联邦止咳露成瘾患者父母教养方式与护理干预成效

目的 探讨滥用联邦止咳露成瘾患者父母教养方式与护理干预措施后的效果.方法 通过对60例滥用联邦止咳露成瘾患者,在入院及出院后半年用一般情况调查表、症状自评量表(SCL-90)、父母教养方式评价量表(EMBU)和护士用住院病人观察量表.(NOSIE)调查其成因、父母教养方式及运用护理干预措施后的成效.结果 滥用联邦止咳露成瘾患者中成瘾原因主要是好奇心46.7%,学校和网吧是主要服食场所;在SCL-90评定中以躯体化、人际敏感、焦虑、抑郁和偏执因子分明显增高,父母教养方式量表中,父亲和母亲情感温暖与理解、过分干涉、拒绝否认和父亲惩罚严厉因子评分与常模比较,经过治疗后半年时NOSIE中患者的社会能力、激惹及抑郁因子都有明显改善,均存在显著性统计学差异(P<0.05).经过护理干预措施后的患者复食率26.8%.结论 父母正确的教养方式对防止滥用联邦止咳露成瘾患者复食很重要,注重教育引导和监管,有效的护理措施可降低患者复食.     

网络成瘾患者父母教养方式及护理干预措施研究

目的：探讨网络成瘾患者父母教养方式及护理干预措施。方法：对80例住院网络成瘾患者进行父母教养方式问卷调查，并与普通在校学生进行对照。结果：在父母教养方式中，网络成瘾患者的情感温暖因子分较低，而惩罚、拒绝因子分较高，与普通在校学生比较有极显著性差异（P〈0．01）；而干涉保护方面的因子分与普通在校学生比较差异无显著性意义（P〉0．05）。结论：网络成瘾患者父母教养方式存在缺陷，可有针对性地制定护理干预措施．改善网络成瘾患者父母的教养方式．提高患者的治疗效果。     

网络成瘾大学生社会支持 人格和父母教养方式研究

目的探讨网络成瘾大学生社会支持、人格和父母教养方式的特点,为制定有效的心理干预措施和父母改善家庭教养方式提供理论依据。方法对374名大学生采用社会支持评定量表、网络成瘾标准诊断量表、艾森克人格问卷、UCLA孤独量表和父母教养方式评价量表进行测评分析。结果网络成瘾者社会支持评定量表总分及各维度评分显著低于非网络成瘾者（P〈0．01）;艾森克人格问卷神经质维度评分显著高于非网络成瘾者（P〈0．01）,内外向和掩饰性维度评分显著低于非网络成瘾者（P〈0.05或0．01）;父母教养方式评价量表父亲情感温暖理解、偏爱被试因子分和母亲情感温暖理解因子分显著低于非网络成瘾者（P〈0.05或0．01）,父亲和母亲惩罚严厉、拒绝否定因子分均显著高于非网络成瘾者（P〈0.01）;UCLA孤独量表评分显著高于非网络成瘾者（P〈0.01）。结论网络成瘾大学生获得的社会支持少,对支持的利用度也少;人格特质表现出更加明显的神经质,个性更内向、更孤独;父母教养方式中更多地表现为拒绝否认和严厉惩罚。     

网络成瘾患者父母教养方式及护理干预措施研究

目的 探讨网络成瘾患者父母教养方式及护理干预措施.方法 对80例住院网络成瘾患者进行父母教养方式问卷调查,并与普通在校学生进行对照.结果 在父母教养方式中,网络成瘾患者的情感温暖因子分较低,而惩罚、拒绝因子分较高,与普通在校学生比较有极显著性差异(P<0.01);而干涉保护方面的因子分与普通在校学生比较差异无显著性意义(P>0.05).结论 网络成瘾患者父母教养方式存在缺陷,可有针对性地制定护理干预措施,改善网络成瘾患者父母的教养方式,提高患者的治疗效果.     

大学生父母教养方式影响因素研究

目的探讨大学生父母教养方式及其影响因素。方法采用父母教养方式量表对260名大学生父母教养方式状况进行调查分析。结果父亲与母亲在相同教养方式上存在一致趋势,依次为情感温暖、过度保护、过分干涉、拒绝否认、惩罚严厉,而母亲的情感温暖、过分干涉与保护、拒绝否认因子分均显著高于父亲（P〈0．05）;男生的父亲过度保护、过度干涉、惩罚严厉,母亲过分干涉与保护、拒绝否认因子分均显著高于女生（P＜0．05或0．01）;城市学生的父亲拒绝否认,母亲情感温暖、过分干涉与保护因子分均显著高于农村（P＜0．05）;不同职业的父亲过度保护、过分干涉,母亲过分干涉与保护、惩罚严厉因子分均有显著性差异（P〈0．05或0．01）;父亲受教育程度越高,情感温暖因子分越高（P〈0．01）;母亲受教育程度越低,惩罚严厉因子分越高（P〈0．01）。父亲过度保护和惩罚严厉在生活环境和子女性别方面存在交互作用;母亲惩罚严厉在职业和文化程度上有交互作用。结论大学生父母教养方式受父母职业、文化程度、生活环境、子女性别等多种因素影响,教养方式仍存在诸多问题。     

强迫症患者父母教养方式及心理防御机制研究

目的：探讨强迫症患者父母教养方式及心理防御机制,为制定有针对性的心理干预方案提供依据。方法对60例强迫症患者（研究组）和60名健康志愿者（对照组）采用自制一般情况问卷、父母养育方式问卷及防御方式问卷进行测评分析。结果研究组父母养育方式问卷父亲的拒绝否认、过度保护和母亲的过分干涉、惩罚严厉、偏爱被试因子分显著高于对照组（ P＜0．05或0．01）,其他因子分比较差异无显著性（P＞0．05）;防御方式问卷的不成熟型和中间型防御机制维度分显著高于对照组（P＜0．01）,成熟型防御机制及掩饰维度分与对照组比较差异无显著性（P＞0．05）。结论强迫症患者多采用不成熟型和中间型心理防御机制,患者父母多采用拒绝否认、严厉惩罚、过分干涉等不良教养方式,应对患者及家属予以有针对性的干预,以利于改善对子女的教养方式,促进患者的康复和健康成长。     

女性劳教人员父母教养方式的调查与分析

目的探讨女性劳教人员父母教养方式。方法使用父母教养方式评价量表（EMBu），对80例女性劳教人员和80例正常对照者的父母教养方式进行调查。结果劳教人员父亲和母亲的教养方式中，情感温暖、理解分低于正常对照组，惩罚、严厉以及拒绝、否认2个因子分则高于对照组，有显著性差异（P〈0．01或P〈0．05）。结论劳教人员在成长过程中，其父母对子女缺乏情感温暖、理解，却有着过多的惩罚、严厉以及拒绝、否认。     

医学专业大学生完美主义与父母养育方式及心理健康状况的相关性

目的探讨医学专业大学生完美主义与父母养育方式及心理健康状况的相关性。方法对337名医学专业大学生采用中文Frost多维完美主义量表、父母教养方式评价量表、症状自评量表进行测评分析。结果医学专业大学生中文Frost多维完美主义量表总分与父母教养方式评价量表母亲拒绝否认因子评分呈显著正相关（P〈0．01）,行动疑虑因子评分与父亲过度保护、母亲过分干涉保护因子评分呈显著正相关（P〈0．05或0．01）,父母期望因子评分与症状自评量表恐怖、精神病性因子评分呈显著正相关（P〈0．05或0．01）。结论父母教养方式对医学专业大学生的完美主义心理有一定的影响,完美主义心理的某些维度不利于个体心理健康。     

青少年强迫症患者父母教养方式的特征

目的探讨青少年强迫症患者与父母教养方式特征的关系。方法采用父母教养方式量表对55例青少年强迫症患者和50例健康者进行对照分析。结果父亲在惩罚、严厉、过分干涉、拒绝否认和母亲在拒绝、否认、惩罚、严厉方面较正常对照组存在显著性差异,父亲表现为显著较低情感温暖和理解(P<0.05)。结论不正确的教养方式对青少年强迫症的发生和发展具有重要影响。     

父母教养方式与新兵适应及应对能力相关性研究

目的探讨影响入伍新兵适应和应对能力的相关因素。方法采用精神症状自评量表、简易应对方式问卷以及父母教养方式问卷对某部2004年入伍的215名新兵进行测查分析。结果父母的教养方式与其文化程度有显著相关性（r=-0．234～0．197,P〈0．01或0．05）。父母教养方式问卷各因子与精神症状自评量表总分及部分因子分之间有显著相关性（r=-0．217-0．243,P〈0．01或0．05）。父母积极教养方式与积极应对方式呈正相关（r=0．201-0．244,P均〈0．01）,而与消极的应对方式呈负相关（r=-0．222～-0．243,P均〈0．01）;父母消极教养方式与消极的应对方式呈正相关（r=0．141～0．202。P〈0．05或0．01）,与积极的应对方式呈负相关（r=-0．214～-0．164,P〈0．01或0．05）。结论父母教养方式直接影响到新兵的心理健康水平和适应能力,所以在新兵训练过程中要注意针对性心理干预。     

淮安市青少年学生心理健康状况与父母教养方式的相关性研究

目的：探讨青少年学生的心理健康状况与父母教养方式的关系,为提高青少年学生心身健康水平提供依据。方法对淮安市560名初中二年级学生采用中学生心理健康量表和父母教养方式评价量表进行测评分析。结果本组青少年学生中学生心理健康量表总分及各因子分与父亲惩罚严厉、过分干涉、拒绝否认、过度保护因子分呈显著正相关（ P＜0．05或0．01）,与母亲惩罚严厉、拒绝否认、过干涉过保护因子分呈显著正相关（ P＜0．05或0．01）,与父母亲情感温暖因子分呈显著负相关（ P＜0．05或0．01）;人际关系、焦虑、心理不平衡因子分与母亲偏爱被试因子分呈显著负相关（ P＜0．05或0．01）。结论父母教养方式与青少年学生心理健康密切相关,父母应结合子女的具体情况应用不同的教养方式,以利于青少年学生的健康成长。     

社会支持对吸毒者心理障碍的影响

目的 了解吸毒者的心理障碍和社会支持状况,探讨二者之间的关系,为心理干预提供依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)和社会支持评定量表(SSRS)对80例吸毒者和80例正常健康人群进行测评分析.结果 吸毒者SCL-90总分为(152.57±39.33)分,明显高于正常健康人群(130.13±28.58)分,差异具有统计学意义(t=4.13,P＜0.01).吸毒者SSRS评分为(30.21±5.10)分,明显低于正常健康人群(41.56±6.46)分,差异具有统计学意义(t=12.33,P＜0.01).SCL-90总分与SSRS中的主观支持、客观支持和支持利用度维度均存在负相关(r值分别为-0.340,-0.343,-0.348;P均＜0.01).结论 吸毒者存在不同程度的心理障碍,社会支持水平明显低于健康人群.提高吸毒者的社会支持有助于消除心理障碍,维持心理健康.     

团体心理治疗对农村留守儿童自我意识及自尊水平的影响

目的：探讨团体心理治疗对农村留守儿童自我意识及自尊水平的影响。方法对145名农村留守儿童（研究组）及75名农村非留守儿童（对照组）采用 Piers-Harris儿童自我意识量表、儿童自尊量表进行测评分析,对研究组予以团体心理治疗,于治疗12周末再次测评。结果研究组治疗前各量表评显著低于对照组（ P＜0．05或0．01）,行为问题检出率显著高于对照组（P＜0．05）;治疗后各量表评分均较治疗前显著升高（P＜0．05或0．01）,行为问题检出率与对照组比较差异无显著性（P＞0．05）。结论留守儿童自我意识、自尊水平较低,团体心理治疗能明显提高留守儿童的自我意识、自尊水平,减少行为问题的发生。     

腹膜透析患者抑郁与社会家庭支持关系的调查

目的探讨腹膜透析患者抑郁与社会家庭支持的关系,旨在提高患者的生活质量。方法采用便利抽样法选取某医院腹膜透析中心接受腹膜透析治疗的107例慢性。肾功能不全患者,应用汉密顿抑郁量表（Hamilton depression scale,HAMD）和社会支持评定量表（social support revalued scale,SSRS）进行测评调查。结果腹膜透析患者轻微或轻度抑郁状态者占14．2％,中度抑郁者占26．3％,重度抑郁者占12．7％。不同抑郁程度的患者其社会支持得分的差异有统计学意义（F=10．50,P〈0．05）。患者的抑郁与SSRS总分、主观支持、客观支持、支持利用度的相关系数（r）分别为-0．102、-0．429、-0．409和-0．318,相关性均具有统计学意义（均P〈0．05）。结论抑郁状态在腹膜透析患者中较常见,需加强腹膜透析患者及其家属对抑郁的认知和健康宣教,以提高患者的生活质量和整体健康状况。     

改善父母教养方式对注意缺陷多动障碍患儿自我意识的影响

目的：探讨改善父母教养方式对提高注意缺陷多动障碍患儿自我意识水平的临床效果。方法将60例注意缺陷多动障碍患儿随机分为两组,每组30例,两组均应用哌甲酯治疗,研究组在此基础上对患儿父母的教养方式进行有针对性地干预,干预12周,随访1 a。采用Piers-Harris儿童自我意识量表对两组患儿的自我意识状况进行评定分析。结果随访1 a末,研究组Piers-Harris儿童自我意识量表总分及行为、焦虑、幸福因子分较干预前显著升高（P＜0．01）,且显著高于对照组（ P＜0．05或0．01）。结论对注意缺陷多动障碍患儿在药物治疗的基础上,改善其父母教养方式能有效提高患儿的自我意识水平,显著优于单用药物治疗。     

康复期精神分裂症患者家庭亲密度和适应性相关因素分析

目的：探讨康复期精神分裂症患者家庭亲密度和适应性的相关因素。方法对100例康复期精神分裂症患者采用家庭亲密度和适应性量表自评问卷、简明精神病症状量表、M o rn-ingside康复状态量表进行测评分析。结果本组患者家庭亲密度和适应性量表自评问卷的实际亲密度与理想亲密度、实际适应性与理想适应性得分比较差异有显著性（P＜0．01）,不同家庭类型患者实际亲密度、理想亲密度、不满意亲密度、实际适应性及不满意适应性得分比较差异有显著性（ P＜0．05或0．01）,不同受教育时间、入院次数、婚姻状况、工作状态患者不满意亲密度及不满意适应性得分比较差异有显著性（P＜0．05或0．01）。回归分析显示,Morningside康复状态量表总分对预测不满适应性具有显著意义（P＜0．05）。结论康复期精神分裂症患者普遍存在对家庭亲密度和适应性不满的心理状态,产生这种现象的原因不仅与家庭支持系统有关,而且与患者自身所存在的社会功能障碍和反复发病的因素有关。     

肝癌患者主要家庭照顾者的心理状态及社会支持与压力负荷的相关性分析

目的探讨肝癌患者主要家庭照顾者的心理状态、压力负荷以及社会支持的相关性。方法选择住院治疗的106名肝癌患者主要家庭照顾者为研究对象,应用-般资料调查问卷、症状自评量表（SCL．90）、照顾者压力指标（CSI）和社会支持量表进行调查评定。结果106名肝癌恩者主要照顾者SCL-90量表中躯体化（1．60±0．15）分,抑郁（1．76±0．42）分,焦虑（1．68±0．53）分,均高于江苏省常模,差异有统计学意义（t值分别为-2．844,-2．744,-3．587;P〈0．05）。主要照顾者CSI总分为（8．23±2．69）分,其中≥7分者占81．1％。主要照顾者的压力负荷与社会支持、心理状态与社会支持的各维度之间均呈负相关（r=-0．23--0．61;P〈0．05）,心理状态与压力负荷的各维度之间均呈正相关（r=0．11—0．63;P〈0．05）。结论肝癌患者主要照顾者存在不良心理健康状况,应采取更多的措施以提高照顾者社会支持水平,减轻其压力负荷。     

驻海岛官兵心理健康状况与社会支持相关性研究

目的：探讨驻岛官兵的心理健康状况与社会支持的相关性。方法采用症状自评量表和社会支持量表对328名驻岛官兵进行问卷调查。结果本组驻岛官兵症状自评量表强迫症状、抑郁、焦虑因子分均显著高于军人常模（ P＜0．05或0．01）,不同兵源、婚姻状况、家庭结构官兵的社会支持量表总分和主观支持维度分比较差异有显著性（P＜0．01）;社会支持量表总分、客观支持维度分与症状自评量表总分、强迫症状、焦虑、抑郁、敌对因子分,主观支持与抑郁、焦虑因子分呈显著负相关（P＜0．05）。结论驻岛官兵的心理健康水平与社会支持有关,部队应开展健康教育改善官兵对社会支持的主观感受,提高社会支持度。     

医科大学护理本科生父母养育方式的研究

目的：探讨护理本科生的父母养育方式特点。方法：采用分层随机抽样方法,以父母养育方式评价量表、自设护生基本情况间卷对289、名护理本科生进行测评。结果：护理本科生的父亲惩罚严厉、偏爱被试得分高于母亲（P〈0．05）,而情感温暖理解、过分干涉和过度保护、拒绝否认得分低于母亲（P〈0．05）。男性垆生的父亲严厉惩罚、过分干涉、拒绝否认得分高于女性护生（P〈0．05）。独生护生的父母情感温暖理解得分高于非独生护生（P〈0．05）。父亲文化程度对父亲情感温暖理解存在差异（P〈0．05）。结论：护理本科生的父母养育方式明显不同,并与父亲文化程度及子女性别、独生与否等因素密切相关。