黑龙江省市县级疾病预防控制机构应急能力评价指标体系研究

目的：建立市、县级疾病控制机构突发公共卫生事件应急能力评价指标体系。方法：对市、县级疾病控制机构应急能力现状进行调查,通过专家咨询,应用聚类分析等方法筛选指标,运用模糊综合评价法计算指标权重。结果：市、县级疾病控制机构突发事件应急能力评价指标体系包括6个1级指标,18个2级指标,62个3级指标。     

茂名市疾病预防控制机构应急能力的调查

目的了解茂名市疾病预防控制机构突发公共卫生事件应急反应能力建设状况。方法用问卷方法对茂名市级及各县(市、区)级7所疾病预防控制机构进行应急能力调查。结果各级疾病预防控制机构针对不同突发公共卫生事件已做好预案和应急准备,应急体系初步形成。市疾病预防控制中心应急能力较强,基层疾病预防控制机构应急能力亟需提高。结论突发公共卫生事件应急能力建设是长期的任务,需各级疾病预防控制机构不懈努力;应加强专业技术人员特别是基层疾病预防控制机构的应急意识和现场处置能力培训。     

我国疾病预防控制机构功能作用问题研究

目的:针对我国国情,定性分析和探讨我国疾病预防控制机构功能问题的深层次原因及转化机制,并研究解决方案,从而为政府部门提供相应的政策建议.方法:应用层次分析和文献归纳法,根据复杂系统理论,通过系统思考,逻辑推论出我国疾病预防控制机构功能作用问题理论模型.结果:构建了我国疾病预防控制机构功能作用问题理论模型,并提出了我国疾病预防控制机构发展对策思路模型.结论:该模型具有科学性、可接受性和可操作性,有利于进一步研究.     

预防医学专业卫生应急能力培养课程改革探索

为适应社会发展对公共卫生人才的需求、优化预防医学专业的课程体系和教学内容,开设了《卫生应急》课程。整合散布在多门课程中的相关内容,设置20学时理论和18学时实验/实践教学;以突发事件应急处置为切人点,选取行业需求分值较高的项目进行重点讲授;完善平台建设,通过第二课堂、专题讲座等渠道,拓展应急实践培训内容;理论与实践相结合,探索有利于提升学生公共卫生核心能力的教学改革措施。     

我国疾病预防控制机构卫生应急能力的发展现状

疾病预防控制中心在突发公共卫生事件的处置中发挥了重要的作用,对疾病预防控制中心的卫生应急能力进行客观评价,是科学指导建设卫生应急能力的基础。本文主要就近年来我国疾病预防控制机构卫生应急能力现状及存在的不足进行总结,为各地开展卫生应急能力相关研究和工作提供参考。     

基层疾病预防控制工作提高应急能力之我见

2003年我国部分地区暴发流行的SARS疫情对我们的卫生防疫工作应急能力是一个严峻的考验。通过不懈努力，科学预防控制，我国SARS疫情得以有效的控制。为了提高基层疾病预防控制工作的应急能力，以迎接未来各种突发公共卫生事件的挑战，应采取积极有效的措施，加强基层卫生防病工作。     

疾病预防控制体系应急能力建设的探讨

面对未来多发的突发公共卫生事件,疾病预防控制体系如何加强应急能力的建设、保障公众身体健康与生命的安全、维护社会的和谐稳定,是当前面临的重要问题。从加强体系建设和完善应急机制两方面展开论述,探讨如何加强疾病预防控制体系应急能力建设,以期望最大限度地降低突发公共卫生事件对公众和社会造成的危害。     

老年人能力筛查评估指标体系构建研究

目的　构建适用于老年人群的能力筛查评估指标体系。方法　2016年4—6月,采用Delphi专家咨询法,经过对33位专家的3轮咨询确立了老年人能力筛查评估指标体系,并运用层次分析法确定指标的权重。结果　3轮专家咨询中,专家的判断系数为0.85,熟悉系数为0.89,权威系数为0.87。一、二级指标协调系数分别为0.692、0.563,P<0.05,专家咨询的协调程度较好。最终确立了老年人能力筛查评估指标体系,包括日常生活自理能力、认知能力评估、视听与沟通能力共3项一级指标和1项参考指标（相关疾病）、18项二级指标、24项三级指标。结论　经检验,专家意见集中,结果科学、可靠,通过筛查可反映出老年人群的失能规模、失能程度以及区域分布,为制定相关养老政策提供了科学的参考依据。     

预防医学本科毕业生应对突发生物性公共卫生事件核心能力评价指标体系构建

目的　构建一套预防医学本科毕业生应对突发生物性公共卫生事件核心能力评价指标体系。方法　采用深入访谈和小组讨论等研究方法确定核心能力结构,并运用德尔菲法进行2轮专家咨询。以21位专家对该体系的咨询结果为依据,最终确定指标体系及其权重。采用Excel和SPSS 21.0软件进行数据整理和统计分析。结果　专家咨询的积极系数大于80%,权威系数大于0.7,均值为0.906。最终确定的指标体系由4个一级指标、10个二级指标、39个三级指标构成。结论　该评价指标体系可为探索提高毕业生核心能力的有效途径提供参考依据。     

疾病预防控制机构卫生应急专业人员培训需求调查

目的：了解疾病预防控制机构卫生应急专业人员的培训需求,为制订培训工作规划提供依据。方法采用问卷调查的形式,于2014年7月对参加2014年河南省疾病预防控制系统卫生应急培训班的66名专业人员进行调查,调查内容包括培训内容、形式、时间、师资、考核形式和结业方式6个方面。结果41名（62．12％）选择的培训内容为“各类突发事件的卫生应急处置”,培训形式为“案例分析”。不同性别、文化程度、职称、人员类别和供职机构人员选择不同“培训内容”和“培训形式”的构成比例,差异均无统计学意义（ P＞0．05）。52名（78．79％）认为每年培训1～2次比较合适,53名（80．30％）认为每次培训2～3 d比较合适。选择“国内专家”担任培训老师的比例最高（56．06％）,其次为“卫生应急管理干部”（34．85％）和“国外专家”（6．06％）;选择“高校教授”的比例最低（3．03％）。71．21％（47名）选择“模拟处理实际问题”作为考核形式,71．21％（47名）选择“授予学分”作为结业方式。“性别”和“供职机构”为选择不同结业方式的重要影响因素（P＜0．05）。结论卫生应急培训应以需求为导向,选择适当的培训内容和形式,以提高培训质量和效果,提升专业人员的业务能力。     

洪涝灾害公共卫生风险评估指标体系的构建及应用

目的: 构建洪涝灾害公共卫生风险评估指标体系,为灾害期间公共卫生风险等级评估提供定量化判断依据。方法: 采用德尔菲法和专家会商法构建洪涝灾害公共卫生风险评估相关指标及其评分标准,运用层次分析法获得指标的权重,并进一步应用于安徽省2016年洪涝灾害公共卫生风险评估中。结果: 构建并确定了五大类17个洪涝灾害公共卫生风险评估指标、评分标准及其权重。根据构建的指标体系,2016年安徽省洪涝灾害公共卫生风险总分为0.26分,风险判断结果为"灾害期间卫生应急措施有效,公共卫生风险有效控制"。结论: 本研究构建的洪涝灾害公共卫生风险评估指标体系可为灾害现场开展定量评估提供技术支持,同时也可为其他类型灾害现场评估提供参考。     

我国高血压的现状和防治措施

在人类医学史上 ,抗菌素和药物造成的影响如此巨大以致目前很大部分的医学教育仍受这种观念的影响 ,认为医学和医生的主要任务就是寻找治疗方案 ,解决每位患者的难题 ,然而 ,随着人类社会的发展 ,医疗卫生条件的改善和人们生活水平的提高 ,人类的疾病谱和死亡谱发生了或正在发生根本性的变化。全球的非传染性疾病(主要是心血管 )发病率预测将从1990年的 36 1%增至 2 0 2 0年的5 6 7% ;反之 ,传染性疾病将从 48 7%下降至 2 2 2 %。另外 ,全球心脑血管发病分布中 ,发展中国家呈上升趋势 ,现在已占全球 6 0 %多 ,到 2 0 2 0年将占到全球的 7…     

建立上海市城市全科服务团队评价指标体系的研究

目的探讨建立上海市城市全科服务团队评价指标体系,以提高全科服务团队管理的规范化、科学化程度。方法通过两轮改进的德尔菲专家咨询法。结果建立了一套由5个一级指标和56个二级指标组成的城市全科服务团队评价指标体系。5个一级指标分别是“人员配备”、“基础设施”、“服务数量与质量”、“继续教育”和“供需双方满意度”。同时确立了各个指标的权重,5个一级指标的权重分别是0．2153、0．1978、0．2087、0．1869和0．1923。两轮咨询中专家积极系数均为100％;专家权威程度分别为0．852和0．883;评价指标重要性的专家协调系数分别为0．251和0．411。结论本全科服务团队评价指标体系科学、合理,内容全面,操作简单,便于运用,可较好地反映上海市城市全科服务团队的工作现状,符合团队可持续发展的需要。     

上海市社区全科师资基本能力评估指标体系的建立

目的探讨建立上海市社区全科师资基本能力的评估指标体系,以规范社区全科师资队伍的建设和管理。方法对190名上海市12个区县从事全科临床医疗、社区卫生服务行政管理及全科医师规范化在培学员行问卷调查,了解社区全科师资应该具备的基本能力;根据问卷调查结果拟定“社区全科师资基本能力评估指标体系”评议表,选择从事全科医疗、全科教学、公共卫生事业及卫生行政管理等28位专家,进行两轮德尔菲法咨询,经数据统计分析咨询结果、意见汇总确立评估指标体系。结果建立的社区全科师资基本能力评估指标体系,包括5个一级指标（综合素质、能力和个人愿望,教育和工作背景,个人职业发展能力,全科医疗工作能力,全科医学教学能力）和57个二级指标。两轮咨询的专家积极系数均为100％,专家权威程度均为0．85,指标重要性协调系数分别为0．190和0．225（均P〈0．01）。结论采用德尔菲专家咨询法初步建赢了上海市社区全科师资基本能力评估指标体系,多方位、多角度评价社区全科师资应当具备的基本能力,可作为将来设立社区全科师资准入标准的基础。     

预防医学专业学生对某起突发公共卫生事件知晓情况的分析

目的 了解预防医学专业学生对突发公共卫生事件的知晓情况,分析学生对此类事件的敏感程度,了解学生对突发公共卫生事件的关注程度和理论联系实际、分析及解决问题的能力,为教学改革提供依据.方法 对某大学预防医学专业一年级~五年级423名本科生和公共卫生与预防医学各专业104名研究生有关手足口病的知晓情况等进行匿名问卷调查,问卷满分为20分.结果 全体学生平均得分仅为6.15±3.95分,其中,研究生平均得分为8.53±3.26分,高于本科生平均得分5.56±3.89分,本科生平均得分随着年级的升高而增加.学生对问卷中疾病病原体和传染源等问题的回答正确率很低.仅有2.1%的学生对发生较多死亡的病例考虑了3个及以上的原因.从权威的专业医学网站和专业学术期刊获取疫情信息的学生仅有1.9%.结论 预防医学专业学生对本次突发公共卫生事件不能全面知晓和进行综合分析,获取信息的途径十分有限,亟需进行教学改革,更新教学理念,加强学生综合能力的培养.

Abstract：

Objective To investigate preventive medical students' awareness for emergency public health event, to understand their attention extent to this event, their ability of linking theory with practice , analyzing and solving problems and to perform the teaching reform based on the findings of this study.Methods 423 undergraduates students of grade 1 to grade S and 104 postgraduates majoring in preventive medicine from an university were investigated by questionnaire anonymously. The total score of the questionnaire was 20. Results The average score of all the participants was 6.15 ±.95, and the postgraduates ' average score was 8. 53 ±3.26, significantly higher than that (5.56±.89) of the undergraduates'(P<0.001). The average score of the latter increased with grades, P<0.001. The corrective rates for most questions were low. Among all the participants, only 2. 1 percent considered three or more causes for having more death cases, only 1.9 percent obtained the information about the disease from the authoritative and professional medical websites and academic journals. Conclusions The preventive medical students were not aware of this emergency public health event completely and were not able to analyze it comprehensively. Moreover, the approaches to acquire the information were very limited. It is urgent to reform education system, renew educational thoughts and enhance the cultivation of contact between theory and practice capabilities.     

佛山市南海区镇级医院防保机构公共卫生相关事件应急处置现状及存在问题分析

目的了解佛山市南海区镇级医院防保机构公共卫生相关事件应急处置现状及存在问题,为基层防保机构应急体系建设提供依据。方法对全区15个镇级医院防保机构进行公共卫生相关事件应急处置现状调查。结果佛山市南海区公共卫生相关事件频发,各镇级医院防保机构能够按规范进行应急处置,落实相应防控措施,使事件得到有效控制,但尚存在镇（街道）及医院对公共卫生相关事件应急处置重视程度不够、应急处置经费没有保障、应急人员待遇偏低、应急人员能力不足等问题。结论南海区镇级医院防保机构已具备对公共卫生相关事件的应急处置能力,各镇（街道）政府应建立辖区内应急处置工作机制,加大应急处置经费投入;各医院要配备足够的应急人员并提高其待遇,通过培训、演练等方式提高防保机构应急人员的能力,使其与日益频发的公共卫生相关应急处置任务相适应。     

基层部队卫勤机构突发公共卫生事件应对能力的评价体系研究

目的构建基层部队卫勤机构突发公共卫生事件应对能力的综合评价模型并对其体系进行测评分析。方法采用多阶段分层随机抽样方法,在河南省军区卫勤机构中选择研究对象,利用因子分析方法构建综合评价模型,检测评价体系的信度与效度。结果整个评价体系的复测信度系数为0.826,10个维度间的θ系数为0.751,Ω系数为0.959;因子分析提取出应急配备、应急训练、应急重视3个公因子;综合评价模型为F=0.309F1+0.273F2+0.221F3。结论该评价体系具有较好的信度与效度,所建立模型可用于初步评价基层部队卫勤机构突发公共卫生事件的应对能力。     

中山市疾控机构突发公共卫生事件应急能力调查

目的调查中山市疾病预防控制机构(简称疾控机构)突发公共卫生事件应急能力的现况,分析问题并探讨改进对策。方法对中山市辖区26家机构进行问卷调查,内容包括组织管理、技术实施、资源储备、监测预警、协调合作5个方面。结果 84.62%的机构成立应急专家小组,各机构均建立了相关的应急制度和预案;大专以上学历人员占77.17%,能从事现场调查处理的人数占56.28%,总人数超出编制数的19.20%,服务人口的比例为1.89/10万;市级和镇区机构仪器设备达标率分别为82.71%和46.89%,项目开展率分别为80.15%和33.33%;应急专项经费配备率为46.15%;全市传染病网络直报率为100%;接报事件后,83.88%的疾控中心能在6h内前往调查。结论中山市疾控机构应急框架体系已基本建立,疫情处理较为规范,但存在卫生人力资源结构不合理、应急制度和预案系统不完善、镇区实验室设备配置率低、尚未建立科学稳定的应急工作经费投入机制以及应急能力发展不均衡等问题。应采取各项措施,加强卫生应急能力的建设,使其与日益严峻的防病任务相适应。