药学专业有机化学实验教学探索

通过从加强对实验课重要性的认识，调整和改进实验教学内容，改革实验课考核方法等方面对提高药学专业有机化学实验教学质量进行了探讨，以期望调动学生学习积极性，提高学生的综合能力，培养出合格的、高素质的药学人才。     

高职药学专业有机化学实验教学的改革探索

针对高职药学专业有机化学实验教学中存在的问题,结合药学专业教学改革发展趋势,在优化教学内容、转变培养观念、增加综合性实验和设计性实验、完善评价体系等方面进行初步探索。     

高职有机化学实验教学改革初探

有机化学是高职医学检验专业和高职药学专业重要的一门基础课。而因材施教是教学的一个重要原则，由于高职学生来源于应届高中生，他们相对于来自工作岗位的成人学员来说，实验操作能力较弱，而按照高职教育的要求，对高职生的培养应着重在岗位技术需要的能力的培养。针对这一要求，如何让高职生不     

药学专业有机化学实验教学改革的思考

有机化学实验是药学学生的一门重要实践操作课程,要实现高素质医药人才的培养,实验课程教学的改革十分重要。通过对课程设置、实验教学内容设计、绿色化学理念、教学方式、考核等方面进行探索,可以得到更好的实验教学效果。     

药学专业有机化学实验教学改革

总结了药学教研室近年来对药学专业有机化学实验教学改革的探索，分析了药学有机化学实验教学的学科交叉问题，找出有机化学实验的单调问题和不足，在此基础上进行改革的探索和实践。通过改革，确定了有机化学实验在药学中的重要地位。     

药学有机化学设计性实验教学探讨

开设设计性实验，有利于进一步深化药学有机化学实验教学改革，开拓学生和教师的创造性思维，提高学习兴趣，培养高素质的药学人才，对药学有机化学设计性实验教学的全过程进行了较为详细的探讨。     

医学院校留学生有机化学实验教学初探

医学院校留学生有机化学实验课教学是高等教育的一个补充,从老师的专业水平、英语水平和教学方式上探讨了如何上好有机化学实验课,给留学生教学提供一定的参考.     

药学专业有机化学实验教学改革实践

有机化学是药学类专业的化学基础课程,它不仅要求学生全面掌握有机化学的基础知识,更要求学生掌握有机化学的研究方法、基础实验知识和基本实验技能。我们在药学专业有机化学实验教学中进行了一些改革的尝试, 主要内容是结合专业特点,更新教学内容,改革教学方法,实施因材施教,注重能力培养,建立和完善考核制度,客观评价学生实验成绩,培养学生独立思考的能力,以使他们成为高素质的医药人才。     

药学专业有机化学实验教学改革实践

有机化学是药学类专业的化学基础课程,它不仅要求学生全面掌握有机化学的基础知识,更要求学生掌握有机化学的研究方法、基础实验知识和基本实验技能.我们在药学专业有机化学实验教学中进行了一些改革的尝试,主要内容是结合专业特点,更新教学内容,改革教学方法,实施因材施教,注重能力培养,建立和完善考核制度,客观评价学生实验成绩,培养学生独立思考的能力,以使他们成为高素质的医药人才.     

改进有机化学实验教学方法 提高教学质量

本文对医学院校有机化学实验教学方法进行了探讨，对教学经验进行了总结，提出了改进有机化学教学的具体方法。     

药学专业有机化学考试改革初探

为适应现代药学教育的发展,分析了现行考试模式的不足及对教学的影响,结合教改实践,对药学专业有机化学考试方式、内容、形式、成绩及考试效果进行了改革实践,并对进一步开展考试考核改革提出思考。     

中药专业《有机化学》实验教学改革探微

对于药学院的学生来讲,有机化学是一门实用性非常强的学科,是理论和实验的综合体,实验技能的训练对于学生正确理解和掌握有机化学的基本理论和基本知识起着重要的作用.     

六年制药学专业有机化学教学方法初探

本文围绕“如何讲好六年制药学专业有机化学课程”进行了初探,对如何运用现代的教学理念,先进的教学工具,科学、丰富、生动的语言和素材以启发式、互动讨论式和理论课与实验课相融合的教学方法进行了阐述。     

六年制药学专业有机化学教学方法初探

本文围绕"如何讲好六年制药学专业有机化学课程"进行了初探,对如何运用现代的教学理念,先进的教学工具,科学、丰富、生动的语言和素材以启发式、互动讨论式和理论课与实验课相融合的教学方法进行了阐述.     

浅谈高职药学专业有机化学的教学

根据高职生的特点,采取因材施教的原则,通过激发学生的学习兴趣,把握重点,抓住规律,指导自学,从多方面改进教学方法,从而达到提高教学质量的目的。     

高职药学专业药物化学实验教学初探

高职教育的目标是培养比中专生更高一层次的应用型人才。对我们药剂专业而言,我们培养的学生除了要有扎实的理论基础外,还应能掌握熟练的实验操作技能,以适应社会发展和就业的需要。所以,高职药学专业培养的应是具有较高实践能力和整体素质的应用型人才。所以实验训练对培养学生的综合能力就显得十分重要。1当前药物化学实验教学存在的问题我们现行的实验教材中绝大多数的实验内容都是验证性实验,缺乏研究性和探索性。实验的目的、原理、内容、操作步骤、注意事项等每一项内容都是教师事先准备好、讲清楚后,学生只要按部就班机械地操作就行…     

高职院校药学专业有机化学教学探讨

为实现高职院校药学专业课程教学目标,本文对有机化学教材、教学内容和方法、教师素质和学生基础等方面进行了探索,以期改进教学方法,提高教学质量。     

基于微课程理念的有机化学实验教学模式初探

有机化学实验是高等院校药学、化学等相关专业的必修课,为后续专业课程学习、创新能力培养奠定基础。微课程主题突出,教学内容单元化、情景化,可在各类移动终端上观看,是一种新型学习方式。本文探讨将微课程应用于高校有机化学实验教学,从前期准备、课前自学、课堂活动和课后反馈几方面进行分析,以期实现以学生为主体的自主学习、多元化学习,提高实验教学质量,提升学生综合素质。     

医学高职院校《有机化学》实验教学改革探讨

对有机化学实验的教学体系进行了改革研究和实践,立足以学生为主体,开展"绿色化"、"微量化"、"综合化"的实验内容,引入仿真模拟实验,多方面综合评价学生实验成绩,培养学生的综合素质和创新能力,确保实验教学质量的提高。