医用基础化学教学的现状与改进

高等医学院校基础化学教育中存在着内容多学时少，学生学习兴趣不大，教师缺乏医学知识的现状。文章从教师和学生两方面提出了一些改进的办法及对策，从而激发医学生的学习兴趣，提高基础化学教学水平，培养合格的医学人才。     

医用基础化学网络课件的研制

目的 研制适用于医学本科生基础化学辅助教学的网络课件。方法 根据医用基础化学教材内容，在长期教学中所积累的丰富经验及大量素材的基础上，通过网络等媒体收集素材，通过大量自制Flash、自制录像教材等方式诠释教学重点及难点，采用Frontpage制作网络课件。结果 初步完成了医用基础化学网络课件的制作，并已上传至学校网页供学生试用；在中山大学2003年-2004年教学软件评比中获得三等奖。结论 医用基础化学网络课件对学生的知识学习和能力提高有很大帮助，进一步充实后效果会更好。     

应用多媒体改进医用普通化学教学

本探讨了多媒体技术在医用基础化学教学中应用的必要性和意义，并结合教学实践，介绍了制作多媒体课件的方法。多媒体能模拟化学变化和实验，仿真医学人体结构，图像，声音，疾病和治疗，使学生易于理解化学结构，基本原理与生命现象之间的内在联系。     

医用基础化学网络课件的研制

目的研制适用于医学本科生基础化学辅助教学的网络课件。方法根据医用基础化学教材内容,在长期教学中所积累的丰富经验及大量素材的基础上,通过网络等媒体收集素材,通过大量自制F lash、自制录像教材等方式诠释教学重点及难点,采用Frontpage制作网络课件。结果初步完成了医用基础化学网络课件的制作,并已上传至学校网页供学生试用;在中山大学2003年~2004年教学软件评比中获得三等奖。结论医用基础化学网络课件对学生的知识学习和能力提高有很大帮助,进一步充实后效果会更好。     

医用基础化学教学探讨

针对医学院校化学课程学时少的情况,通过对医用基础化学教学内容进行重组优化,并采用激发学生学习兴趣、引导学生自主学习的兴趣化启发式教学方法,促进医学生综合能力的培养与提高。     

医用基础化学实验课程多媒体教学课件的制作与应用

随着现代化教育技术的发展,充分利用多媒体实验教学课件进行实验课教学,发挥其灵活多样的交互方式、智能化模拟实验过程的优势,对于提高实验教学质量、加强学生能力培养有着积极意义.本文对基础化学实验课程多媒体教学课件的设计、脚本编写、素材收集与加工、系统集成等进行了介绍,并对多媒体教学课件的应用进行了探讨.     

改进医用基础化学教学，培养创新型医学人才

医学科学向分子水平的深入发展对医用基础化学教学的要求越来越高。医用基础化学教学应改革教材内容,强化医学和化学的融合,改革传统教学手段,改进教学效果。加强实验课教学以深化学生对理论知识的理解,提高教师的医学知识修养,在医用基础化学教学中更多地将化学知识与医学知识相结合。     

医用基础化学整合式教学改革与实践

医用基础化学是医学院校开设的一门重要的必修基础学科,也是医学本科生进校后首先学习的课程之一。这门课将对后继学科的学习有重要影响。由于新生已习惯了中学的教学方法,对大学教学存在很大的不适应性,加之医用基础化学理论性较强,学生的学习兴趣和积极性不高。因此,我们从大学教学现状和学生特点出发,结合多年来的教学经验以及大学化学基础课特征,对医用基础化学课堂教学进行了改革,在教学过程中进行了有效的教学衔接,取得较好的效果。     

浅谈医用基础化学中的多媒体教学

通过自制的基础化学多媒体课件并应用于2003级临床医学基础化学多媒体教学的实践,论述医学院校中多媒体在基础化学教学中的发展、方法、必要性及原则性。     

案例教学法在医用基础化学教学中的应用

基础化学是一门重要的医学基础课程，其教学效果的好坏对后续相关课程的学习有着深远影响。在教学过程中运用案例教学，可以激发学生的学习兴趣和热情，培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力，同时有助于促进教师综合素质的全面提高，达到教学相长的目的。     

医用基础化学双语教学模式的研究与实践

为了使临床医学专业的学生更好地与国际接轨,该教研室实行了医用基础化学的双语教学,采取切实措施,编写适宜的外文教材,运用现代化的教学手段,建立完善的考核制度,并总结了一些心得体会.     

医用基础化学实验教学改革初探

医用基础化学是一门以实验为基础的学科。它除理论讲授外 ,还须通过实验课的教学使学生系统掌握有关化学基本操作技能 ,培养学生正确观察实验现象、记录和处理实验结果 ,独立分析问题解决问题的能力。对于医学院校的化学实验来说 ,还有其自己的特点 ,即要为临床诊断、生化检验、药物分析等采取的手段打下必要的基础。为了提高医用基础化学教学效果 ,增强学生观察、思维和科研创新能力。近年来 ,我们在基础化学实验改革方面做了一些探索 ,收到了较为满意的效果。1 .改革实验教学内容 ,激发学生学习兴趣长期以来 ,医用基础化学实验内容和方法…     

新课程背景下中职医用化学基础实验课教学的改革

医学与化学联系密切,医用化学是一门以实验为基础的学科,实验是学习医用化学的主要手段,是认识和研究医用化学的一种重要途径和方法。因此,把握好新课程背景下中职医用化学实验课教学的发展方向至关重要。     

医用基础化学教学改革的探讨

医用基础化学是医学院校学生的一门基础课,学好这门课对学生后期专业课的学习具有重要意义.从医用基础化学教学方法及教学内容方面做了有益的改革尝试,取得了明显的效果.     

Internet信息资源在医用化学教学中的应用

本文探讨了在对医药学专业的化学教学中,如何利用Internet信息资源来促进教学内容的更新和教学方法的改革,介绍了相关搜索、下载、处理的技巧以及网页式课件的制作和应用的方法。     

医用基础化学课程的教学改革与实践

通过调整医用基础化学课程教学内容,实行教学方法改革,引入多媒体教学,指导医学生查阅化学文献,撰写综述性文章,开展导入式自学等方法,突出医学教育的特点,培养医学生从化学角度理解医学问题的能力,促进医学生素质全面提高.     

医用化学多媒体课件制作体会

医用化学课多媒体教学辅助手段的应用，改善了高等医学专科学校医用化学课时少，内容多的教学矛盾，利用课件的图形、声音、动画等效果，可以激发学生的学习积极性和求知欲，短时间内让学生获取大量的信息，使教学质量得到改善。笔就医用化学多媒体课件制作的基本思路及注意事项分析如下，供大家探讨。     

医用基础化学实验教学探索与实践

实验是医用基础化学教学的重要环节,本文总结医学院校基础化学实验教学改革经验,旨在激发学生学习兴趣,提高医学院校基础化学实验教学质量。     

提高医用基础化学教学质量的实践与思考

医用基础化学教学应强化医学和化学的融合,在教学内容上进行优化改革.化学教师要提高自身的医学修养和教学科研水平,在课堂教学中采用灵活的教学方法和教学手段来提高课堂教学质量,培养符合现代医学需要的高素质医学人才.     

浅谈医用有机化学教学的现状与改进

高等医学院校的有机化学是一门普通基础课，对培养知识面广，智能结构完善，具有高尚医德的优秀医学人才起着重要作用。就目前医用有机化学教学状况，结合本人的实践，浅谈一点体会。