军事训练伤研究进展

军队是一个肩负战斗使命的特殊群体 ,在和平时期 ,其平时主要任务为军事体育训练、劳动。因此军事训练伤是影响部队正常训练和军事素质提高的重要因素。由于历史原因 ,我国的军事训练伤研究起步较晚 ,真正开始军事训练伤研究为 80年代末。1.军事训练定义军事训练伤是指军事训练     

某舰艇部队官兵军事训练伤调查

目的 调查某舰艇部队官兵军事训练伤发生情况,为军事训练伤防控提供依据。方法 收集某舰艇部队所属岸勤部医院的信息管理系统中2018-2020年因军事训练伤就诊的官兵的临床资料,对其一般情况、伤病种类、受伤部位、致伤科目进行统计及分析。结果 3年中,因军事训练伤就诊的官兵占军人门诊就诊总数的19.92%。软组织损伤最常见,其次为特殊环境（因素）损伤和骨关节损伤,其中居前5位的病种依次为擦伤、挫伤、慢性腰肌劳损、肌纤维组织炎和关节扭伤,共计占训练伤总数的59.15%。军事训练伤发生部位以下肢最多,其次为上肢;排在前5位的损伤部位分别是腰腹部、膝关节、腕关节和手、踝关节和足、小腿,共计占训练伤总数的67.07%。致伤科目依次为专业训练、执行任务、体能训练和装备保养,排在前5位的具体致伤训练项目是损害管制训练、枪帆、机电、撇缆拖缆接缆、除锈补漆,共计占训练伤总数的62.22%。结论 预防和减少军事训练伤是部队训练和卫勤工作的重点,应根据舰艇部队军事训练伤发生特点进行有针对性的防控。     

装甲兵军事训练伤调查分析

军事训练伤是影响部队正常训练和军事素质提高的重要因素,在国内外研究中日益受到重视。但既往报道多限于陆、海、空三军,有关装甲兵军事训练伤的调查尚未见报道。为了解我军装甲兵官兵军事训练伤发生的情况,根据训练伤发生的特点提出合理改进措施以降低损伤的发生,作者对某军事院校装甲兵教练团官兵军事训练伤的发生情况进行调查。     

某部官兵军事训练伤调查分析

军事训练伤,是军事训练直接导致参训人员的组织器官功能障碍或病理改变,简称"军训伤"[1]军事训练损伤直接影响部队官兵身体健康,削弱部队战斗力,对提高训练质量有极大的障碍作用,成为军事训练中军事医学的突出问题.我部是多兵种合成部队,战士训练方式方法各不相同,所致训练伤发病情况亦不尽相同.为了解我部战士训练伤的发病状况,我们用问卷调查方式发放1200份问卷,回收967份,总有效率80.6%,进行分析,现报告如下.     

两栖侦察兵军事训练伤情况调查

两栖侦察兵训练是高强度、超负荷的军体训练,易造成各种损伤。为了解两栖部队训练中造成损伤的情况,制定有效的预防措施,笔者自2001年12月对某两栖部队干部战士1年内训练损伤情况进行了调查,现总结分析如下。     

医学干预对某特区部队军事训练伤的影响

目的探讨医学干预对南方某特区部队战士训练伤发生情况的影响。方法随机将一营区陆军部队,按照干预措施施训,作为干预组;另一营区陆军部队按照以往常规方法进行训练,不加任何干预措施,作为对照组。观察3个月内的训练伤发生情况。结果骨关节、软组织、下腰部的损伤为常见。实施医疗干预可有效降低军事训练伤的发生率(21.34%vs 30.60%),其主要效果在于大幅度降低了新兵的训练伤发生率(41.04%vs 27.37%),并降低了骨关节损伤的发生率(37.79%vs 32.82%)和软组织损伤的发生率(26.74%vs 22.90%)。结论实施医学干预可以有效降低军事训练伤的发生率。     

武警基层部队军事训练伤防控策略探讨

军事训练伤是指军事训练直接或间接(环境作用)导致参训人员的组织器官功能障碍或病理改变,简称军训伤[1].随着军事训练伤科目和内容的不断更新和调整,训练强度和难度逐渐加大,军事训练伤已严重干扰正常训练,在导致官兵身心损伤、缺勤的同时,甚至可导致残疾,严重影响部队的战斗力[2,3].预防和减少军事训练伤对提升部队战斗力有重...     

军校学员半月板训练伤101例临床分析

目的探讨军校学员军事训练致膝关节半月板损伤的原因、诊治与预防措施。方法对近年来我院住院治疗的101例膝关节半月板训练伤患者的临床资料进行回顾性分析。结果随诊6个月～2年,参照Ikeuchi膝关节等级评定标准,非手术组：优48例,良20例,可10例,差13例;手术组：优5例,良4例,可1例。结论军校学员是一个特殊的群体,半月板训练伤应注重预防,对半月板损伤的学员患者,治疗方法应以非手术治疗为主,手术应慎重。     

某部队军事训练伤流行病学调查

目的:探讨某部队战士军事训练伤发病特点和规律,分析致伤因素,提出合理易行的预防措施.方法:采用流行病学抽样调查方法,于2001年6月对某部队若干名陆、海、空战士进行军事训练伤调查.结果:训练伤累计总体发生率为29.72%,其中骨关节损伤占41.26%,软组织损伤16.78%,下腰部损伤21.65%,炎症20.31%,混合发病12.69%.陆军发病率明显高于海军和空军(P＜0.01).5 km越野跑及400 m障碍训练是主要致伤科目;发病高峰在新兵开训后90 d内;训练场地、训练方法及受训者心理、生理状况与发病密切相关;不同病种与训练科目、开训时间及兵龄等因素有关.结论:该部队训练伤总体发生率与其他部队无明显差异.加强对训练场地和器材的维护管理、科学合理地安排训练、重视训练个体化、强化基层医务人员和军事主官对训练伤防护知识的宣教工作,可有效降低训练伤的发生率.     

某部军事训练伤发生情况调查分析

【目的】了解部队军事训练伤发生的特点和规律，为防治伤病提供科学依据。【方法】根据《中国人民解放军军事训练伤诊断分类标准》进行统计分类，计算不同类别、部位伤病人数的分布情况。【结果】常见的致伤科目主要是擒敌，5km跑和400米障碍，分别占22．16％、18．56％、13．77％；按损伤的数量排序，前三位的训练伤分别的是暴力所致骨折（24．55％），关节扭伤（22．46％），软组织挫伤（17．96％）；按损伤部位排序，前三位依次是下肢（50．90％），上肢（29．64％），腰腹部（11．08％）。【结论】根据调查结果，可以有针对的实施预防保护措施。     

海上训练与跳伞训练军训伤的流行病学调查

目的　研究空军的跳伞训练和海军的海上训练期间军训伤的流行病学特征 ,制定初步的预防措施 .方法　采用就诊登记和回顾性调查的方法调查了军训伤的发生情况 .结果　空军某部新兵军训伤的发生率为 16 .3% ,海军某部新兵为18.7% ,海军老兵为 5 .5 % .空军新兵和海军新兵的发生率无显著性差异 ,海军新兵和老兵之间的发生率有显著性差异 (P<0 .0 1) .海军新兵的发生高峰为开训后第 2个月 ,海军老兵的发生高峰为开训后第 1个月 ,空军新兵开训后第 2个月发生率较低 ,其余月份均维持较高水平 .海军的受伤部位以小腿和踝关节为主 ,分别占 42 .9%和 17.9% ;空军的受伤部位以踝关节和腰部为主 ,分别占 2 6 .9%和 2 3.9% .海军和空军均以急性创伤性损伤为主要类型 ,且均以关节扭伤为主要伤型 .结论　不同于基础训练的训练内容 ,军训伤的发生情况亦不同 .根据特殊训练的特殊性 ,要制定不同的预防措施     

新兵基础训练期间过劳性损伤的前瞻性研究

目的：查明我军基础训练中过劳性损伤的发病情况及分布特征。     

Epidemiological investigation of military training injuries for sea training and parachuting training

Recants will begin their speak haing after fndshing basic ~. Sea ~ for naVy, Pasehuting~ng for air force. EaCh thetw has its own characteristic. TO study epidendological cbaxacteristic of inilitaly~ng injuries, we inVeshgated ndlitaxy thening injuriesduring sea training of naVy and p~hng ~ of airforce.~ ~ Subjch The subjects Of thes study were 1382.These soldiers were selected fm 2 gIDups. Ih sea tlaining, 971 soldiers were selected fIDm all nhane crops inGUanfor Province after flashing…     

新兵基础训练期间军训伤的干预性研究

目的 为了降低军训伤的发生率,初步评价预防措施的效果。方法 将纳入的研究对象分为干预组（ｎ＝５３８）和对照组（ｎ＝５７８）。对干预组的全体参训人员进行了军训伤预知识的教育;合理安训练计划,训练科目按逐渐加大训练度的原则进行,对照组不采取任何措施。结果 干预组军伤的发生率为２０．４％,对照组的发生率为３４．６％,干预组训伤的姓率显低于对照组（Ｐ〈０．０１）,干预组的第２个发生高峰比对照组有所推后,     

新兵心理训练后军事应激和心理健康情况分析

目的:探索适合新兵心身特点的心理健康教育和适应性心理训练模式,并评估其军事应激反应强度及其心理健康水平.方法:随机抽取某部160名新兵,分为心理训练组和对照组(每组80名),根据动机、情绪认知和团队建设等理论设计心理训练方案,对心理训练组实施为期6周的心理训练.在训练结束后1周采用症状自评量表(SCL-90)和应付方式问卷评估心理训练后新兵的心理健康水平和心理应付方式的变化情况.结果:心理训练组和对照组在SCL-90量表的躯体化、强迫、人际关系、忧郁、敌意、偏执等6个因子上存在显著性差异(P＜0.05,P＜0.01);应付方式评估,训练组求助分值显著高于对照组(P＜0.01),而自责、逃避、幻想等3个因子分值显著低于对照组(P＜0.01,P＜0.05).结论:经过心理训练后新兵的总体心理健康水平提高,表明心理训练有助于提高新兵心理素质.     

新兵基础训练期间起始体能水平和训练伤的关系

目的 探讨新兵基础训练期间起始体能水平和训练伤的关系。方法 在基础训练开始时对416名新兵进行6项体能测试并按总分分为成绩高、中、低组，以初始3km成绩分为3组，观察各组训练伤发生率。结果 总分成绩高、中、低组各组间在总伤率、过劳性损伤及急性创伤性损伤发生率无统计学差异；3km跑成绩好的组发生过劳性损伤较多，成绩差的组发生急性创伤性损伤较多。结论 针对不同体质的新兵，预防军训伤的侧重点应有所不同。     

新兵基础训练期间军训伤预防的干预措施效果评价

目的　评价以控制 5 km跑为主的干预方案对军训伤预防的效果 .方法　以驻兰州军区某市参加 1999年度新兵基础训练的某全训步兵团为研究对象 ,随机决定 3个连为干预分队 ,另外 3个连为对照分队 .由两名专科医生每 4wk逐连筛检伤员 ,于开训前及结束时盲法测两分队部分新兵 3 km,10 0 m、立定跳远、立定投弹、引体向上、俯卧撑 6项成绩 .干预措施 :开训后第 1个月不安排 5 km跑 ,跑步距离逐渐增加 ,从第 2个月起每周 5 km跑 3次以下 ,间日进行 ;培训班排骨干 ;心理测试与心理疏导 ;上卫生课 .结果　干预分队军训伤的累积发生率为 2 1.1% ,明显低于对照分队 (30 .7% ,P<0 .0 1) ;开训前训练成绩干预组总分 (171± 72 )显著低于对照组 (187± 83,P<0 .0 5 ) ,结束时训练成绩干预组总分 (2 6 3± 76 )显著高于对照组 (2 44± 98,P<0 .0 5 ) ,成绩变化比较 ,干预组成绩提高优于对照组 (P<0 .0 1) .结论　以控制 5 km跑为主的干预方案既能降低训练伤发生率又能提高训练成绩