近现代执业中医师资格认定制度的对比研究

近代于1943年国民政府规定了中医师资格检核制度;现代为1998年全国人大常委会确定我国的医师资格认定制度.二者比较,近现代执业中医师资格认定的名称与程序有所不同,中医师考试的意义不同,中医执业注册的程序也不同.通过对比研究,综合历史经验,建议:实行初审制度,合理把握考核评定关,全科医生、专科医生、一技之长分别对待.     

新中国成立前的上海针灸发展

明清时期上海地区的针灸学发展传承有序,医家跃然见志,并有专术专著流传,为近代上海针灸流派的形成和发展打下了基础。鸦片战争后,上海率先开埠,大大促进了人员的流动和科技的发展,上海针灸出现较大发展。一方面,西学东渐,中西方文化交融;另一方面,周边省份的医家都纷纷涌进上海,和本地医家一起,在竞争中发展。在这一过程中海派文化逐渐形成,海派中医流派纷呈,海派针灸尤为突出。     

全国执业中医师资格考试科目设计与论证

世界上许多国家已经建立了严格的医师资格考试制度。近年来,我国政府有关主管部门对此也给予了高度重视。本着与国际接轨、中医与西医同步的原则,政府主管部门已经于1995年6月正式实施全国中医护士执业资格考试,又于1996年8月开始实施全国执业中药师资格考试。 全国中医师执业资格考试究竟应当设置哪     

浅论中医师执业中应具备的行为规范与医德医风

中国传统医学是中华民族在长期的医疗、生活实践中，不断积累，反复总结而逐渐形成的具有独特理论风格的医学体系。中医药作为世界传统医学的重要组成部分，目前在国际上正受到广泛应用和欢迎，世界卫生组织（WHO）对传统医学的发展给予了高度重视，先后出台了全球和地区传统医学发展战略，极大地推动了传统医学在世界的发展，各国政府更重视以中医药为代表的传统医学的发展，     

基于执业中医师考试谈学生培养的问题及对策

临床执业医师资格考试是我国目前医师资格的准入考试,也是衡量各个医学院校教学质量的重要标准之一。笔者在文中分析了中医专业学生培养存在的一些问题,提出了相应的对策,以期更好地构建以临床执业医师资格考试为导向的教学新模式,中医院校毕业生能够更好地通过执业医师资格考试,为社会输送更多合格的中医人才。     

全国中医师执业资格考试《考试大纲》的制定与命题组卷方案的设计

全国中医师执业资格考试《考试大纲》的制定与命题组卷方案的设计杨秀英１李熙元２（１中国国家中医药考试中心北京１０００２９）（２北京中医药大学北京１０００２９）全国中医师执业资格考试的考试科目确定之后［１］，即应着手制定各种《考试大纲》，并设计命题组卷及...     

新中国成立后的中医师承研究概况与分析

目的分析新中国成立后中医师承研究的现状。方法检索中国知网数据库1949年1月至2016年12月有关中医师承研究的文献,分别统计纳入文献年代数量分布情况,并从文献的性质与研究类型对文献进行分类。结果共纳入文献2401篇。1949—1982年年平均文献量不足1篇,1983—2007年年平均26篇,2008—2016年年平均192篇。定性研究2360篇(98.3%),定量研究41篇(1.7%);调查报告41篇(1.7%),单位经验总结243篇(10.1%),理论分析301篇(12.5%),历史回顾与分析类288篇(12.0%),个人经验1465篇(61.0%),政策分析63篇(2.6%)。结论新中国成立后中医师承研究文献量呈增长趋势,以质性研究和个人经验总结研究为主,量化研究方面则需加强。     

新中国成立以来中医出土文献的保护与利用

新中国成立以来,随着中医出土文献的不断发掘,相关研究越来越受到国家与学术界的重视。本文主要从三个方面对新中国成立以来中医出土文献的保护与利用展开论述,首先,通过对七十年来中医出土文献的保护与利用情况的梳理,认为中医出土文献研究发展可分为三个阶段:第一阶段为1949-1972年,以零散研究为主;第二阶段为1973-2011年,中医学界逐渐投入研究;第三阶段为2012年以来,中医出土文献研究成为中医医史文献、中医药文化研究的显学;其次,按出土或收藏时间排列,1949年以来,涉及中医出土文献的发掘与保护多达35次。最后,对中医出土文献研究提出问题与展望,一是要提高中医出土文献的多学科交叉研究,二是要加强我国早期中医药文化起源研究,三是要提升中医出土文献研究的国际影响力。     

朱湘与中医师高思潜的通信

通过分析1924年刊登在《三三医报》上中医师高思潜与现代诗人朱湘关于中医的两封书信,解读20世纪20年代中医师和大学生对中医界的状况以及中医学术研究的看法。     

新中国成立后中医古籍出版工作的回顾与展望

中医药古籍的开发与利用对于当代中医药学发展至关重要。文中对新中国成立后中医古籍出版工作,包括经典中医古籍的今译及语释、出版工作的专业化与专门化、海外中医古籍的复制回归、中医经典古籍的外译与传播进行总结性回顾,并对中医古籍的数字化进行展望。     

新中国成立七十年中医药产业发展的成就与启示

新中国成立70年来,中医药产业在改革开放、科研平台和产业现代化、国际化方面均取得了令人瞩目的成绩,文章对此进行了系统回顾阐述,以从中探索、总结出我国中医药产业发展的历史经验和重要启示,为中医药产业进一步健康可持续发展提供参考。     

对接执业医师考试的高职中医生毕业考核实践与体会

考试是评价和检测教师教学效果和学生学习水平的重要手段,科学合理的考试能对教与学起到反馈、评价、调节、促进的作用[1]。毕业考试是对学生在校期间理论水平和临床技能的一次大检验,也是对医学院校教学质量和水平的一次大评估。高职中医专业传统毕业考试存在考试内容缺漏、方式单一等缺陷,从内容到模式都已不适应新时期中医药人才培养目标。执业医师资格考试的性质是行业准入考试,是医学毕业生能否获得执业医师资格的必要条件,也是衡量医学毕业生的知识和技能的重要指标。将高职中医生毕业考核与执业医师资格考试对接,不仅可使学生较早地了解国家执业医师考试,而且可科学地评价学生的医学技能和学校的教学水平,充分发挥毕业考试对临床实习的导向和评价作用。     

新中国成立以来中医外传历史、途径与海外发展

在《百年中医史》基础上梳理新中国成立以来近70年中医外传的历史,并将其分为服务于中国外交的中医外传(1949-1985)、在中医政策指导下的中医外传(1986-1996)、在中医药对外交流规划下的中医对外交流与合作(1997~今)三个阶段,认为中医主要是随外交使团、国际合作、留学生等途径向海外传播。通过分析归纳中医外传到韩国(本土化)、日本(实用主义)、欧美(替代疗法)的三种模式,指出安全有效是中医走向世界的基石,需要医道医术并重的中医外传对策,并提出中医国际化发展传播中立法是关键一环,提倡普世价值观和有策略地翻译也非常重要。     

新中国成立后中医神经眼科学的发展历程

中医学对目系疾病诊治历史悠久，最早可见于《黄帝内经》，历代医家又在其基础上进行了进一步阐释，其归属于现代医学神经眼科范畴。新中国成立以后，伴随西医神经眼科的快速发展，中医学在神经眼科疾病的发病机制、诊断治疗等方面也取得了巨大飞跃。本文总结归纳新中国成立后中医神经眼科学的历史源流、发展和成就，旨在让更多中、西医眼科同行了解中医神经眼科学的发展。     

以执业医师考核为导向的《诊断学实验》教学法

《诊断学实验》作为《诊断学》理论教学的补充,是一门实践性很强的课程,为使其教学更具针对性、实践性,更好地与执业医师资格考试相衔接,我们参考中医、中西医结合医师资格实践技能三站式考试模式,建立了一套执业导向型考核体系。     

基于临床执业胜任力的针灸治疗学考核评价构建思考

随着当前医学教育模式改革(如分阶段执业医师考核),提高医学生临床执业能力,岗位胜任能力已然成为新时期医学生培养的核心目标。针灸治疗学作为针灸推拿专业的主干课程之一,开设在大学四年级秋季学期,而在此前,学生已学完经络腧穴学、刺法灸法学、针灸医籍选等针灸推拿专业的基础课程,正是学习思维逐渐从书本走向临床的阶段,而针灸治疗学这门课程为学生从整合理论走向临床奠定了基石。因此,培养和提高学生临床执业及岗位胜任力是此门课程目前的关键目的。     

新中国成立初期上海中医业态调查——兼及中医文献研究馆的成立

1953至1954年间,上海卫生部门进行了大规模的中医事业调查之后,发现上海中医事业仍然存在着文献匮乏、传承不够、研究不足的困难。在全市科学技术工作的统筹下,1956年上海市委讨论通过的《上海市1956年到1957年知识分子工作纲要》提出了设立中医文献研究馆的举措,保证了中医文献研究的资料储备、中医文献研究者的研究时间,也制度性地推广了师徒传承的学术模式。