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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
陈群  宋前流 《卫生职业教育》2009,27(17):137-138
通过分析高职护理专业药物学实践技能教学现状,提出能力本位原则,从课程定位、教学目标、教学内容、教学手段和方法、教学评价等方面开发具有系统性、实用性的药物学实训课程。  相似文献   

2.
王妍 《中国医药导报》2010,7(31):105-106
护理药物学是护理专业的重要基础学科,把握好课程教学过程对学生未来岗位职业能力和职业综合素质的形成起到关键作用。现在护理药物学仍然沿袭传统的医学专业药理学授课方法。本文通过调研确定护理药物学的教学内容及教学方法,为编写适合护理专业药物教学使用的教材提供依据。  相似文献   

3.
护理高职教育药物学课程定位与教材改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
护理高职教育是目前护理教育重要的发展方向,通过对护理职业素质的构成要素和动态过程的理性分析,探讨护理高职教育中药物学课程的定位问题,旨在寻求护理职业教育中药物学教学的合理切入点,为护理职业素质教育的教材改革提出建议。  相似文献   

4.
采用调查问卷方法,以护理教师、在校实习护生、不同类型医院护士为调查对象,对高职护理技能型紧缺人才药理学课程教学内容与临床需求进行了调查分析。结果表明,药理学课程定位不够准确,教学内容缺乏针对性和适用性,药理学课程改革势在必行。  相似文献   

5.
高职护理技能型紧缺人才药理学课程改革的思路   总被引:2,自引:1,他引:2  
通过对天一职业技术学院高职护理技能型紧缺人才药理学课程教学现状及调查问卷结果的分析,针对药理学课程存在的问题,如课程定位、培养目标、教学内容、教学方法、教材建设及教学评价提出一些改革的思路。  相似文献   

6.
以就业为导向深化中职护理专业药物学课程改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
章龙 《卫生职业教育》2007,25(20):125-125
在实施中职护理专业药物学课程改革时要以新大纲、新教材的改革为切入点,强化教师的课改意识;以应用为目的,加大对教材和教学内容的改革力度;以能力为本位,改革教学方法;以就业为导向,改进课程评价方式。  相似文献   

7.
传统的《药物学基础》课程在教师团队、教材、教法等方面已经不能适应“双高”建设要求。文章研究临床主要科室用药重构《药物学基础》课程体系,以期加强临床科室用药护理教材建设,打造由学校专任教师和医院临床一线护理人员共同参与的“双导师制”的临床科室用药护理教学团队,推动信息技术与临床科室用药护理课程的深度融合,使《药物学基础》课程为中职护理专业学生提供“教学内容与临床用药护理对接”的临床用药监护课程体系,更好地服务中职护理专业课程。  相似文献   

8.
本文从药物学教学大纲、教学目标、教学内容、教学方式和课堂教学过程结构的设计等方面出发 ,探讨护理专业药物学教学与整体护理的关系 ,以建立新型的护理教学理念 ,促进护理专业的教学改革。  相似文献   

9.
以护理程序为主线对护理专业药物学的教学,是指按照护理程序的模式.以护理评估、护理诊断、护理计划、护理措施、护理实施、护理评价等方面为切人点来讲述药物学的基本知识。使学生理解和掌握药物的作用、临床应用、不良反应和用药注意事项,从而培养学生观察药物疗效、监测药物不良反应及应急的能力。  相似文献   

10.
药物学是在生理学、病理学、生物化学等基础医学知识和药物化学等药物知识基础上研究药物作用,并为临床合理用药提供理论依据的学科。本文分别从巧设开端、多种教学方法并用方面出发,探索护理专业药物学教学技巧。  相似文献   

11.
患者女, 31岁,来自黑龙江,因心慌、胸闷、憋气半个月,来心内科门诊。进入诊室时,有两位 50多岁的妇女陪同,均面有愠色。当我请患者详说病史时,有一位妇女说:“挂了那么多科的号,看了那么多医生,做了那么多检查,吃了那么多药,什么事也不管。”从她那愤愤不平的态度中,我已感  相似文献   

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16.
"Normal" and "deviant" sexual behavior   总被引:1,自引:0,他引:1  
J Marmor 《JAMA》1971,217(2):165-170
  相似文献   

17.
《小儿药证直诀》一书为我国现存第一部儿科专著,作者对书名中"直"怀有疑问,思考后提出三个假设。通过查阅文献得出结论,书名"真"因避讳制度改为"直"的可能性大。  相似文献   

18.
德育课作为学校对学生进行德育的专设课程,有着不同于一般文化课程教学的特殊规律和方法.在教学内容已作系统规定的情况下,教学效果的好坏,往往取决于对这些规律和方法的运用。笔者以为,提高德育课的教学效果,应着力于树立“一个目标”和在“三个改进”上下功夫。  相似文献   

19.
从"两个凡是"到"两个突破",中国共产党把马克思主义基本原理同中国实际相结合,形成了邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观三大理论创新成果.三大理论创新成果都是解放思想、实事求是、与时俱进的结果.创新性是它们共同的真谛.应随着时代、形势和实践的发展,坚持思维方式、理论的创新和实践的创新,不断地把社会主义事业和马克思主义理论推向前进.  相似文献   

20.
经典理由 大医院总被冠以“集医、教、研、防为一体的综合性医院”的称谓。但在目前面临生存压力的大环境下,医院如何不丢弃“防”的功能,在慢病管理中有所作为,己成为医院彰显公益性的重要指标之一。  相似文献   

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