移动健康教育平台在直肠癌预防性造口患者延续护理中的应用

目的 研究移动健康教育平台在直肠癌预防性造口患者延续护理中的应用效果.方法 选取2019年4月至2020年4月本院胃肠外科行直肠癌预防性造口手术病人60例为受试者,分为对照组和实验组,各30例.对照组使用常规护理,实验组予以常规+移动健康教育平台护理,记录两组治疗效果.结果 干预后,实验组肠造口的健康知识掌握、信念和行...     

住院艾滋病患者抗病毒治疗的护理

目的 探讨艾滋病期患者抗病毒治疗的护理方法,提高治疗、护理效果。方法对10例住院艾滋病患者抗病毒治疗期间给予心理支持、健康宣教、药物不良反应的观察与护理等。结果 护理措施保证了住院期间抗病毒治疗的顺利进行,患者艾滋病症状缓解。结论 对艾滋病期患者给予良好的护理,能有效增强患者坚持治疗的信心,提高服药依从性和治疗效果,提高生活质量、延长生命。     

综合护理干预对艾滋病患者抗病毒治疗依从性的影响

目的探讨综合护理干预对艾滋病患者抗病毒治疗依从性的影响。方法将80例进行抗病毒治疗的患者随机分为实验组40例和对照组40例,实验组实施综合护理干预,对照组给予一般健康教育,半年后分别对两组患者进行遵医行为调查。结果实验组30例患者能完全遵医,占75％,对照组18例患者能完全遵医,占45％,两组遵医程度比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论综合护理干预可提高艾滋病患者抗病毒治疗的依从性。     

微信健康教育平台在慢性肾衰竭患者延续护理中的应用

目的探讨微信健康教育平台应用于慢性肾衰竭(CRF)患者的护理效果。方法对84例CRF患者的临床资料进行回顾性分析,将接受常规院外宣教指导干预的患者纳入对照组(n=38),将通过微信健康教育平台开展延续护理干预的患者纳入微信组(n=46)。比较2组干预3个月后知识掌握情况、自我效能、应对方式、自我管理行为、生活质量及干预1个月、3个月的住院率差异。结果干预3个月后,微信组患者知识掌握情况、自我效能、应对方式、自我管理行为、生活质量评分均显著优于对照组(P 0. 05)。干预1个月内,2组患者住院率比较,差异无统计学意义(P 0. 05);干预3个月内,微信组患者的住院率显著低于对照组(P 0. 05)。结论微信健康教育平台能有效帮助CRF患者在院外学习相关知识,并实现科学、规范的自我管理,对改善其预后有利。     

个体化护理干预措施对提高艾滋病患者抗病毒治疗依从性的影响

目的探讨个体化护理干预措施对艾滋病患者的抗病毒治疗的依从性的影响。方法随机选取2016年1月至2017年12月我科收治的艾滋病患者50例,分为对照组和观察组,每组25例。对照组实施常规护理措施,观察组实施个体化护理干预措施。结果观察组患者抗病毒治疗完全依从率为80%,大于对照组患者的完全依从率52%。结论个体化护理干预措施可以提高艾滋病患者的认知水平,提高抗病毒治疗的用药依从性。     

特殊艾滋病患者抗病毒治疗依从性分析报告

目的总结实施抗病毒治疗的20例艾滋病服刑人员的临床资料,进行服药依从性分析,为今后更好地开展相关工作提供决策依据。方法通过回顾性调查,统计停服、改服抗病毒药物的病例数。结果服刑艾滋病患者服药依从性较差,20例中有4例更换1次服药方案,1例更换2次服药方案,中止治疗5例。服药依从性差者占全部病例的50%。结论针对特殊艾滋病患者服药依从性低的原因,探讨应对方法,通过加强服药依从性支持可提高治疗效果。     

艾滋病患者抗病毒治疗依从性的干预措施

目的探讨健康教育等干预措施对艾滋病患者(acquired immune deficiency syndrome,AIDS)抗病毒治疗依从性的影响。方法 2010年10月至2011年4月,对门诊及住院的98例抗病毒治疗艾滋病患者进行依从性情况的调查,对依从性较差的49名患者及家属进行依从性干预。结果患者抗病毒治疗依从性和CD4+细胞检测结果均有显著改善,与干预前相比差异有统计学意义(P<0.01)。结论健康教育等干预措施能提高艾滋病患者抗病毒治疗依从性,对治疗效果有积极影响。     

血药浓度监测在儿童艾滋病患者抗病毒治疗依从性评价中的应用

目的 探讨血药浓度监测在儿童艾滋病患者抗病毒治疗依从性评价中的应用价值.方法 收集2009年3-10月河南省上蔡县CDC诊治的87例患儿连续3次随访的治疗相关信息及261份血浆标本,建立高效液相色谱-质谱联用的方法,测定血浆中抗病毒药物浓度.对治疗方案、患儿年龄、性别、父母情况、治疗经历和治疗时间等可能影响依从性的相关因素采用单因素Logistic回归分析.结果 以血药浓度是否低于LLTR 1000 ng/ml为标准判断患者是否漏服药物,发现28份标本血药浓度

Abstract：

Objective To evaluate the application of plasma drug monitoring in pediatric HIV/AIDS patient antiretroviral therapy adherence monitoring.Methods Totally 261 plasma samples and related information were collected from three consecutive follow-up visits of 87 HIV-infected children treated in Shangcai county CDC of Henan province from March to October 2009.The plasma concentrations of antiretroviral drugs were measured by a developed high performance liquid chromatography-mass spectrometry method.Potential adherence influencing factors, such as regimen, age, gender, parent conditions, previous ART exposure and therapy duration, were analyzed by univariate logistic regression.Results Plasma concentration of antiretroviral drugs lower than LLTR (1 000 ng/ml) was the criteria to identify missed dose.The concentrations of 28 plasma samples were lower than LLTR, which meant missing dose.There were 17 patients (19.5%) with their concentrations lower than LLTR at least once in three follow-up visits.Logistic regression analysis of adherence related factors showed that compared with the children whose parents were both alive, the children whose mother and (or) father died were more likely to miss dose.The odds ratio was 4.13(95% credibility interval:1.37-12.46, P values was 0.012).Conclusions HIV-infected children have adherence problems when receiving antiretroviral therapy.Plasma therapeutic drug monitoring can be one of the effective methods to monitor the adherence.     

基于微信平台的延续护理服务对甲状腺癌患者康复锻炼依从性的影响

目的探讨甲状腺癌患者在行甲状腺癌全切术治疗出院后接受基于微信平台延续护理服务的康复效果。方法回顾性分析2020年1月至2021年12月于南京鼓楼医院集团宿迁医院接受甲状腺全切术治疗的180例甲状腺癌患者的一般资料,并根据患者接受的不同护理方法进行分组,每组90例。对照组施以常规院外延续护理,观察组在常规院外延续护理的基础上施以微信平台管理。比较2组的康复锻炼依从性、颈部恢复情况及生活质量。结果出院3个月后,观察组的康复锻炼依从性各项评分与出院时比较均无统计学差异(P均>0.05),且均高于对照组(P均<0.05);对照组的康复锻炼依从性各项评分与出院时比较均降低(P均<0.05),而观察组自出院时比较均无统计学差异(P均>0.05)。出院3个月后,2组的前屈、后伸、侧屈和旋转角度均大于出院时(P均<0.05),且观察组均大于对照组(P均<0.05)。出院3个月后,2组的Spitzer生活质量指数评分均高于出院时(P均<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论甲状腺癌患者在出院后接受微信平台延续护理,可以避免其出现康复锻炼依从性下降的现象,并且能够改善其颈椎情况和生活质量。     

看图对话交互式健康教育模式在艾滋病患者抗病毒治疗中的应用

目的:探讨看图对话交互式健康教育模式在艾滋病患者抗病毒治疗中的应用效果.方法:选取2019年1月1日～2020年6月1日收治的100例艾滋病患者为研究对象.采用随机数字表法分为对照组和干预组50例,均接受高效抗反转录病毒治疗,抗病毒治疗期间对照组给予常规健康教育,干预组给予看图对话交互式健康教育模式.比较两组治疗依从性...     

延续护理模式在肺结核患者康复中的应用与效果

目的评价延续护理模式(ECM)对改善肺结核(TB)患者的依从性及生活质量的效果。方法选择2012年3月至2013年3月在我院接诊的TB患者468例,234例接受抗结核治疗并进行ECM干预,作为试验组;另234例按常规抗结核进行治疗,作为对照组。对两组患者的依从性、生活质量和预后满意度分别进行调查。结果试验组患者依从性总分以及康复训练、生活作息、复诊随访3个单项依从性高于对照组(P<0.05)。试验组TH、RP、MH、VT、RE和SF这6项评分高于对照组(P<0.05);试验组的生活质量总分为(604.6±128.4)分,高于对照组(516.9±118.9)分(P<0.05)。试验组满意度达到89.7%。结论通过ECM能够提高TB患者疾病相关知识,使日常生活行为更加规范,提高治疗依从性、生活质量及满意度,值得在临床推广应用。     

微信平台在儿科健康教育和延续护理中的应用

目的 探讨微信平台在儿科健康教育和延续护理中的应用。方法 选取 2022 年 1 月至 12 月期间本院收治的 100 例儿科患 儿作为研究对象。随机将患儿分为对照组和研究组,每组各 50 例。对照组采用儿科常规健康教育和延续护理;研究组采用基 于微信平台的健康教育和延续护理。分析对比两组的健康知识知晓程度、就医依从性、护理满意度。结果 健康知识知晓率方 面,研究组的健康知识知晓率显著高于对照组（P<0.05）。研究组的就医依从性显著高于对照组（P<0.05）。研究组的护理满意 度显著高于对照组（P<0.05）。结论 儿科健康教育和延续护理中,应用微信平台,能提升患儿家属的疾病知识水平,增强就医 依从性,提高家属的护理满意程度。     

视频化微信平台健康教育在病毒性肝炎患者延续护理中的应用

目的：探讨视频化微信平台健康教育在病毒性肝炎患者延续护理中的应用效果。方法：以2018年8月1日～2020年8月31日收治的96例病毒性肝炎患者作为研究对象,应用双色球法分为对照组和观察组各48例,对照组给予常规延续健康教育,观察组在对照组基础上实施视频化微信平台健康教育;比较两组护理前后生存质量[采用肝病生存质量量表(LDQOL)]、肝功能指标[包括胆红素(dBIL)、谷丙转氨酶(ALT)、谷草转胺酶(AST)、碱性磷酸酶(ALP)]、血压水平[包括舒张压(DP)、收缩压(SP)]、服药依从性[采用药物依从性评定量表(MARS)]。结果：护理后,两组LDQOL中肝病症状、肝病影响、肝病消极情绪、社交质量、睡眠、肝病产生耻辱感评分均高于护理前(P<0.01),且观察组高于对照组(P<0.05);护理后,两组dBIL、ALT、AST、ALP、DP、SP均优于护理前(P<0.01),且观察组优于对照组(P<0.05);护理3个月后,观察组MARS评分高于对照组(P<0.05)。结论：在病毒性肝炎患者延续护理中行视频化微信平台健康教育,通过多方面的教育内容,改善...     

84例艾滋病患者抗病毒治疗不良反应及护理

总结了84例艾滋病患者服用抗病毒药物后不良反应的护理。不良反应主要包括消化道反应,骨髓抑制,肝功能损害,乏力、疲倦、皮肤干燥、色素沉着,外周神经炎,脂肪再分布,药疹和神经系统症状。认为对艾滋病抗病毒治疗的患者加强不良反应的护理,可以提高患者服药依从性,保障治疗的顺利进行。     

微信平台健康教育在维持性血液透析病人延续护理中的应用

目的:探讨微信平台健康教育在维持性血液透析病人延续护理中的应用效果.方法:选择2017年1月—2018年12月长期进行血液透析治疗的60例慢性肾衰竭尿毒症期病人为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组各30例.两组病人均实施健康教育,对照组应用常规健康教育指导,观察组在常规健康教育基础上在延续护理中应用微信平台健康教育.6个月后进行评价,比较两组病人干预前后肾功能指标变化、生活质量及遵医行为.结果:干预后观察组病人尿素氮(BUN)、血肌酐(Scr)水平低于对照组,白蛋白(ALB)水平高于对照组(P<0.05).观察组病人干预后生活质量评分、遵医行为均高于对照组(P<0.05).结论:维持性血液透析病人在延续护理期间应用微信平台健康教育能够有效改善病人的肾功能,提高遵医行为,提高病人生活质量,效果优于常规健康教育.     

移动APP在癫痫患者延续护理中的应用现状

检索相关文献,对癫痫患者延续护理中移动APP的应用方式,即运用移动APP,把知识技能贯穿于互动式教育情景中,将情景模拟训练与癫痫知识技能有机结合的干预方式进行综述.以期为提高癫痫患者的护理质量提供参考依据.     

艾滋病患者抗病毒治疗依从性教育方式探讨

目的探讨艾滋病患者抗病毒治疗依从性教育方式。方法两组患者实施常规抗病毒治疗及健康教育,观察组在此基础上实施个体化干预措施,分析患者治疗依从性差的原因,针对原因,制订干预措施:包括加强护理人员培训、加强健康教育力度、使用服药管理工具、简化用药方案、建立支持系统及心理干预等方法。结果提高了患者抗病毒治疗的依从性及检测CD4+细胞计数,差异均具有统计学意义(P﹤0.01)。结论实施个体化干预措施能提高艾滋病患者抗病毒治疗的依从性,从而提高治疗效果。     

不同护理干预方式对艾滋病抗病毒治疗患者服药依从性及生存质量的影响

目的探讨不同护理干预方式对艾滋病抗病毒治疗患者服药依从性及生存质量的影响。方法选取279例艾滋病抗病毒治疗患者,按照随机数字表的顺序分为常规护理组(RC组),个体化心理干预护理组(IP组)以及综合护理组(CN组),观察不同护理干预后患者依从性情况,采用WHO-QOL-HIV-BREF中文版量表评定护理干预前后的生活质量,Kaplan Meier法分析患者生存率。结果 CN组在完全依从患者例数、依从率方面均高于RC组,差异有统计学意义(均P0.05);在完全依从患者例数方面也高于IP组(P0.05),而IP组在完全依从患者例数、依从率方面均高于RC组(均P0.05);CN组在干预后心理领域、总生存质量评分均高于RC组、IP组(均P0.05);IP组在干预后心理领域、社会关系领域及总生存质量评分均高于RC组(均P0.05);三组在干预后心理领域、社会关系、总生存质量评分均高于治疗前(均P0.05);Kaplan Meier法分析,RC组4年的累积死亡率为15.05%(14/93),而IP组为10.75%(10/93)、CN组为9.68%(9/93),三者在累积死亡率方面无统计学差异(均P0.05)。多因素Cox比例回归模型分析发现,综合护理干预、个体化心理干预、患者是否服药依从为患者的生存率影响因素。结论综合护理与个体化心理干预对艾滋病抗病毒治疗患者用药依从性及生存质量方面优于常规护理,值得临床推广。