深圳中学生早恋发生及影响和关联因素调查

目的:获取深圳中学生早恋行为发生率并了解中学生早恋发生的影响因素和早恋带来的不良结果,为中学开展性健康教育提供参考依据.方法:采用分层整群抽样方法,采用统一问卷收集普通中学、重点中学和职业高中学生早恋相关资料;采用SPSS13.0软件分析不同因素对早恋发生的影响和早恋带来的不良后果.结果:(1)深圳中学生早恋发生率为17.6％,其中普通初中早恋发生率为11.8％,重点初中10.5％,普通高中为21.5％,重点高中为15.0％,职业高中为32.7％.(2)早恋对初中和普通高中学生学习成绩影响较大,早恋学生的成绩比没有早恋的学生成绩要差,差异有统计学意义(P＜0.05);早恋学生自慰发生率为46.0％,高于没有早恋学生的自慰发生率31.1％ (P ＜0.001);早恋学生发生性交行为的占19.9％,高于没有早恋的学生的性交发生率3.1％.(3)年龄、学校性质、父母职业和学历、是否独生子女、学习成绩、父母和班主任老师对待早恋的态度、家中能否上网、父母感情是否稳定以及是否接受过学校性教育是影响学生早恋发生率的重要因素,因此在开展性教育的时候要注意这些因素.结论:深圳中学生早恋现象较多,其中职业高中比较普遍,且早恋给学生学习和身心造成了一些不良影响,学校需要重视学生的性教育,并根据研究提示的危险因素开展有针对性的性教育.     

中学生早恋中的原始动机

中学生早恋是中国教育面临的一个严峻挑战,是广大教育工作者、学生家长及其社会各阶层人士积极关注和积极应对的社会现象。这一社会现象也正在不断地挑战着社会的道德认识和道德标准及其学校领导、学校老师、学生家长和学生本人的神经。中学生早恋是一个较为复杂的生物问题、生理问题、心理问题和社会问题。文章将从心理学、生理学和社会文化学的角度来研讨中学生早恋中的原始动机。     

阅中市农村某校青少年早恋调查

目的:调查农村中学生早恋状况,为预防或减少中学生心理发展扭曲,给研究青少年心理健康提供相关资料。方法:本人通过走访当地的中学,进行一次公开在课堂的问卷调查。结果:遭当地中学校长和有关学校负责人的拒绝后,我在课后与同学们进行了交流谈话。结论:早恋在当地再也不是什么羞涩的事情,我们应正确的看待早恋现象,像大禹治水那样,疏通而不是截堵,可老师们却还感到难以启齿。     

对"早恋"的再认识及教育对策

一、“早恋”是本土概念在欧美国家,中学生已是避孕药具的消费者,人们强调尊重人的性权利,十几岁谈恋爱以至发生性行为,社会舆论是宽容的。成年人认为:人的生物性成熟已经前提,几乎接近生物遗传的下限,而人的社会性成熟,因为社会对人素质要求的提高而向后推迟。生物     

宜宾市中学生不同阶段性生理、心理的差异比较

目的:从年龄的角度系统分析和比较初中、高中学生在性生理、心理方面的差异,为制定中学生青春期性教育提供可靠依据.方法:对宜宾市8所中学内共2816名中学生进行问卷调查.结果:初中和高中的学生在对遗精及月经的认识、性卫生习惯及第二性征发育、性幻想发生率、性梦中与异性有亲密行为的发生率以及性自慰等有显著性差异,大部分学生渴望与异性交往,对早恋、婚前性行为的看法高中较宽容,高中生较初中生性知识程度高.结论:对中学生进行青春期性教育时针对不同的年龄阶段,应讲解不同层次的性知识.     

社会变迁中青少年生殖健康存在的问题

目的:通过与教育各界人士的访谈,了解目前青少年生殖健康存在的问题,并对教育的必要性进行探讨。方法:采用面对面个人深度访谈的定性调查方法。结果:从性的社会性、青少年的心理需求、传统教育与新理念的冲突、宣传教育的主流导向等方面,分析当今青少年在生殖健康方面面临的风险和问题,如早恋、早孕、人际关系困难和青春期心理健康问题等。结论:了解当今青少年所面临的生殖健康问题,让我们认识到了为青少年提供生殖健康教育的必要性和迫切性。建议教育者要从青少年的视角看待实际出现的问题,以防疏代替拦堵的教育理念开展青少年生殖健康教育。     

从青少年性生理超前成熟看青少年性教育必要性

早恋、早婚及未婚先孕现象,已为社会所关注。据1990年天津市第四次人口普查统计数字表明;男15—21岁;女15—19岁非法早婚者已达24030人,比1982年人口普查增加了19417人,增34.2倍。早婚中年龄最小者仅13岁,最年轻的母亲仅14岁。另据统计我国一些城市医院中未婚人流者约占全部人流术的30%以上,且逐年增升。贵阳医学院潘美兰教授对该院百例未婚人流术者调查报告发现其中40%已连续两次以上,而两次人流之间最短间隔仅为45天,其中一例竟连续人     

中国性科学的现在和未来发展

生命的核心内涵是两个:一是获取能量,新陈代谢;二是繁衍后代,种族延续。对此,先贤孟子将其作了入木三分的阐述:"食、色,性也。"(《孟子.告子上》)这里的"色"即是性与生殖,这里的"性"是事物的原本属性,是"道"。     

从“性”谈中医的“肾”——与史成礼先生探讨中医的“肾”

拜读了史成礼先生新撰"我的性学观点"一文,第11条:性有三大功能,即生殖、快乐和健康功能,是人类与生俱来的本能,中医"肾"并不承担三大功能.第28条:理解"肾"的含意,中医所谓的"肾"代表一个功能体系(甚至可以说是性系统),并非指分泌尿液的肾,所以"补肾"是激活性功能体系的"潜能"和内分泌系统,增强全身机能,提高"性商"以利性能量的活跃.     

关于医学符号的使用

<正>统计学符号不论用哪种字母,也不论大写或小写一律都用斜体。要注意区分拉丁字母和希腊字母。例如均数的符号是字母x,卡方的符号是希腊字母χ2,自由度的符号是希腊文"ν",不是拉丁文"V"。样本的相关系数是英文"r",不能误为希腊文"γ"。化学元素及核素在医学写作时一般多采用符号,都是拉丁字母正体大写。离子态是在右上角用数字加"+"或"-"表示。     

论“性小康”的科学与“理”

中国当前处在一个“性观念重大变化”的时期。“变化”的背后隐藏了什么样的规律和动因?是什么力量在推动着这个“变化”?“变化”的具体路径是什么?如果认识和掌握了这些规律和必然性,知道是哪些力量在起作用,那么人们就可以采取措施,主动应对。这也是科学的价值。作为国内唯一公开发行的以“性”为刊名、以“性”为研究对象的权威性刊物,《中国性科学》密切关注中国以及世界各国发生的与“性”相关的社会现象,从科学的角度,而不是从艺术或信仰的角度发掘和探讨其背后的规律和原理。其目的,还是要促进中国的性文明建设。最终的意义,则是要立足于提高个体的生命质量,促进社会的和谐和进步。以去年中国性学会成立十周年庆典为缘起,一个新的概念——“性小康”,在网络媒体以及平面媒体上引起了较大的兴趣,也引发了不少争议,并被学术界所关注。从本期开始,争鸣栏目拟针对“性小康”这一概念,以及这一现象开展做集中的学术讨论。在这一期首先约请“性小康”概念的提出者、前《公益时报》记者李扁先生撰写了这篇题为“‘性小康’的科学与‘理’”的文章,提出问题,抛砖引玉。希望感兴趣的专家学者针对这一话题提出自己的意见,在学术范围内,本着“双百”方针,开展积极的探讨和论争。本栏目现在面向社会征文,并将陆续刊出有代表性的论文。如果必要,也可以组织专题研讨。总之是希望得到科学和严肃的结论,可用于指导实践,最终有利于中国现代性观念的建设。