指标及护理满意度、生活质量。结果两组患者干预前焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS))、抑郁自评量表Self-rating depression scale,SDS)评分偏高,心理应激反应明显,组间差异无统计学意义(P0.05);干预后,观察组患者SAS、SDS评分显著优于对照组(P0.05)。护理前,两组患者社会健康、心理健康、精神健康、生理健康4个维度评分比较差异无统计学意义(P0.05);护理后,观察组4个维度评分显著优于对照组(P0.05)。对照组、观察组患者护理满意率分别为77.5%、97.5%,组间差异有统计学意义(χ2=7.314,P=0.007)。结论综合心理护理干预能有效减轻儿童情绪障碍患者心理应激反应,改善生活质量,具有较高临床价值。     

腹腔镜前列腺癌根治术联合心理干预对局限性前列腺癌患者预后影响

目的探讨腹腔镜前列腺癌根治术联合心理干预对局限性前列腺癌患者预后的影响。方法选取2017年1月～2019年1月期间我院收治的局限性前列腺癌患者60例作为本次研究的对象,按随机数字表法将研究对象随机分为观察组和对照组,每组各30例。对照组患者给予腹腔镜前列腺癌根治术治疗,观察组在对照组的基础上联合心理干预。观察比较两组患者干预前后的SAD、SDS、IPSS,手术情况、住院时间及干预后SF-36评分和护理满意度。结果 (1)干预前,两组患者的SAS、SDS、IPSS评分差异无统计学意义(P0.05),与干预前相比,两组患者干预后的SAS、SDS、IPSS评分明显降低,且观察组患者评分明显低于对照组(P0.05);(2)与对照组相比,观察组的患者干预后的生活质量明显改善(P0.05);(3)干预后,观察组患者对护理满意度明显高于对照组(P0.05);(4)两组患者住院时间及手术情况差异无统计学意义(P0.05)。结论腹腔镜前列腺癌根治术联合心理干预治疗局限性前列腺癌患者,能够改善其负面情绪,提高生活质量,使患者预后良好。     

心理干预对合成毒品所致精神障碍患者的情绪及自知力影响

目的探讨心理行为干预措施对合成毒品所致精神障碍患者的效果。方法选取在我院接受戒断治疗的合成毒品所致精神障碍患者90例,随机地分为观察组(n=45)和对照组(n=45),对照组患者采取常规治疗措施,观察组在常规治疗的基础上采取心理行为干预措施。比较两组患者干预前后焦虑自评量表(SAS)评分、自知力与治疗态度问卷评定以及治疗依从性。结果干预前,两组患者的SAS评分无明显差异(P0.05),干预后,两组患者的评分均低于干预前,且观察组的评分更低于对照组(P0.05);经过心理行为干预后的患者在自知力与治疗态度得分均显著优于常规治疗组的患者,差异具有统计学意义(P0.05);观察组的治疗依从率明显高于对照组患者(P0.05)。结论心理干预对合成毒品所致精神障碍患者的情绪和自知力等方面有一定的正性影响。     

早期心理护理对宫颈癌患者负性情绪及治疗依从性的临床研究

目的观察早期心理护理对宫颈癌患者的负性情绪和治疗依从性的影响。方法 100例宫颈癌患者,随机分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组采用常规方法护理,观察组采用早期心理护理,用汉密尔顿抑郁量表(HAMD),焦虑自评量表(SAS)量表和生命质量核心量表(QLQ-C30)来评价两组患者护理前后负性情绪、治疗依从性及生活质量的情况。结果观察组在护理后的抑郁、焦虑评分低于对照组(P0.05);观察组护理后治疗依从性为94.00%,显著高于对照组的72.00%(P0.05);治疗前2组生活质量评分无统计学差异(P0.05);治疗后1个月观察组生活质量评分高于对照组(P0.05)。结论宫颈癌患者治疗过程中实施早期心理护理能降低患者负性情绪,提高患者治疗依从性和生活质量。     

团体积极心理疗法在宫颈癌术后焦虑抑郁患者中的治疗效果

目的探究团体积极心理疗法在宫颈癌术后焦虑抑郁患者中的治疗效果。方法选取2014年1月至2015年1月在我院100例宫颈癌接受手术治疗后焦虑抑郁的患者作为研究对象,按随机数表法分为对照组和观察组,每组50例患者。对照组患者进行宫颈癌手术后给予术后常规治疗方法 10周,观察组患者在术后常规治疗方法基础上给予团体积极心理疗法10周,采用焦虑自评量表(SAS)评估患者焦虑程度,采用抑郁自评量表(SDS)评估患者抑郁状态,采用生命质量测定量表(EORTC QLQ-C30)对患者的生活质量进行评分,比较治疗前、后两组评估结果的差异。结果两组患者治疗前SAS、SDA及EORTC QLQ-C30评分比较,差异无统计学意义(P0.05);而治疗后两组SAS、SDA评分均低于治疗前,EORTC QLQ-C30评分均高于治疗前,差异具有统计学意义(P0.05)。且治疗后观察组SAS、SDS评分均低于对照组,观察组的EORTC QLQ-C30评分明显高于对照组,组间差异具有统计学意义(P0.05)。结论在常规治疗基础上增加团体积极心理疗法能够更有效的减轻宫颈癌术后焦虑抑郁患者的抑郁、焦虑的不良情绪,提高患者的生活质量,值得在临床工作中推广和应用。     

心理干预结合健康教育对乳腺癌患者心理状况和生存质量的影响

目的探讨心理干预结合健康教育对乳腺癌患者心理状况和生存质量的影响。方法以本院2014年1月至2016年1月收治的96例乳腺癌患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组48例,对照组予以常规干预方案,观察组在对照组基础上予以心理干预结合健康教育。治疗前后心理状况评定采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、和抑郁自评量表(SDS)进行测评;生存质量测评采用乳腺癌患者生存质量测定量表(FACT-B)进行。心理干预和健康教育均按2次/周、30分钟/次进行,总疗程为3月。结果治疗前,对照组和观察组SCL-90评分无明显差异,治疗后,观察组患者抑郁、敌对、焦虑、偏执、躯体化和强迫症状等较对照组和治疗前观察组有显著改善(P0.05)。治疗前,对照组和观察组SAS和SDS评分差异均无统计学意义,治疗后,对照组SAS评分较治疗前降低,观察组SAS和SDS评分较治疗前均降低,观察组SAS和SDS评分较对照组均降低(P0.05)。治疗前,对照组和观察组FACT-B各项评分评分差异均无统计学意义,治疗后,对照组情感功能评分较治疗前升高,观察组各项评分较治疗前均升高,观察组各项评分较对照组均升高(P0.05)。结论心理干预结合健康教育可有效改善乳腺癌患者的不良情绪,提高其生存质量。     

健康教育联合心理护理对大面积烧伤患者心理状态的疗效

目的探讨健康教育联合心理护理对于改善大面积烧伤患者心理状态的效果观察。方法选取2013年1月至2016年1月来我院烧伤科接受治疗的大面积烧伤患者66例,按随机数字表地方法分为观察组(n=33)和对照组(n=33),予以对照组常规的护理方法,予以观察组健康教育联合心理护理措施。采用焦虑自评量表(SAS)评分和抑郁自评量表(SDS)评分对两组患者的心理状态进行评估和比较,并对两组患者的护理效果以及患者对疾病认知度进行对比和分析。结果干预前,观察组患者与对照组患者的SAS(抑郁自评量表)评分以及SDS(抑郁自评量表)评分差异无统计学意义(P0.05),干预后的评分明显低于干预前,且观察组患者的SAS评分以及SDS评分显著优于对照组(P0.05);教育后的观察组患者的掌握情况显著优于对照组(P0.05);且观察组的护理效果亦显著优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论健康教育联合心理护理可以有效改善大面积烧伤患者不良的心理状态,并且在一定程度上提升了患者对疾病的认知,以及促进了护理效果,其值得临床推广应用。     

正念认知训练对神经外科患者ICU综合征的干预效果

目的评价正念认知训练在神经外科患者ICU综合征中的应用效果。方法选取2017-03-2018-02郑州市中心医院神经外科入住ICU的96例综合征患者,对照组为常规护理干预,观察组辅以正念认知训练。干预前后采用五因素正念问卷(five facet mindfulness questionnaire,FFMQ)、焦虑自评量表(self-rating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)对2组患者进行评定,并进行对比分析。治疗后评估2组患者的护理满意度。结果干预前2组FFMQ、SAS、SDS评分对比差异无统计意义(P0.05);干预后2组FFMQ、SAS、SDS评分与治疗前对比差异有统计学意义(P0.05),且观察组各项评分较对照组改善更为显著,差异有统计学意义(P0.05)。观察组患者护理满意度调查评分高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论常规护理辅以正念认知训练干预较常规护理效果好,因人而异的个体化护理干预患者的满意度更高。     

卵巢囊肿术后的临床心理护理心得

目的总结卵巢囊肿术后的临床心理护理心得。方法选取2015-02—2017-02南召县妇幼保健院收治的96例卵巢囊肿手术患者,随机分为对照组(n=48)和干预组(n=48),对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上给予心理护理,对比2组护理效果。结果护理后干预组SAS和SDS评分分别为(33.74±4.61)分和(44.57±5.86)分,明显低于对照组的(42.05±4.59)分和(50.29±6.15)分,差异均有统计学意义(P0.05);对照组护理满意度85.42%,干预组为97.92%,干预组明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论卵巢囊肿术后实施心理护理可帮助患者缓解焦虑、抑郁情绪,提高患者的治疗积极性,提升临床护理质量和护理满意度。     

针对性护理干预对肝硬化患者心理社会状况的影响

目的探讨针对性护理干预对肝硬化患者心理社会状况的影响。方法按照入院顺序抽签后随机将64例肝硬化患者分为实验组和对照组,对照组患者采取常规护理,实验组患者在此基础上实施针对性护理,比较两组患者护理效果。结果实验组患者干预后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);实验组患者治疗依从性显著优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);实验组患者干预后生活质量各项评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);实验组护理满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论针对性护理干预能够改善肝硬化患者心理状态,提高治疗依从性及生活质量,提高护理满意度。     

心理和疼痛护理对宫颈癌患者围手术期睡眠质量的效果

目的探讨心理、疼痛联合护理干预模式对宫颈癌患者围手术期睡眠质量及预后影响。方法选取我院于2018年2月～2019年2月期间收治的98例宫颈癌患者作为研究对象,应用随机数字表抽取法分组,分别采取心理、疼痛联合护理干预模式方案(观察组,n=49)与采用常规护理方案(对照组,n=49)比较两组的疼痛控制满意度、自我护理能力评分、睡眠质量评分、细胞免疫相关指标。结果观察组疼痛控制满意度经评估为93.88%,高于对照组79.59%(P0.05);两组干预前,自我护理能力各维度即自我概念、自我护理技能、自护责任感、健康知识水平评分无差异(P0.05);干预后,各项评分经评定较前均有升高,观察组较对照组升高程度更为显著(P0.05);两组干预前,匹兹堡睡眠质量指数量表评分无差异(P0.05),干预后评分较前均有降低,观察组较对照组降低程度更为显著(P0.05);两组干预前,免疫指标NK细胞活性水平无差异(P0.05),干预后观察组无明显变化,对照组明显降低(P0.05)。结论宫颈癌患者围手术期重视心理、疼痛联合护理干预模式的实施,可提高患者疼痛控制满意度,增强自我护理水平,改善睡眠质量,调节机体免疫功能。     

心理干预对骨折患者焦虑抑郁情绪效果的临床对照研究

目的探讨心理干预对骨折患者焦虑抑郁情绪的效果及其对预后的影响,为骨折患者的心理康复提供参考。方法将2016年9月-12月某医院骨科收治的各种骨折需手术患者100例随机分为干预组和对照组各50例。两组患者均接受手术治疗和常规护理;在此基础上,干预组在术前及术后接受心理干预(包括手术室音乐治疗、认知心理治疗、支持性心理治疗、呼吸放松训练),共3个月。在基线期及治疗3个月后采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评定患者的抑郁、焦虑症状;治疗3个月后,采用肌肉骨骼功能评分简表(SMFA)评定患者整体健康状况和功能。结果两组性别、年龄及基线期SDS、SAS评分差异均无统计学意义(P均0.05)。治疗3个月后,干预组SDS及SAS评分均低于基线期(t=17.673、13.431,P均0.01),且低于对照组(P均0.01);干预组与对照组SMFA功能指数及烦恼指数评分差异均有统计学意义(t=3.721、40.837,P均0.01)。结论与单纯手术治疗相比,手术联合心理干预不仅有助于改善骨折患者的焦虑抑郁情绪,还可促进患者躯体的康复和骨骼功能恢复。     

舒适护理干预对骨折术后患者焦虑情绪、疼痛以及护理满意度的影响

目的探讨骨折术后患者护理中实施舒适护理干预对患者的疼痛、焦虑情绪以及护理满意度产生的影响。方法选取我院收治的90例骨折手术患者,采用随机数字表格法平均分为对照组例和观察组,每组各45例,采用常规护理模式对对照组进行护理,观察组在常规护理基础上实施舒适护理干预。采用视觉模拟评分法(VAS)、焦虑自评量表(SAS)对患者的疼痛、焦虑情绪,并对比两组患者的的护理满意度。结果两组患者护理前的VAS和SAS评分,组间差异不明显(P0.05)。观察组、对照组术后VAS、SAS评分均明显比术前降低,且差异具有统计学意义(P0.05);护理后观察组VAS和SAS评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。护理满意度的比较中,观察组为95.6%(43/45),明显高于对照组的73.3%(33/45),差异显著(P0.05)。结论在骨折术后患者的护理中实施舒适护理干预,能够使患者的疼痛有效缓解,消除患者的焦虑情绪,使患者的护理满意度得到明显提高,具有重要的临床意义。     

小组心理护理在青少年抑郁症患者中的临床效果

目的观察小组心理护理在青少年抑郁症患者中的应用效果。方法选取2014年3月~2016年3月在我院儿童心理病房治疗的青少年抑郁症患者82例,根据数字表法随机将患者分为对照组和观察组,每组41例。对照组给予常规护理,观察组给予小组心理护理,护理前及护理6周后采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)比较两组患者的抑郁和焦虑情况,健康教育效果评价表评估健康教育知晓率,功能失调性态度问卷(DAS)评估功能失调改善情况。结果护理干预前,两组患者SDS与SAS的评分差异无统计学差异(P0.05);干预后与干预前比较,两组的SDS与SAS评分均显著降低(P0.05);治疗后观察组的SDS与SAS评分明显低于对照组(P0.05)。护理干预后,观察组患者对部分抑郁症健康知识的知晓率得分高于对照组(P0.05)。与干预前比较,护理干预后观察组的功能失调评分明显降低(P0.05),而对照组干预前后功能失调评分无明显变化(P0.05);干预后观察组的功能失调情况评分显著低于对照组(P0.05)。结论小组心理护理可以有效的改善青少年抑郁症患者的抑郁、焦虑情绪以及功能失调,提升患者对健康教育的知晓率。     

强化健康教育对术后肠内营养治疗患者心理状态及肠内营养并发症的影响

目的探讨强化健康教育对术后肠内营养治疗患者心理状态及肠内营养并发症的影响。方法将86例术后肠内营养治疗患者随机分为观察组与对照组,每组43例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施强化健康教育,干预前后使用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对两组患者焦虑、抑郁程度进行评价,观察两组患者肠内营养并发症发生率。结果两组患者护理干预前,SAS、SDS评分组间无明显差异(P0.05)。干预后SAS、SDS评分均较干预前显著减少(P0.01),且观察组SAS、SDS评分明显低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P0.05);观察组肠内营养并发症发生率(6.98%)明显低于对照组(25.58%)(P0.05)。结论对术后肠内营养治疗患者实施强化健康教育,有助于缓解患者不良情绪,提高肠内营养耐受性及依从性,减少并发症的发生。     

心理干预对恶性肿瘤患者焦虑、抑郁状态及生活质量的影响

目的 探讨心理干预对恶性肿瘤患者焦虑抑郁状态及生活质量的影响.方法 将205例恶性肿瘤患者随机分为对照组和心理干预组,对照组采用常规放疗、化疗及最佳支持治疗,心理干预组在常规治疗基础上对患者进行心理干预,治疗前后采用焦虑自评量表(SAS),抑郁自评量表(SDS)和EORTC-QLQ-C30量表对患者进行焦虑抑郁状态及生活质量的测定.结果 两组患者入院时SDS及SAS评分比较无统计学差异(P＞0.05),心理干预组第6周SDS及SAS评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05),心理干预后可改善癌症患者生活质量,较干预前差异有统计学意义(P＜0.05).结论 心理干预能够改善恶性肿瘤患者焦虑抑郁情绪,提高生活质量,有利于患者的康复.