精神科护士心理状况及应付方式

目的 了解精神科护士心理状况及应付方式.方法 采用症状自评量表(scl-90)与应付方式问卷(GSQ),分别对郑州审某精神病医院护士48人及郑州市某综合医院内科护士42人的心理状况及应付方式进行调查.结果 与非精神科护士相比,精神科护士焦虑、躯体化因子分较高.差异有非常显著性(P<0.01),其应付方式类型多为成熟型,与非精神科护士比较有显著差异(P<0.05).结论 精神科护士心理状况有较为突出的焦虑及躯体化问题,但其良好的应付方式有助于舒缓心理压力.     

应激状态下护士应付方式与心理健康调查研究

目的:探讨护士在应激状态下心理健康状况和应付方式。方法:用“症状自评量表”、“应付方式问卷”、“焦虑自评量表”和“抑郁自评量表”和对176名护士和90名其他职业自愿者进行心理调查。结果:护士组心理健康状况整体欠佳,躯体化、焦虑、抑郁等因子得分较高,在面临应激时较多采用“自责”、“幻想”类应付方式,而较少采用“解决问题”应付方式,且不同的应付方式与情绪有显著的相关性。结论:消极、不成熟的应付方式影响心理健康,应加强护理人员健康素质教育,提高健康水平。     

精神科护士健康状况及应付方式的研究

目的 :探讨精神科护士的健康状况与应付方式。方法 :采用自测健康评定量表 (SRHMS)与应付方式问卷 (CSQ) ,分别对郑州市某精神病医院护士 5 2人及郑州市某综合医院内科护士 4 1人的健康状况及应付方式进行调查。结果 :精神科护士存在心理症状及负性情绪、与非精神科护士比较有显著差异 (P<0 0 1) ,其应付方式类型多为成熟型 ,与非精神科护士比较有显著差异 (P <0 0 5 )。结论 :良好的应付方式有助于缓解心理压力 ,但精神科工作的高强度 ,高风险及社会支持少和低待遇等因素仍然对精神科护士的心理健康造成不良影响。     

精神科护士的心理状况

从精神科护理人员的心理状况分析，包括：特殊的工作环境与特定的服务对象、客观形势使护士产生压力、轮流工作制的心身反应、社会的价值与评价，从而使护理人员保持健康的情绪，加强学习，提高自身的心理素质，正确对待压力源，及领导要做到尽力满足护士生理及心理需求，从而调动工作积极性，提高护理质量。     

精神科护士职业倦怠调查

目的:了解精神科护士职业倦怠状况,分析原因及对策。方法:采用Maslach工作倦怠普适量表(MBI-GS)对精神科在职护士进行调查。结果:精神科护士职业倦怠量表的情感枯竭、玩世不恭和低成就感3个维度的平均得分分别是(1.9867±1.545)分、(1.7444±1.513)分、(2.1724±1.451)。结论:精神科护士职业倦怠状况存在较大个体差异,主要原因为情绪枯竭,应采取减压力,多支持,提升自我等对策。     

精神科护士心理健康状况调查

目的：探讨精神科护士的心理健康状况及影响因素,寻求精神科护士心理健康的保健措施。方法：采用症状自评量表进行调查。结果：精神科护士症状症状自评量表总分及强迫、人际关系、抑郁、焦虑、躯体化、恐怖、偏执、敌对因子分均显著高于全国成人常模（P〈0.05或0.01）。结论：精神科护士心理健康状况较差,需适时予以干预和保健。     

精神科男女护士心理状态的对照研究

随着精神科护理质量要求的提高,对精神科护理人员的心理素质也提出了较高的要求,男护士作为精神科护理队伍中不可或缺的组成部分,其心理素质如何直接影响护理质量.为探讨精神科男护士的心理素质作者对在我院精神科工作的132名男女护士的心理状态进行对照研究,现报告分析如下.     

精神科新护士上岗前心理调查分析

目的探讨精神科新护士上岗前的心理状况。方法采用自制问卷,共8个条目,按百分比进行分析。结果影响新上岗护士心理状况较严重的原因有：①担心自己被伤害;②专科理论知识欠缺;③独立值班后应急能力差。结论对于新上岗护士,不仅要加强宣教,加强自我防护意识,也要重视岗前精神科专业知识的职前教育,以便帮助他们尽快熟悉自己的角色,顺利完成各项工作任务。     

精神科病房护士心身健康状况的调查分析

目的 了解精神科护士心身健康状态，提出相应的应对措施，使精神科护士心身得到良好的放松恢复，更好的为病人服务。方法 本文利用问卷的方法对本市的精神科与普通科室的145名护士进行了调查。结果 SCL-90示精神科护士与普通病房护士在总分、焦虚、躯体化、抑郁恐惧4个方面因子分有差异；精神科护士产生不良感觉原因与应对方法的无效性；精神科护士所患疾病与普通病房存在差异。结论 对精神科护士正确解决心理问题保持良好的心身健康有指导意义。     

精神科护士工作压力及心理干预对策调查

目的:了解精神科护士群体工作压力源及相对应的心理疏导方法。方法:采用中国护士工作压力源量表和自制一般情况问卷对182名精神科护士进行调查。结果:精神科护士的主要工作压力源依次为患者护理方面、护理专业及工作方面、管理及人际关系、工作量及时间分配方面、工作环境及资源;在护理专业及工作方面、患者护理方面,不同学历层次护理人员在其压力程度上的差异有统计学意义(P<0.05);不同护龄护理人员在工作量及时间分配方面的差异有统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护士工作压力源来自多方面,急需进行心理干预,正确对待工作压力,掌握适合自己的放松技巧,帮助精神科护士建立工作的最佳心身状态以提高护理服务质量。     

精神分裂症患者心理应付方式分析

应付在应激与疾病的关系中为一缓冲因素 ,积极和消极的应付策略与最后的健康状况有关。为了探讨精神分裂症患者应激方式与心身症状的关系 ,对 2 0 0 1年 1月～ 1 0月入院的 5 0例精神分裂症患者进行了心理应付方式的测查 ,现报告如下。1　对象与方法5 0例患者 ,均为男性 ,平均年龄 ( 32 0± 2 94)岁 ,均符合ＣＣＭＤ -Ⅲ精神分裂症的诊断标准[1 ] ,所有患者均无躯体疾病。应用防御方式问卷(ＤＳＱ)测查患者的应付方式 ,用ＳＣＬ - 90测查患者的抑郁症状及躯体症状。应付方式分为 :不成熟应付方式、成熟应付方式、神经症性应付方式 ,掩饰 ;…     

分析影响心理应付方式的因素

随着社会的发展，人们社会活动逐渐增多，对精神生活的需求增大，致使遭受心理刺激的数量增多和强度增大，这就必然会引起不同程度的心理紧张。人们会采用一些方法以求摆脱这些心理紧张，这些方法有的是合理的，能够真正解决问题；有的则是不合理的甚至无效的；还有些方法超出了正常心理反应的范畴，而已成为病理心理现象。本研究试图通过探讨影响心理应付方式的因素，以期为改善人们心理应付方式提供参考依据。     

对我院95名精神科护士职业心理的调查分析

该文对我院95名精神科护士进行问卷调查，结果发现相当部分护士中存在着对职业的消极心理，本文就此问题探讨了消极心理的成因及矫治。     

浅谈提高精神科护士心理状况的对策

随着社会精神文明的发展，精神科护士的心理健康状况已日益受到重视。由于精神科护士的护理对象是丧失理智的病人，无自知力，随时可能出现自伤、自杀、冲动伤人、出走、严重药物反应等意外事件，工作风险大，责任重，尤其是三班护士，直接接触病人时间长，长期在高风险和压力下工作，     

精神科护士职业倦怠与心理状况调查分析和对策

目的:了解精神科护士的职业倦怠感及心理状况的调查分析,并探讨有关对策。方法:采用问卷调查法,对本市两家精神病院114名护士进行问卷调查。结果:精神科护士职业倦怠感中情绪倦怠得分24.65±10.27,工作冷淡得分6.17±5.58,均为中度倦怠,个人成就得分为31.31±9.51,属于高度倦怠;心理状况结果显示,抑郁、焦虑与正常人相比有极显著差异(P<0.001),躯体化、人际关系与正常人相比有显著差异(P<0.01)。结论:应重视和改善精神科护士的心理状况,以便更有效地降低护士的职业倦怠感。     

精神科护士亚健康状况调查及分析

目的：调查精神科护士亚健康状况，以提高护理人员生活质量及工作质量。方法：采用自行设计的问卷，对118名精神科护士亚健康状况进行调查。结果：118名护士亚健康结果为：头晕38例，失眠39例，情绪波动46例，记忆力下降62例，胃肠功能紊乱36例，易激惹45例。结论：精神科护士亚健康问题严重，影响因素主要是工作环境、工作强度以及社会支持系统，应引起护理管理者及全社会的高度重视.     

精神科男女护士心理状态的对照研究

随着精神科护理质量要求的提高 ,对精神科护理人员的心理素质也提出了较高的要求 ,男护士作为精神科护理队伍中不可或缺的组成部分 ,其心理素质如何直接影响护理质量。为探讨精神科男护士的心理素质作者对在我院精神科工作的 1 32名男女护士的心理状态进行对照研究 ,现报告分析如下。对象与方法一、对象 :采取整群抽样的方法 ,采取我院精神科在职护士1 32名 ,其中男 58名 ,女 74名 ;年龄 2 3～ 42岁 ,平均 (2 8.3± 7.1 )岁 ,其中男 2 3～ 41岁 ,平均 (2 8.1± 6 .9)岁 ,女 2 3～42岁 ,平均(2 8.4± 7.2 )岁 ;护龄 4～ 2 1年 ,平均 (9.5± 7…     

精神科护士遭受患者攻击的调查

目的:了解精神科护士遭受患者攻击的现状。方法:采用攻击行为发生情况感知量表(POPAS)对本市140名精神科护士进行调查,并分析影响其感知的因素。结果:140名研究对象感知发生频率最高的5种攻击行为:普通语言攻击(喊叫,咒骂)、身体轻微暴力(推搡,踢打)、被动攻击(易激怒,抵抗)、侮辱性攻击(辱骂)、患者自身轻微暴力(头撞墙等)。性别、职称、工作年限,共同影响对攻击行为感知情况总变异为28%。结论:男护士在感知攻击行为多于女护士,而高职称及超过5年工作年限的护士能更易感知攻击行为。     

大学生心理冲突与应付方式的关系研究

目的研究大学生在面临心理冲突时所采取的应付方式以及不同应付方式与冲突频率之间的关系。方法采用自编的心理冲突调查问卷和应付方式问卷,调查531名大学生的心理冲突状况及应付方式特点。结果在面对心理冲突时,大学生最常采用的是“解决问题”;面对较多的心理冲突时,男生“解决问题”平均得分为(0.67±016)分,女生平均得分为(0.57±0.24)分,男生在“解决问题”因子上的得分显著高于女生(t=2.30,P<0.01);低冲突频率组“解决问题”平均得分为(0.78±0.22)分,高冲突频率组“解决问题”平均得分为(0.58±0.23)分,低冲突频率组“解决问题”得分显著高于高冲突频率组(t=3.06,P<0.01)。结论心理冲突频率的高低与应付方式积极与否有着密切的联系,如何帮助学生积极面对心理冲突,采取主动的方式去解决内心的冲突,应成为今后关注的课题。     

精神科护士知识需求的调查分析

目的：探讨精神科不同职称护士对护理知识需求的差异。方法：以问卷选答的形式调查我院精神科护士90人。结果：对护理知识需求前88人分别是：新业务、新技术（68．2％），护理心理学知识（61.2％），急救知识（56．5％），人际沟通技巧（55．3％），专科护理知识（47．1％），现代护理管理知识（45.9%），护理健康教育知识（43．5％），法律法规知识（41．2％）。不同职称护士对护理知识的需求既有相同，也有差异。结论：必须认清同职称护士知识需求的共性与差异，有针对性地开展在职继续教育。