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<正>《中国中医药报》2016年8月18日讯:2016年8月17日,北京中医药薪火传承"3+3工程"北京名医传承教育研讨会在京召开。会上,北京市中医管理局为12家名老中医工作室(站)授牌,今后这些工作室将组成名医传承教育联合体,挖掘研究室(站)学术特色,建立横向交流机制,共制传承谱系、共建传承基地、共享传承资 相似文献
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正南征(1942—),男,朝鲜族,吉林龙井人;长春中医药大学终身教授,博士生导师,主任医师,第一届全国名中医。卫生部及国家中医药管理局糖尿病重点学科学术带头人,长春中医药大学中医内科学学术带头人,1992年起享受国务院政府特殊津贴,吉林英才奖章获得者,吉林省名中医,2000年获长春名医称号;全国民族医药文献整理项目专家,国家科学技术奖励评审专家,第三及第四批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师;兼任世界中医药学会联合会糖尿病分会副会长,吉林省中医学会高级顾问,吉林省中医药防治艾滋病专家组组长,长春市中医学会名誉理事长。 相似文献
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师承教育是中医人才培养的一种重要模式,随着现今网络时代的发展,逐渐体现出传统的中医传承受到各种限制。文章对中医传承培养模式难点进行探讨,克服与解决的方法介绍了中国中医科学院培训中心设计出"名医传承"APP,通过面授结合网络授课,分享名老中医经验及学术传承过程中的宝贵经验,以期为中医传承工作提供参考借鉴。 相似文献
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2014年1月6日讯：日前,甘肃省委组织部联合该省卫生和计划生育委员会等四部门印发《关于开展第二批全省五级中医药师承教育工作的通知》,要求在全省范围内遴选1000名有临床经验或技术专长的中医药专家为指导老师,通过连续三年的带教跟师学习,传承中医药专家临床经验或技术专长,培养3000名中医临床骨干和中药技术人才。 相似文献
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借助我院名医传承工作站,以老-中-青导师组的形式实现院校教育与师承教育的有机结合,开展本科生临床实习教学研究,探索名医工作站在中医本科临床教学中的作用,以期建立新的院校教育与师承教育相结合的高等中医人才培养模式,从而提高高等中医药院校临床教学质量。 相似文献
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[本刊讯]近期,浙江省诸暨市中医院举行首轮名医师承拜师仪式。师承带徒教学方式学制为3年,分5点考核：教学期问以跟指导老师临床实践为主,中医药治疗率考核不低于80％;要求学生每年必读师承相关专业书3本,并写读后摘要与体会;教学期间在学术刊物发表论文不少于2篇,递交3000字的结业论文和300字的论文摘要,要求具有一定学术价值和临床意义; 相似文献
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2013年8月7日讯：国家中医药管理局日前在广州召开全国中医学术流派传承工作室建设项目启动会。国家中医药管理局副局长李大宁出席会议。 相似文献
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文章首先介绍了隐性知识的概念、论述了隐性知识在中医传承中的重要性,继而剖析了中医药隐性知识的特点,并结合现代中医传承模式和广东省中医院的工作实践,从如何更好地挖掘隐性知识、实现显性-隐性知识相互转化的角度,阐述了名医工作室在其中可以发挥的作用,对中医传承模式进行了有益的探索。 相似文献
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[本刊讯]日前,山东省商河县中医院举行中医薪火传承工程拜师仪式。标志着该院名老中医学术经验传承工作正式启动。该院的中医人才培养新模式和机制也初步建立。该院在全院遴选了2名名中医专家作为指导老师和2名临床中青年医师作为传承人。 相似文献
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中医正在经历复兴与崛起道路上激动人心的变革进程,在这个过程中,既需要纵观全局的战略思考,也需要贴近现实的密切跟踪与记录。根据《国务院关于扶持和促进中医药 相似文献
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正为了更好地总结、继承和推广名中医的学术思想和丰富的临床经验,我刊"名医传承"专栏特向全国名老中医及其工作室约稿。具体要求如下。专家要求国医大师、全国名中医及全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师。内容组成(1)专家小传:内容包括个人基本信息(性别、出生年月、籍贯、临床职称、教学职称等),学术职务(影响力较大者,区分曾任与现任),从医经历(简述),学术特色(尤其是业内首次提出、对本专科或学科影响较大的观点),主要成就(包括高被引论文、基金、专著、新药专利或院内效验制剂等)以及联系方式(邮箱)。字数500 相似文献
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正为了更好地总结、继承和推广名中医的学术思想和丰富的临床经验,我刊"名医传承"专栏特向全国名老中医及其工作室约稿。具体要求如下。专家要求国医大师、全国名中医及全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师。内容组成(1)专家小传:内容包括个人基本信息(性别、出生年月、籍贯、临床职称、教学职称等),学术职务(影响力较大者,区分曾任与现任),从医经历(简述),学术特色(尤其是业内首次提出、对本专科或学科影响较大的观点),主要成就(包括高被引论文、基金、专著、新药专利或院内效验制剂等)以及联系方式(邮箱)。字数500 相似文献
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鉴于《伤寒杂病论》等经典著作的研究启示及中医学传承史上的两大脉络,认为应将名医经验传承工作置于中医学传承的历史背景中来认识,从辨证论治和方证对应这两大体系上升华对传承的认识。指出方证对应是中医传承的关键。通过老中医口述,整理名老中医医案,领悟其方证、药证运用体会,并结合循证医学进一步整理、挖掘、升华,是名医传承的重要方法。 相似文献
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正为了更好地总结、继承和推广名中医的学术思想和丰富的临床经验,我刊"名医传承"专栏特向全国名老中医及其工作室约稿。具体要求如下。专家要求国医大师、全国名中医及全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师。内容组成(1)专家小传:内容包括个人基本信息(性别、出生年月、籍贯、临床职称、教学职称等),学术职务(影响力较大者,区分曾任与现任),从医经历(简述),学术特色(尤其是业内首次提出、对本专科或学科影响较大 相似文献
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正为了更好地总结、继承和推广名中医的学术思想和丰富的临床经验,我刊"名医传承"专栏特向全国名老中医及其工作室约稿。具体要求如下。专家要求国医大师、全国名中医及全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师。内容组成(1)专家小传:内容包括个人基本信息(性别、出生年月、籍贯、临床职称、教学职称等),学术职务(影响力较大者,区分曾任与现任),从医经历(简述),学术特色(尤其是业内首次提出、对本专科或学科影响较大 相似文献
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<正>银针立医域--程莘农院士客观谈针灸"我只用针灸,不开药方。"说这话时程莘农已经是以一根银针立世的针灸界泰斗。现已九十多岁高龄的程老从在针灸研究所坐诊以来,早晨6点开诊的习惯他坚持了二十多个春夏秋冬,用手里小小的银针不知为多少人解除了病患。他常说:"针灸既能寒也能热,既能补也能泻,很多病都可以采用针灸治愈。除了腰酸腿疼外,一 相似文献
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名老中医代表了一个时期中医药学术和临床发展的最高水平。他们的学术思想和临证经验是名老中医一生或几代人的智慧结晶。他们鲜活生动、理论与实践紧密结合的学术思想,易于我们原汁原味地学习和继承。中医药学术只有不断积累、整理、总结、升华和传承才能向前发展,而传承和创新是中医学不断提高 相似文献
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正为了更好地总结、继承和推广名中医的学术思想和丰富的临床经验,我刊"名医传承"专栏特向全国名老中医及其工作室约稿。具体要求如下。专家要求国医大师、全国名中医及全国名老中医药专家学术经验继承工作指导老师。内容组成(1)专家小传:内容包括个人基本信息(性别、出生年月、籍贯、临床职称、教学职称等),学术职务(影响力较大者,区分曾任与现任),从医经历(简述),学术特色(尤其是业内首次提出、对本专科或学科影响较大 相似文献
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