结核病防治工作中健康教育宣传方式的探讨

目的 探讨健康教育在结核病防治工作的作用。方法 根据实际工作情况，我区针对不同目标人群采取了不同的教育方式和方法通过医务人员的口头宣教、文字宣教和利用大众传媒等，进行结核病防治知识的教育。结果与结论 群众增长了健康知识，提高结核病的治愈率和降低患病率。     

健康教育在结核病防治工作中的探讨

目的:探讨健康教育在结核病防治工作的作用。方法:通过医务人员的口头宣教、文字宣传和利用大众传媒等,进行结核病防治知识的教育。结果:病人增长了健康知识,改善医患关系,治疗的依从性有所提高。结论:开展健康教育可以提高结核病的治愈率和降低患病率。     

结核病防治工作中实施健康教育的探讨

通过实施结核病项目管理,遏制结核病的流行,保障人民群众的身体健康.对我区集居人群结核病的发病原因及防治对策、提供依据.     

基于结核病防治工作的健康教育宣传研究

目的分析健康教育在结核病控制工作中的作用,为农村、社区、居委会结核病防治工作提供有效地途径。方法芮城县疾病预防控制中心针对不同人群采取不同健康教育方式和方法。结果健康教育活动开展以来,人群结核病知识知晓面越来越大,可疑就诊率也在逐步提升。结论健康教育对结核病防治工作极为有效。在结核病防治进程中必须注重农村、居委会与社区实际,做到科学、全面、有效地开展健康教育工作。     

结核病防治知识健康教育在结核病控制中价值分析

目的:探讨结核病防治知识健康教育在结核病控制中的应用价值。方法:选取某社区500名居民作为本次研究对象,予以其为期2个月的结核病防治知识健康教育,以问卷调查方式对研究对象干预前后的结核病相关防治知识掌握程度及相关行为正确率展开调查分析。结果:500名居民干预前对结核病相关防治知识掌握率为28.4%(142/500),干预后掌握率为97.6%(488/500),两者比较差异明显,具有统计学意义(P0.05);干预后研究对象的结核病相关行为正确率明显较干预前有所提高(P0.05)。结论:有效开展结核病防治知识健康教育能够显著提高人群对疾病防治知识的了解程度,提高相关行为正确率,对结核病发生和传播的有效控制具有重要意义。     

结核病防治健康教育模式的探讨

结核病健康教育的目的是提高公众的结核病防治知识水平和健康意识,加快结核病情的控.实施健康教育时,应围绕影响结核病的诸多因素开展,针对不同的目标人群,建立合理.科学的教育模式,从而提高结核病的发现率和治愈率,最终达到控制结核病的目的.     

健康教育和干预在结核病防治中的应用探讨

目的 探讨健康教育和干预在结核病防治中的应用.方法 选取本院2010年1月-2011年6月收治的结核病患者623例,随机分组,选定316例作为实验组,307例为对照组、实验组采取系统的健康教育和干预,对照组采取传统教育观察防治效果.结果 经过开展系统的健康教育和干预,本实验组病例中累计初治涂阳316例,完成化疗314例,治愈297例,治愈率为93.9%,307例对照组中累计初治涂阳307例,完成化疗293例,治愈205例,治愈率为69.9%.结果 评价结果显示,系统的健康教育和干预(实验组)和传统教育组(对照组)比较,实验组其知识、态度、行为效果显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01) 实验组的复发率明显低对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在结核病患者的防治中,开展系统健康教育和干预不但有效提高了临床治疗的依从性和效果,而且对于减少患者复发也具有积极的意义.     

结核病患者的健康教育

结核病作为一种慢性传染病，其病程长，难治愈。对人类健康的危害十分严重，因此，对患者进行健康教育，对于疾病的尽快康复及有效的控制传染源有着非常重要的意义，现将我们在实践过程中的具体方法报告如下。     

耐多药结核病的心理护理及健康教育

结核病是世界上最主要的传染性疾病之一,自20世纪90年代以来,全球结核病疫情出现"复燃"趋势.结核病已成为严重的公共卫生问题和社会问题,在造成全球结核病疫情回升的因素中,耐多药结核病是最主要原因之一,是我国未来结核病控制需要重点关注的问题,本文就2006-2008年我院收治的35例耐多药结核病,进行综合分析,提出可行的方法,通过心理护理措施、健康教育.使患者对疾病有了正确的认识,树立了战胜疾病的信心,提高患者的遵医行为,有利于疾病康复.     

浅析结核病防治中开展健康教育的意义及方法

目的：分析健康教育在结核病防治工作中的意义和重要性。方法：针对不同的目标人群采取不同形式的方式和方法进行结核病防治的健康教育。结论：通过健康教育的开展,为有效控制结核病的流行、提高广大群众的健康水平、在结核病防治工作起到积极推动作用。     

健康教育和干预在结核病防治工作中的作用及重要性

目的:探讨健康教育和干预在结核病防治工作中的作用及重要性。方法:对本市2008年1月-2010年11月涂阳治疗的7469例活动性结核患者的病历资料进行分析,根据是否接受系统的健康教育和干预分为健康教育组和对照组,对比分析两组的临床治疗依从性及疗效。结果:健康教育组治疗过程中恐惧、焦虑发生率及临床复发率明显低于对照组,保持合理用药、合理饮食、良好卫生习惯等方面及临床治愈率的比例明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.01)。结论:积极对结核病患者进行健康教育和干预,有利于提高患者的结核病防治知识,从根本上改变患者不正确的认识和行为,对提高治愈率、避免大量健康人群感染和降低患病率具有重要意义。     

包头市昆区在校大学生结核病防治健康教育效果评价

结核病是一种经过呼吸道传播的慢性传染病,主要通过咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的带有结核菌的飞沫传染.根据调查,全国受结核菌感染者大约有5.5亿人,占全国人口的45%,被结核菌感染的人如果自己的抵抗力低下,就很容易患结核病.而学校是人群高度密集的场所,因为学生上课、住宿都是生活在一起,一旦出现传染性的结核病例,很容易造成学生之间的传播.而且学生学习压力大,如果营养条件和体育锻炼跟不上,导致机体抵抗力下降,很容易患上结核病.为了做好结核病预防控制,切实保护青少年的健康成长,我们对昆区在校的910名大学生进行结核病知识问卷调查,对其健康教育培训,结果报告如下.     

健康人群乙型肝炎防治健康教育对策探讨

目的：提高对健康人群乙型肝炎防治知识的认知,探讨乙肝防治健康教育的工作对策。方法：在我院随机选取进行过乙肝防治知识水平调查的健康体检人群共3000人。结果：57%的健康人群对乙肝防治有基本的认知,其中高等文化程度的有63.72%,而30.15%为文盲群体,基本行为形成率达56.14%,对比存在差异。结论：健康人群乙肝防治的基本认知知晓率和基本行为水平较低,以及文盲群体乙肝防治健康教育知识问题需进一步完善。     

高血压患者的健康教育指导

高血压是常见的心血管病，也是其它心脑血管疾病致残和死亡的重要原因之一。随着社会物质生活水平的提高，其患病率呈上升趋势，高血压若不积极治疗，可导致心、脑、。肾等脏器损害，但高血压患者的自知率很低。因此，在社区医疗服务中或门诊，护士应积极对高血压或有高血压倾向的病人进行健康教育及护理指导，充分发挥患者的主观能动性，做好自我保健，积极配合治疗，将患者的血压控制在正常或接近正常的水平，可延缓高血压引起的一系列生理和病理变化，延长患者的生命，提高生活质量。     

健康教育对结核病防治的干预研究

目的:探讨在学校中开展健康教育对防治结核病的影响.方法:抽选该地区学校的1 026名学生作为研究对象,对其进行2个月的结核病防治知识的健康教育的干预,比较其在干预前后对结核病知识的掌握程度和对防治结核病相关行为的认识.结果:在1 026例学生中,在干预后在各项防治结核病知识掌握的正确率上,均明显高于干预前(P＜0.05);在干预后在各项防治结核病行为的正确率上,均明显高于干预前(P＜0.05).结论:在学校中对学生进行结核病知识的健康教育,能够提高学生对结核病知识的掌握程度,从而正确认识生活中防治结核病的行为.     

健康教育在结核病防治中的作用

结核病是长期威胁人类健康的一种慢性传染病，目前在我国实施的“结核病控制项目”，其主要技术策略核心是以化疗控制传染源，通过实施短程督导化疗(DOTS)，最大限度地控制和消除传染源。对传染源成功的治疗管理离不开健康教育，对患和医务人员开展健康教育，对促进患规律治疗，减少耐药菌株产生，提高传染源的发现率与治愈率可起到不可估量的作用。     

青岛市高中学生结核病防治健康教育效果评价

目的调查评估青岛市高中学生结核病防治健康教育效果,为开展学校结核病防治健康教育提供参考依据。方法整群随机抽样6所高中学校,在入学新生24个班开展结核病防治常规健康教育,采用自行设计结核病调查问卷,评估健康教育前后学生结核病相关知识、态度、获取方式途径和心理需求水平。结果人群核心信息总知晓率由干预前的59.65%提高到干预后的90.87%,肺结核的传播途径、主要症状、治疗单位、免费政策、愈后的知晓率分别由干预前的79.12%、57.04%、48.05%、42.75%和71.27%提高到干预后的94.02%、90.57%、86.35%、89.02%和94.37%;正性态度及正性行为方面,对待患有肺结核病同学的正确态度总持有率由干预前的28.71%提高到干预后的85.71%,其中建议患者隔离治疗、能正确对待患者及愿意督导患者的分别由干预前的33.12%、28.03%和24.98%提高到干预后的87.05%、84.73%和85.36%;干预前学生接受结核病知识的主要途径为电视、报纸等媒体,干预后学生需求的健康教育方式主要是健康教育课、现场宣传活动等。结论学校开展常规结核病健康教育是有效的和可行的。     

结核病防治健康教育实施的调查分析

目的调查本地及周边地区医疗机构对结核病健康教育情况,结核病相关知识知晓率、获知方式及途径提出建议。方法通过电话或实地调研对本地及周边地区58所医疗机构及200名住院病人进行问卷式调查,就调查结果结合文献进行分析。结果三级医院对结核病的健康教育工作落实良好,一级、民办及小诊所等医疗机构健康教育实施情况差;居民对结核病知识知晓率较低,其获得结核病相关知识主要通过电视媒体,而在院内获得知识途径则主要通过医生、护士讲解。结论本地及周边地区居民对结核病相关知识知晓率低,医疗机构对结核病健康教育实施情况不良,结核病的健康教育有待加强。     

社区结核病健康教育及预防

近年来结核病在我国又卷土重来,且在全球范围内出现重新蔓延的趋势.据统计,自1995年至今,平均每年死于肺结核的病人达300万,成为单一传染病的“第一杀手“,所造成的青壮年死亡与劳动力丧失,是任何一种疾病所不能比拟的.因此,结核病防治刻不容缓.然而由于结核病疗程长,多数病人在家中治疗,加之各种条件限制,如生活贫困、思想麻痹等,不少病人中途停药,导致化疗失败,造成严重的传染源扩散.因此,对门诊确诊的肺结核病人及住院好转出院的病人,在各方面给予正确的指导十分重要.……     

结核病的社区健康教育与干预

1　早期发现、归口管理、规范治疗是控制结核病的有效手段(1)对社区卫生服务站门诊病人和住院病人 ,出现咳嗽 3天以上因症就诊的患者应进行胸部Ｘ线透视。以免误诊、漏诊 ,早期发现新病人和未治愈老病人。(2 )对胸部Ｘ线异影的患者 ,医务人员发现疑似病例及时登记和传报传染病疫情卡 ,同时请专科医生读片确诊 ,疑似或确诊病例应及时到结核病防治所专业机构就诊。结核病防治所专业机构实行“归口管理”。对没有及时就诊的患者 ,结核病防治医生应进行追踪和宣传教育 ,使病人正确理解 ,直到及时就诊。(3)得了结核病并不可怕 ,现代医学的进展 ,…