肠内营养循证护理培训实施效果分析

目的:对25名神经内科监护室护士进行肠内营养循证护理的培训,并对培训前后护士对急性脑卒中患者所实施的护理行为进行对比性研究,以期达到营养支持护理操作的规范化。方法:以2008版《临床诊疗指南肠外肠内营养学分册》及《神经疾病肠内营养支持操作规范共识》的内容确立培训前后的7个维度25项指标,并作问卷调查,同时将培训前后所收集的93例急性脑卒中患者营养护理操作规范性进行比较。结果:问卷调查的7个维度25项指标均有所提高。培训前后患者的营养风险筛查、鼻饲管置入深度、床头抬高≥30°、营养液速度由慢到快、每4小时冲管及检查胃内残留等护理操作差异均有统计学意义(P<0.01),肠内营养液给予的速度应从慢到快差异也有统计学意义(P<0.05)。结论:肠内营养循证护理培训可规范护理行为,提高护理执行力度,明显地减少了患者胃肠道并发症的发生,同时为护理管理者提供了策略。     

循证护理团队培训方案的制订及应用效果评价

为了提高临床护士循证护理实践能力,制订循证护理培训方案对本院循证护理团队成员进行培训。要点为通过评估和调查找出目前护士循证素质现状,结合美国约翰霍普金斯循证护理模型制订相应培训方案,采用课题制管理、分阶段培训、团队合作学习、自我学习和重复培训进行方案落实。循证护理团队成立1年以来,实施循证护理项目23项,已完成8个项目,撰写相关论文30余篇。     

循证护理模式在无痛分娩产程护理中的应用效果评价

[目的]探讨循证护理模式在无痛分娩产程护理中的应用效果。[方法]将2015年10月—2017年2月48例无痛分娩产妇随机分为观察组和对照组各24例,对照组采取常规护理模式,观察组采取循证护理模式。比较两组产妇自然分娩率、各产程时间、产后2h出血量、治疗前和治疗后产妇母婴不良结局发生率。[结果]观察组产妇自然分娩率高于对照组,第二产程、第三产程时间短于对照组,产后2h出血量低于对照组,母婴不良结局发生率低于对照组(P0.05)。[结论]循证护理模式在无痛分娩产程护理中的应用效果确切,可有效提高自然分娩率,缩短产程时间,减少产后出血,改善母婴结局。     

循证护理模式在耳鼻咽喉科护理中应用的效果评价

目的 探讨在耳鼻咽喉科护理中应用循证护理模式的效果及技巧.方法 以2009年1月至2011年1月本院收治的106例耳鼻咽喉科疾病患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各53例,观察组给予循证护理模式,对照组给予耳鼻咽喉科常规护理,观察2组患者的疾病知识普及率、并发症发生率及护理满意度评分情况.结果 观察组患者的疾病知识普及率和护理满意度评分显著高于对照组,并发症发生率明显低于对照组.结论 循证护理模式能够提高护理质量,增强患者对疾病知识的掌握,减少并发症的发生,值得临床推广应用.     

分层次护理模式下规范化培训的实施与效果评价

[目的]在分层次护理模式下对护士实施规范化培训,以提高护士的专科护理能力工作满意度及病人满意度水平。[方法]于2007年对我院368名护士实施规范化培训,将每年规范化培训的所有理论和操作考核成绩的平均分和护士工作满意度及病人对护理工作的满意度分别进行对比分析。[结果]实施规范化培训3年来的考核成绩均值及护士和病人满意度水平逐年提高,差异有统计学意义（P〈0．05）。[结论]在分层次护理模式下实施规范化培训提高了护士的综合素质,提高了临床护理质量,促进了护理人才的培养和护理专业的发展。     

分层次护理模式下规范化培训的实施与效果评价

[目的]在分层次护理模式下对护士实施规范化培训,以提高护士的专科护理能力工作满意度及病人满意度水平.[方法]于2007年对我院368名护士实施规范化培训,将每年规范化培训的所有理论和操作考核成绩的平均分和护士工作满意度及病人对护理工作的满意度分别进行对比分析.[结果]实施规范化培训3年来的考核成绩均值及护士和病人满意度水平逐年提高,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]在分层次护理模式下实施规范化培训提高了护士的综合素质,提高了临床护理质量,促进了护理人才的培养和护理专业的发展.     

循证护理在普外科应用的效果评价

目的 探讨循证护理在普外科的临床应用效果.方法 选择2008年6月至2010年6月我院普外科收治的96例患者,按随机数字表法分为观察组和对照组各48例.对照组患者只给予普外科常规护理,观察组在此基础上实施循证护理.比较2组并发症发生率、疼痛程度及患者满意度.结果 观察组并发症发生率、住院时间均明显低于对照组;观察组无痛率为37.5%,而对照组仅为10.4%,显著低于观察组;观察组满意度为93.75%,明显高于对照组的79.17%.结论 循证护理可有效降低普外科患者并发症发生率和疼痛程度,缩短住院时间,提高患者对护理服务满意度,值得临床推广应用.     

循证护理在普外科应用的效果评价

目的 探讨循证护理在普外科的临床应用效果.方法 选择2008年6月至2010年6月我院普外科收治的96例患者,按随机数字表法分为观察组和对照组各48例.对照组患者只给予普外科常规护理,观察组在此基础上实施循证护理.比较2组并发症发生率、疼痛程度及患者满意度.结果 观察组并发症发生率、住院时间均明显低于对照组;观察组无痛率为37.5%,而对照组仅为10.4%,显著低于观察组;观察组满意度为93.75%,明显高于对照组的79.17%.结论 循证护理可有效降低普外科患者并发症发生率和疼痛程度,缩短住院时间,提高患者对护理服务满意度,值得临床推广应用.     

老年压疮循证护理小组干预模式的应用效果评价

正老年患者皮肤弹性下降,血液循环相对较差,因此发生压疮的几率非常高,若患者需要长时间卧床,则会进一步升高压疮的发生率。压疮不仅会增加患者的痛苦,还会影响患者原发疾病的治疗,实施良好的护理干预能够促进患者病情的康复和生活质量的改善。循证护理干预能够根据患者不同的问题提出循证,并为患者量身定制护理方案,干预效果非常理想~([1])。本研究选择39例压疮患者作为研究对象,调查循证护理小组干预模     

临床护士叙事护理培训实施效果评价

目的:评价在临床护士中开展叙事护理培训的效果.方法:2019年9—10月,便利抽取南昌市某三级甲等医院56名临床护士为研究对象,进行叙事护理培训.培训内容包括叙事护理的起源、叙事护理的核心技术、叙事护理的载体、叙事护理带来的启发与改变及总结与评价,共5个主题.培训采用互动式教学,创设模拟情境,开展与叙事相关的角色扮...     

小儿手足口病实施循证护理的实际应用效果

目的 研究小儿手足口病实施循证护理的实际应用效果。方法 将我院在 2018 年 10 月至 2022 年 3 月间接收 106 例手足 口病患儿作为本次研究对象,利用 Excel 函数法分为对照组和实验组,每组 53 例。对照组给予常规护理,实验组实施循证护理。 比较两组的症状反应时间、心肺功能和并发症。结果 实验组退热时间、消疹时间、住院时间、心肺功能和并发症发生率优于 对照组（P<0.05）。结论 小儿手足口病实施循证护理,能够改善退热时间、消疹时间、住院时间、心肺功能和并发症发生率。     

循证护理模式在助产士陪伴分娩中的应用及效果评价

分娩是一种自然正常而又复杂的生理过程,同时又是一个应激反应,产妇能否顺利分娩除了取决于产力、产道、胎儿等主要因素外,还容易受环境、精神、心理因素等方面的影响.目前,产时服务的目的不再是简单完成生理的分娩,而是保护、支持、促进和实现产妇及家属对妊娠、分娩的理想期望[1].     

实施责任制护理工作模式的效果评价

目的：探讨实施护士＂包＂病人优质护理工作模式的效果。方法：按照层级每位责任护士包3～5例病人,提供连续、规范、全程的护理服务。规范责任护士工作职责、流程及考核标准并将考核标准与护士的绩效挂钩。结果：病人满意度、基础护理、护士知晓病情、健康教育执行、病房环境、医师对护理工作的满意度及医护配合程度均有提高（P〈0.05）。结论：实行护士＂包＂病人优质护理工作模式能有效提高病人满意度、护士的工作主动性及护理质量。     

循证护理在精神科的应用及效果评价

目的通过循证护理,护士较全面地了解患者的病情,为进一步治疗护理提供依据.方法成立由护士长、责任护士及护士组成的护理小组,护理小组成员首先熟悉患者的病史,然后确定患者需要解决的问题.结果患者能正确认识和对待自己的疾病.结论循证护理对住院精神患者的病情进一步恢复有良好的促进作用,使患者在生活自理方面大有进步.     

循证护理应用才精神科患者的效果评价

目的运用循证医学的思维方法，探讨在精神科护理工作中开展循证护理所达到的临床康复效果。方法将120例男性住院精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各60例，研究组接受为期2个月的以循证理论为依据的综合性心理护理和技能训练，对照组常规给予一般支持性心理护理。采用护士用住院患者观察量表（NOSIE）、简明精神病评定量表（BPRS）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）、精神科症状自评量表（SCL-90）和自制的患者满意度／舒适度调查表作为评价工具，比较2组干预后的效果。结果入组时，所有量表评分2组间比较差异均无统计学意义（P〉0.05），经过2个月的治疗和循证干预后，2组间各量表评分比较，研究组优于对照组，差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论循证护理可促进科学、有效的精神科护理实践活动，有助于促进精神分裂症患者的临床治疗和康复，为科学有效的临床护理决策提供依据和工作方法。     

循证护理在精神科的应用及效果评价

目的通过循证护理,护士较全面地了解患者的病情,为进一步治疗护理提供依据.方法成立由护士长、责任护士及护士组成的护理小组,护理小组成员首先熟悉患者的病史,然后确定患者需要解决的问题.结果患者能正确认识和对待自己的疾病.结论循证护理对住院精神患者的病情进一步恢复有良好的促进作用,使患者在生活自理方面大有进步.     

循证护理在儿科临床护理中的应用效果评价

目的 运用循证医学的思维方法,探讨在儿科护理中开展循证护理所达到的临床康复效果,为科学有效的临床护理决策提供依据和工作方法.方法 将200例儿科住院患儿和200例患儿家属随机分为研究组和对照组,每组100例.研究组实施以循证理论为依据的临床护理干预,对照组实施普通护理.于入院3d前和出院时,采用儿童行为量表(CBCL)、患儿家属心理问题调查表、住院病人满意度调查表等评价工具对两组进行临床效果评价.结果 入院时两组间所有量表评分均无显著性差异(P＞0.05).出院后各量表评比研究组明显好于对照组差异具有统计学意义(P＜0.01).结论 循证护理可促进儿科护士实施科学、有效的护理实践活动,一方面有助于促进患儿治疗和康复,另一方面能够促进护理活动的顺利开展,提高护理工作质量和住院病人满意度.     

循证护理教学及效果评价

循证护理(Evidence-based nursing, EBN)直译为"以证据为基础的护理",指护理人员在护理实践中将科研结论与病人需求相结合,考虑当时的临床环境,根据个人经验,最终做出护理决策[1].EBN是20世纪90年代随着循证医学的发展而发展起来的,循证医学是21世纪的临床医学[2].本文作者对循证护理教学进行了尝试,并探讨了教学的效果.     

循证护理在急诊护理风险管理中应用的效果评价

循证护理是循证医学的一个重要组成部分,是遵循医学发展的一种新型护理实践模式,也是护理发展的必然趋势[1].循证护理是护理人员在计划护理活动过程中,审慎地、明确地、明智地将科研结论与临床经验、患者愿望相结合,获取证据,作为临床护理决策依据的过程[2].循证护理的程序主要包括问题的提出、资料收集支持、循证观察和循证应用[3].我院自2010年5月起将循证护理的理念应用于日常护理工作当中,收到良好效果,现报道如下.