医学院校教师信息素养的调查分析

良好的信息素养是现代高等教育对教师素质建设提出的必然要求。本研究通过对医学院校教师信息素养问卷调查,分析了当前医学院校教师信息素养的概况,指明了提高信息素养是教师适应时代发展的需要,进而提出了提高教师信息素养的方法与途径。     

通识教育视角下高等医学院校教师信息素养培养研究

在当前通识教育的大环境下,高等医学院校的教师做到自己先通识,才能育人通识,要想通识大家就得在信息素养上下功夫.如何培养高等医学院校教师的信息素养也就成了关键之所在.     

通识教育视角下高等医学院校教师信息素养培养研究

在当前通识教育的大环境下,高等医学院校的教师做到自己先通识,才能育人通识,要想通识大家就得在信息素养上下功夫。如何培养高等医学院校教师的信息素养也就成了关键之所在。     

医学影像学生信息素养培养的一些思考

论文分析了信息素养培养现状,结合我国医学院校信息检索教育现状,界定了医学生信息素养培养的目标,提出了医学生信息素培养的多种路径的选择.     

浅谈医务人员的信息素养的培养

本文从信息素养的内涵出发,提出了加强医务人员信息素养的紧迫性,分析了我院医务人员信息素养的现状及提高信息素养的必要性,从加强医院信息化建设,增强医务人员的信息意识及提高医院科研管理人员的信息素养等方面探索了提高医务人员信息素养的方法.从而推动了医院的信息化建设与可持续发展.     

高校图书馆在提高大学生信息素养中的作用

本文阐述了信息素养的概念,培养大学生信息素养的意义,提出了高校图书馆培养和提高信息素养中的作用及图书馆在信息素养教育中发挥更大作用的对策.     

浅析医学院校图书馆学科馆员的服务定位

本文首先分析了医学院校图书馆学科馆员开展信息服务的现实意义及现状,随后提出了网络时代对医学学科馆员的新要求,以期为建立建全医学院校图书馆学科馆员制度提供参考.     

结合新医改，拓展医学院校思想政治理论课教学新思路

思想政治教育是医德教育的基础,医药卫生体制改革与对医学生教育培养紧密相连,"新医改"相关原则、政策及目标与医学生的未来发展,包括道德素养,职业选择及职业精神的培养有密切关系。医学院校思想政治理论课教师在拓展教学新思路上可以有新的探索和尝试的空间。医学院校思想政治理论课教师拓展教学新思路,可以借"新医改"进行新路径的选择和探究。     

临床医学生视角下的医学人文素养现状调查

目的了解临床医学生对医疗实践中医学人文素养现状的认知并提出改进建议。方法对已参与临床实践的临床医学本科生、研究生和博士生采用问卷调查的方法收集信息(共回收184份问卷)。结果 1)医患沟通以及医际沟通过程中医务人员存在人文素养不足;2)目前医学院校对临床医学生人文教育投入不足;3)大多数医学生愿意并且希望通过多途径进一步提高自身人文素质。结论医学生对临床医学人文素养的诸多问题有相当清楚的认识,增设人文相关课程、定期举办讲座、提高薪资待遇、增大考核力度具有必要性和可行性。     

构建课程思政教学资源在线平台助力医学院校课程思政建设

培养具有家国情怀、人文素养、创新精神、实践能力、国际视野的高素质人才和有本领有情怀有担当的人民群众健康守护者与医疗卫生事业接班人，是新时代医学院校的重要使命。课程思政建设是医学院校提升医学生职业素养和培养具备良好医德医风的医务工作者的必然路径。本文尝试从构建课程思政教学资源在线平台的角度提出医学院校课程思政建设的几点建议。     

在医用物理学教学中采用有效双语教学的调查与分析

目的:作者结合多年的双语教学实践,分析了影像系和药学系学生和双语教师对双语教学的认同情况,并提出了双语教学的教学模式、教材的需求,旨在进一步深化双语教学的改革,提高双语教学理论授课的教学质量.方法:文中阐述了在有效双语教学活动中所采用的技巧、方法以及课堂的教学组织等,并通过调查问卷的方式对这一教学模式在医学专业基础课教学的实际运用进行了分析.结果:探讨了医学院校在物理教学中实行有效双语教学的必要性和可行性,在分析的基础上提出了有效双语教学的模式.结论:总结了一些医学院校在物理课双语教学过程中所存在的诸多急待需要解决的问题,提出了在医学院校实施有效双语教学的基本原则和方法,对其他学科的双语教学将会起到积极的借鉴与推动作用.     

构建有中医药特色的信息共享空间

文章提出了提供一站式信息服务、提高学生信息素养、推动合作研究与学习、树立中医药品牌、深化图书馆信息咨询服务等五个实现目标来构建具有中医药特色的信息共享空间,最后对构建一个有中医药特色的信息共享空间提出若干建议.     

高校图书馆培养和提高大学生信息素养教育势在必行

本人阐述了信息素养教育的概念,指出了高校信息素养教育的现状及存在的问题。提出了高校图书馆培养和提高信息素养教育的必要性及图书馆在信息素养教育中发挥更大作用的对策。     

论医学院校图书馆的期刊导读工作

本文从期刊导读工作的必要性、导读工作的主要措施、导读的对象与导读的方式方法以及提高馆员的导读能力素养等4个方面对医学院校图书馆的期刊导读工作进行了论述。指出加强期刊导读工作，有利于提高期刊的利用率，使图书馆的文献信息资源更好地服务于学校的教学、科研和医疗工作。     

医学留学生心胸外科英语教学体会

如何做好医学留学生英语教学工作已威为诸多医学院校新的教学难题.本文结合心胸外科的教学特点,提出在提高教师自身英语能力同时,注意教材选择,充分备课,借助多媒体和互动教学模式,营造和谐的教学氛围,提高医学留学生心胸外科学教学质量.     

论医学院校图书馆读者的信息素质教育

本文结合医学院校图书馆读者的信息素质教育研究与实践，论述了信息素质教育的内涵、意义，提出医学院校图书馆读者信息素质教育应注意的几个问题。     

新形势下医学信息情报人员信息素养探析

概述了信息素养的概念,重点论述了医学信息环境的新特点及医学信息情报人员在新形势下应具备的信息素养内涵,讨论了医学信息情报人员为适应现代医学和信息科学的迅猛发展应培养和提高信息素养.     

医疗进修人员信息素养培养之我见

文章论述了信息素养的内涵,指出医疗进修人员信息素养的现实状况,提出了医院图书馆在医疗进修人员信息素养培养中的价值作用和具体做法.     

构建学习型医学院校图书馆信息技术平台

阐述了学习型医学院校图书馆在以计算机技术、网络通讯技术和多媒体技术为基础构建医学信息技术平台的目标,分析并提出了为适应学习型医学院校图书馆的发展,医学院校图书馆应努力的方向。     

网络环境下医学院校图书馆读者需求信息的获取

本文论述了医学院校图书馆读者文献需求特点和图书采访中获取读者文献需求信息的重要性、可能性及途径,并就如何在网络环境下有效获取读者需求信息提出了一些方法 .