巧用书写垫板制作静脉输液巡视挂卡

静脉输液是临床治疗中的重要方法,静脉输液巡视是护理工作的重要内容.而使用输液巡视卡是临床护理静脉输液工作中的规范化管理的重要内容[1].在静脉输液过程中,通常将计算机打印(或手抄)的静脉输液巡视卡装在静脉输液卡袋内,悬挂于静脉输液架上,以便在输液过程中签写每组药液的执行时间及执行者姓名,并可以及时了解病人输液进行情况.     

巧用书写垫板制作静脉输液巡视挂卡

静脉输液是临床治疗中的重要方法,静脉输液巡视是护理工作的重要内容.而使用输液巡视卡是临床护理静脉输液工作中的规范化管理的重要内容[1].在静脉输液过程中,通常将计算机打印(或手抄)的静脉输液巡视卡装在静脉输液卡袋内,悬挂于静脉输液架上,以便在输液过程中签写每组药液的执行时间及执行者姓名,并可以及时了解病人输液进行情况.     

巧用书写垫板制作静脉输液巡视挂卡

静脉输液是临床治疗中的重要方法,静脉输液巡视是护理工作的重要内容.而使用输液巡视卡是临床护理静脉输液工作中的规范化管理的重要内容[1].在静脉输液过程中,通常将计算机打印(或手抄)的静脉输液巡视卡装在静脉输液卡袋内,悬挂于静脉输液架上,以便在输液过程中签写每组药液的执行时间及执行者姓名,并可以及时了解病人输液进行情况.     

双联式输液卡在临床中的应用

静脉输液是临床护理工作中的一项基本操作,为了更好的落实护士查对制度,我们启用了“军卫一号”中的输液卡打印程序:双联式输液卡。此方法结束了过去一份输液卡用于治疗室操作,而患者处无法再次查对的缺陷。现将双联式输液卡的应用介绍如下。1方法1.1前1d的长期输液单核对第1组液体,当日的长期医嘱下达后,停止的液体从中取出,余的按顺序排好。1.2临时医嘱的液体:2人合作,根据当日下达的医嘱单,一人念医嘱内容:床号、姓名、药名、浓度、剂量、所加入药液的名称和剂量,另一人将上述内容写于瓶签上。1.3液体输入的顺序为:第1组输入抗生素,余的…     

巡视卡在静脉输液中的应用

静脉输液是临床治疗常用的方法之一 ,是临床护理的重要内容。我院自从应用静脉输液巡视卡以来 ,有效地提高了输液病人的护理质量 ,受到病人及家属的好评。现将具体做法报告如下。　　每个输液病人输液架上挂一静脉输液巡视卡 ,护士根据护理级别按要求填写床号、姓名、用药时间、剂量、滴速、余量、全身反应、局部反应并签名。使用巡视卡要求对病危、一级护理的输液病人每 10ｍｉｎ～ 2 0ｍｉｎ巡视一次并登记 ,二级护理的输液病人每 30ｍｉｎ～ 45ｍｉｎ巡视一次并登记 ,其中更换液体、拔针者 ,随时登记并签名。输液完毕后取回巡视卡 ,按日…     

建立静脉输液巡视卡在降低护患纠纷的应用

我院自2003年实行静脉输液卡制度以来,有效地减少和避免了护患纠纷的发生,强化了护士的法律意识,产生了较好的社会评价。应用总结如下。 1患者巡视卡的设计 患者巡视卡规格为20cm×10cm,眉栏部分包括科室、床号、姓名、输液日期,内容包括所用药物名称、滴速、余量、有无不良反应、执行时间及护士签名,其中除长期医嘱外,当日下达包括静脉推注、加压、肌肉注射等临时治疗也记录在卡上。巡视卡的样本见表1。     

标志性输液挂卡在护理工作中的应用

在静脉输液过程中,通常将计算机打印(或手抄)的静脉输液卡装在静脉输液卡袋内,悬挂于静脉输液架上,以便在输液过程中签写每组药液的执行时间及执行者姓名,并可以及时了解病人输液进行情况。一旦病人对输液情况提出质疑或发生纠纷,这张卡还可以作为有效的法律证据。在实际工作中     

双联式输液卡在临床中的应用

静脉输液是临床护理工作中的一项基本操作为了更好的落实护士查对制度,我们启用了"军卫一号"中的输液卡打印程序:双联式输液卡.     

标志性输液挂卡在护理工作中的应用

在静脉输液过程中，通常将计算机打印（或手抄）的静脉输液卡装在静脉输液卡袋内，悬挂于静脉输液架上，以便在输液过程中签写每组药液的执行时间及执行者姓名，并可以及时了解病人输液进行情况。一旦病人对输液情况提出质疑或发生纠纷，这张卡还可以作为有效的法律证据。在实际工作中发现，输液卡袋使用起来很麻烦，为此，我们制作了一种标志性输液挂卡，用以代替输液卡袋。     

输液卡双联双签制在减少护患纠纷中的作用

2003年2月~2004年12月,我院化疗科实行输液卡双联双签制,有效减少了护理纠纷和差错的发生。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料随机将化疗输液患者分成对照组15612例,留置静脉2769例,中心静脉置管168例,普通静脉穿刺12675例;实验组17250例,留置静脉3453例,中心静脉置管183例,普通静脉穿刺13614例。1.2方法①输液卡的设计及内容:输液卡用双联复写纸制成,规格为12cm×10cm;内容包括床号、姓名、科室、日期、药物名称及剂量、配药签名、执行签名、巡视时间及签名、患者签名,共9项。填写后将输液卡置于特制透明袋内,防止操作中药液污染,造成书…     

韶关市农村留守儿童孤独感状况调查

目的了解广东省韶关市农村地区留守儿童孤独感现状及其影响因素。方法对韶关市某地区两所农村小学3～6年级学生中的489名留守儿童采用儿童孤独量表和自编调查表进行问卷调查。结果17．6％留守儿童存在孤独感，不同性别孤独感发生率无差异性，不同年龄及不同年级间孤独感发生率差异均有极显著性（P〈0.01）；随年级增加，孤独感发生率呈下降趋势（X^2趋势=5．970，P〈0.05）。留守儿童孤独感与健康状况、学习成绩、学习困难程度、父母教育方式、父母间关系和老师教育方式等因素显著相关（P〈0.01～0．05）。结论农村地区留守儿童中存在一定程度的孤独感问题，老师和家长应以正确的态度和方法对待留守儿童，以减少其孤独感的发生。     

产科新生儿不同部位经皮测黄报警预值的可靠性观察

目的对比观察产科新生儿不同部位经皮胆红素（TCB）报警预值的可靠性。方法132例产科新生儿采取随机数字分组法分为正常产组和剖宫产组各66例,新生儿均于产后第4天同一时间点应用KJ8000经皮测黄仪分别测量额、胸、腹、额胸、额胸腹TCB值,TCB〉12．9mg／dl者,取得亲属同意抽取静脉血检测血清胆红素（SB）,对比分析不同部位TCB及其与sB值的差异。结果两组分别有17例或21例达到TCB报警预值。两组TCB或sB相同方法及相同部位比较,差异无统计学意义（P〉0．05）;两组TCB不同部位对比,额部值最低、胸部值最高,且与其他部位同组对比差异均有统计学意义（P〈0．01）;两组sB值对比差异无统计学意义（t=1．53,P〉0．05）,与不同部位TCB对比均以胸部数值差异无统计学意义（P〉0．05）,而与其他部位TCB两组差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论正常产与剖宫产新生儿术后sB对比差异无意义;TCB动态监测以胸部结果更接近SB。     

Determination of loss of quality of life

Physiatrists are a valuable resource in legal settings, where assessment of functional capacity to perform work and of future medical needs must be determined. Physiatrists help determine what future medical care is needed to restore and maintain an individual at the maximum level of life function. This article focuses on the use of a quality of life (QOL) rehabilitation model, rather than a medical model, for enhancing functional performance, modifying environments, and facilitating patient coping. We discuss use of the QOL model to describe and influence a patient's physical, psychological, cognitive, vocational/economic, and social/leisure domains.     

护士选择性应用静脉留置针现状分析

[目的]了解护士选择性应用留置针的现状以及主要影响因素,为指导临床留置针合理应用提供理论依据。[方法]采用自设问卷对138名护士留置针选择性使用情况及其影响因素进行调查。[结果]约1／4的护士并不知道应选择性使用留置针,近60％的护士在实际工作中选择留置针的意识较差;护士选择性应用留置针的决策受多因素影响;不同科室、职称及是否具有带教资格选择性应用留置针的影响因素不尽相同;绝大部分护士希望参加选择性应用留置针相关内容的培训。[结论]临床护士操作前考虑留置针选择的意识有待加强。建议实施有针对性的培训以提高护士选择性应用留置针的能力。     

血液透析患者家庭护理提供者的生活质量调查

目的:了解江汉油田血液透析(血液透析)患者家庭护理提供者(护理者)的生活质量。方法:对60例血液透析患者的家庭护理提供者进行一般情况和生活质量综合评定问卷(QOLI-74)调查,并进行相关性和多因素回归分析。结果:家庭护理提供者各维度的主观生活满意度与其客观指标相关,但也与其需求、年龄、文化程度、与患者的关系有关。结论:客观状态是影响主观生活满意度的重要因素,同时应考虑护理者的需求、年龄、文化程度、与患者的关系对护理者主观生活满意度的影响。