临床生物化学检验PowerPoint教学课件的制作及其应用

目的探讨临床生物化学检验Power Point教学课件在临床医学教学中的制作及其应用。方法以医学院校医学检验专业本科生的临床生物化学检验教科书为课件基本教学内容，用Office办公软件PowerPoint制作生物化学检验教学课件。结果制成的教学课件使教学内容实用易懂，形象逼真。课件内容除基本的临床生物化学检验教学内容外，还加入了仪器演示、自我测验、本专业最新动态等。结论课件达到预设目标，教学内容充实、即时，形式多样Power Point教学课件应用于临床医学教学中，使教学质量大大提高。     

临床生物化学教学课件PowerPoint结合Flash动画的制作

目的探讨临床生物化学教学课件PowerPoint结合Flash动画的制作及方法。方法以医学院校医学检验专业本科生的临床生物化学检验教科书为课件基本教学内容，用Office办公软件PowerPoint结合Flash动画制作生物化学检验教学课件。结果制成的教学课件使教学内容直观清晰，实用易懂，形象逼真。课件内容除基本的临床生物化学检验教学内容外，还加入了仪器演示、自我测验、本专业最新动态等。结论课件达到预设目标，教学内容充实、形象，形式多样，PowerPoint结合Flash动画教学课件应用于临床医学教学中，使教学质量大有提高。     

浅谈四年制医学检验专业新型临床实习教学模式的探索与实践

临床实习是医学检验专业学生日后独立承担临床检测工作的重要途径,是医学检验教学的重要组成部分.临床实习的过程就是学生理论联系实际,培养临床思维的过程.首都医科大学附属北京同仁医院检验科的教师更新教学内容、改革教学方法和改进教学形式,致力于培养学生的临床思维,并将这一新型实习教学模式在首都医科大学四年制医学检验专业临床实习教学中进行探索与实践.     

成人大专检验专业临床检验基础教学探讨

临床检验基础（以下简称临检基础）是成人大专检验专业的主干课程之一。结合教学实践，从教学内容、教学方法、引入循证检验医学等方面进行临检基础课程教学的探讨。     

高职高专医学检验专业分子生物学检验技术的教学探讨

为了高职高专医学检验专业学生在将来的临床检验诊断中与时俱进,本文从优化教学内容、改革课堂教学方法、更新教学手段、加强实验教学等方面,对高职高专分子生物学检验技术的教学提出了若干思考。     

医学检验专业临床寄生虫学和寄生虫检验教学改革探讨

为探讨医学检验专业临床寄生虫学和寄生虫检验教学改革,培养应用型医学人才,通过对医学检验专业进行优化教学内容,加强实验教学,改革教学方法和教学结果的评价等方面的研究,学生普遍反映改革后的教学既重视理论教学,又重视实验技能训练,真正学到了所需知识。     

提高血液学检验实验教学质量的探索与体会

血液学检验作为医学检验专业本科生的主干课程之一,其实验课在教学中占有重要的地位,通过对教学内容、教学手段、教学模式、考核制度等方面的探索,总结了一些心得体会,以期为我国临床检验教学事业提供一些参考意见.     

对中职卫校医学检验专业临床检验学教学内容与部分相关课程内容的关联性分析

目的分别探析中职卫校医学检验专业临床检验掌的教学内容与部分相关课程（基础课程：无机化学、生物化学、解剖生理学基础;专业课程：免疫学检验技术、寄生虫检验技术、微生物检验技术）内容的关联性,从而体现该专业部分课程之间固有的内在联系,以便依据这种联系选择这些相关课程的教学内容。方法以临床检验学教学内容为参照,搜集相关课程的教材,查阅其各章节中能为临床检验学教学内容提供直接、间接基础支撑,或是与临床检验学教学内容共用、互补的理论、技能知识点,并对其进行归纳、整理和分析,依此对这些与临床检验学有关联课程教学内容的选择提出建议和要求。结果在部分相关课程内容中分别有部分知识点与临床检验学教学内容紧密联系。结论此项分析使中职卫校医学检验专业临床检验学与部分相关课程间的内在联系更明晰、突出,可将分析结果作为选择后者教学内容的导向和参考。     

《脱落细胞学检验》教学的点滴体会

脱落细胞学检验是一门临床依赖的、实用的诊断技术,临床迫切需要专业素质人才。改革脱落细胞学检验课程教学体系,加强形态教学,培养具有高素质的临床细胞病理诊断医师,已是迫在眉睫,也为检验专业学生就业提供广阔的前景。本文主要从教学内容、教学方法与手段、本课程的教学特点等几方面,总结了我室多年来在脱落细胞学检验教学中所做的教学改革尝试,以期和同道们共同商榷,以求共同为临床输送专业基础知识扎实、能服务于基层的防癌普查骨干力量打下良好的基础。     

临床生物化学和生物化学检验教学改革与实践

临床生物化学和生物化学检验是由生物化学、分析化学、临床医学等学科交叉渗透逐渐形成的一门独立学科[1].既是医学检验专业的主干课程之一,同时其内容也不断渗透到临床医学专业相关课程和医学检验专业其他专业课程如生物化学与分子生物学、分析化学和病理生理学等,具有教学内容多、抽象、难以理解的特点.为此,我们在近年的教学实践中,结合我校医学检验专业的培养要求和特点,着重从教学内容、教学方法和教学手段以及考核方式等几个方面开展了教学改革与实践,本文就此作一总结.     

临床血液学和血液检验教学中的几点思考

为探讨医学检验专业本科生学习临床血液学和血液检验课程的积极性,提高教学质量,培养适应21世纪需要的高素质专业人才。从教学内容、教学方案、教学手段和实验课教学四个方面进行探索,取得了良好的教学效果。     

校企紧密结合型生物化学检验技术教学改革与实践

利用校企合作基地——淮卫迪安医学检测中心,开展医学检验技术专业核心课程生物化学检验技术理实一体化教学。教学内容与临床生物化学检验项目紧密接轨,教学实施过程采用项目化教学模式,通过课程教学效果评价,已取得一定成效。     

医学检验专业临床微生物学检验教学改革与实践

《临床微生物学检验》是检验专业一门主干课程,为提高检验学生的专业能力及综合素质,我们在教学内容、教学方法、实践技能及职业态度等几个方面进行了探索与尝试,教学质量明显提高。《临床微生物学检验》在临床检验工作中占据着重要的地位。为了使毕业生能更好的适应临床检验工作,在微生物检验的教学过程中,我们紧扣基础理论和基本技能,紧密结合临床,围绕如何搞好教学、培养实用型人才作了一些探索与研究,并取得较好的效果。     

基于专业技术资格考试模式下的医学检验专业教学研究

全国卫生专业初、中级技术资格以考代评的实施,对学校的教学改革提出了新的要求。医学检验专业的教学也要以临床医学检验技术资格考试为导向,分析检验专业教学内容、考核方式、方法等方面存在的问题,寻求教学策略。注重基础理论、基本知识和基本技能教学,改革学生考核评价体系,培养学生的临床能力,提高学生就业竞争力。     

临床检验教学与实际应用相互脱离问题的思考及对策

自动化仪器的广泛应用和手工检验项目的逐步压缩造成了当前临床检验教学与实际工作的相互脱离。南方医科大学检验系教学团队针对性地探索了新开专业方向和课程优化整合两种解决方案,而后者从开设综合性实验、压缩手工项目学时、加强形态学教学力度、增加仪器教学内容等方面对检验专业传统教学体系进行了改革,特别提出实践教学模式的改革思路。     

医学检验专业临床生物化学检验教学改革探索

临床生物化学检验是高等医学检验专业的主干学科之一,笔者结合临床生化检验教学特点,通过对教学内容及教学方法的改革,探讨当今临床生化检验教学的改革.主要通过设置教学模块、编写教学资料、加强实验教学改革、采用多种教学方法,如“案例导入式教学”、“以问题为中心的教学”、“以学生小课题为中心开展研究性学习”等教学方法,提高教学质量,培养出适应21世纪需求的医学检验人才.     

临床微生物学检验实习教学体会

临床微生物学检验是医学检验专业的重要专业课程之一,其目的是为临床感染性疾病的诊断、治疗提供科学的依据,具有专业性强、实践性强、临床应用性强等特点,临床微生物学检验实习教学是培养学生实践能力的重要阶段,也是教学内容的重要组成部分。为了更好地提高教学质量,培养学生的临床实际工作能力,该文总结了临床微生物学检验实习教学中的几点体会。     

深入临床实际调研促进生化检验教学改革

对北京市部分医院检验科生化实验室的检验项目、检验仪器进行调查,为修订生化检验教学大纲、调整教学内容和改进实验方法提供重要依据,其主要目的 是使生化检验教学更加贴近临床实际,提高医学检验专业学生的实践能力和就业竞争力.     

浅析高职、高专医学检验专业课程教学改革

以高职、高专医学检验专业的临床专业课程<临床检验基础>和<血液学检验>为试点,探索适应21世纪人才要求的新型教学模式,转变教学目标及培养目标.从转变教学观念入手,对教学思想、教学手段、教学模式和教学内容等各个环节进行改革,建立新的教学体系,将教育心理学贯穿在课堂教学中,加强实践教学训练,完善实验室建设和考试制度.     

坚持以精品意识为导向搞好临床检验基础课程建设

青岛大学医学院以精品意识为导向,从临床检验基础各教学环节入手,按照医学检验专业模式和21世纪社会对医学检验人才需求制订课程建设目标,优化和更新教学内容,加强教材建设,改革教学方法和实践教学,强化教学队伍建设,建立课程建设的保障措施,显著地提高了教学质量.