试论口腔社会医学教学的体系结构

试论口腔社会医学教学的体系结构第四军医大学口腔医学院口腔预防科李刚近几年来，我国口腔预防保健工作，出现了令人振奋的变化，尤其随着人民物质文化需求的日益增长，对口腔预防保健意义的认识不断提高，重视和增进口腔健康的愿望和要求，广度和深度等亦愈强烈，但我国...     

口腔健康教育是做好口腔初级保健的关键

卫生部、国家教委《关于“下发２０００年我国口腔卫生保健规划目标（试行）”的通知》颁布７年了。要求到“２０００年人人享有初级口腔卫生保健”，如何根据我国的国情在２０００年真正大范围实现上述战略目标，笔者认为，关键之一在于做好口腔健康教育。一、口腔健康教育是口腔初级保健的前导和基础很多调查报告显示，人群对口腔健康的认识存在较明显的差异和不足；有调查指出，非口腔专业的医学生在校很少经过口腔健康教育，缺乏口腔保健的基本知识，因此，建议教学中增设（口腔预防医学）课程。在我国实现口腔初级保健仍面临很多困难。…     

我国口腔预防保健工作的回顾

我国口腔预防保健工作的回顾李刚第四军医大学口腔医学院（７１００３２）口腔预防保健工作是我国卫生保健工作的重要内容，进入８０年代以来，随着医学模式在我国的转变，我国口腔预防保健事业逐步受到各界的重视并取得了显著成绩，现作以下回顾。１加强卫生行政领导长期...     

老年人口腔念珠菌与可摘义齿关系初步分析

随着老年人口的增长，老年人的口腔卫生保健与口腔疾病预防也越来越受到重视。口腔念珠菌病是一种多发生于老年人群，且与全身因素有关的口腔黏膜病。长期使用抗生素或皮质激素、吸烟、戴义齿均会诱发或加重该病的发生与发展。本文初步分析老年人口腔中念珠菌检出情况与可摘义齿之间的关系，并对控制口腔念珠菌提出了几点建议，希望对预防念珠菌病有所帮助。     

北京市怀柔区庙城镇中小学生口腔健康知识、观念及行为调查

目前龋病和牙龈炎仍是学生口腔常见病和防治重点。防治的关键是建立相应的口腔健康行为。学校是口腔保健宣教的重要场所，促进学校口腔卫生是开辟未来口腔健康的主要途径之一，是提高全民族口腔健康水平的基础。为了了解学生口腔健康知识、观念和行为状况，发挥学校在口腔预防、保健、宣传、教育工作中的特殊优势，改善学生的口腔健康现状，     

广东江门学龄儿童龋病调查

将口腔预防保健工作推向儿童,保障他们口腔和全身的健康是口腔预防医学的重要内容。江门市根据本市的具体情况,建立了牙病防治的实验点,于1992-1993年对小学儿童进行了龋病的流行病学调查及分析,以掌握近年来我市学龄儿童的患龋情况,为我市儿童龋病的预防保健工作提供基线资料。     

中国、日本初中学生口腔卫生知识、态度和习惯的比较

<正> 现代医学证明,通过合理的口腔卫生措施龋病和牙周疾病是可以预防的。由于学校为全体少年儿童而不是个别患病儿童提供了开展预防保健的有利条件,优先在学校开展口腔预防保健工作是一个非常重要的预防策略,而口腔健康教育是口腔预防工作中不可缺少的重要组成部分。初中学生正是长身体、长知识的时期,     

口腔门诊工作临诊健康教育

口腔门诊工作临诊健康教育甘肃省人民医院口腔科余奕波众所周知，目前我国口腔预防保健工作面临的主要问题是：１）发病率高；２）知识水平低；３）经济和医疗条件差，积极进行口腔预防保健知识的宣传教育。努力提高知识水平，是降低发病率，实现在本世纪末“人人享有口腔...     

医院—工厂联合开展口腔保健服务的探索

医院—工厂联合开展口腔保健服务的探索上海铁道大学口腔医学院（２０００７２）严浩军陈国民高志炎上海八一电影机械厂医务科钱瑞森目前国内较多的研究集中在学校口腔卫生保健，而作为社区一部分的工厂如何开展口腔预防保健，尚待进一步探索。由于一般工厂因人员配置和经...     

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老年人是社区口腔保健的重点人群,本文从保持口腔清洁、增强体质、注意营养与口腔疾病、培养良好的口腔卫生习惯和生活习惯、定期进行口腔检查等一级预防,重视牙科治疗、牙科治疗特点、社区牙科治疗、家庭牙科治疗、预防牙科治疗等二级预防,以及康复口腔功能等三级预防,介绍了老年人口腔保健策略与措施。由经过口腔保健培训的初级卫生保健人员,针对老年人的需要,有计划、有组织地进行口腔保健活动,包括口腔健康教育与促进、口腔卫生指导、定期口腔检查、供应口腔保健用品以及适当安排治疗与功能康复等。     

口腔卫生师的职业与职责

口腔卫生师(hygienist)是口腔医疗卫生保健的特殊职业,是口腔卫生保健的专业人才,是口腔疾病预防的主力,作为口腔医学的重要组成部分,组成了口腔医疗的基本结构单元.口腔卫生师有明确的职业特征和社会属性,在大众的口腔医疗卫生保健中发挥独特的重要作用.口腔卫生师通过口腔卫生宣教,提高大众的口腔健康素质和修养;通过口腔照...     

小学幼儿园口腔卫生保健模式探讨

小学幼儿园口腔卫生保健模式探讨西安医科大学口腔医学院预防科曾红雨，阮梅生，刘忠歧，刘燕龋病是ＷＨＯ列为世界重点防治三大疾病之一，要想降低龋病的发病率，必须从预防保健入手。ＷＨＯ已制定了到２０００年“人人享有口腔卫生保健”的目标，近几年各国也都在以各种...     

遵义市小学教师口腔健康知识和对口腔健康教育态度的调查

目的 了解遵义市小学教师的口腔健康知识和对口腔健康教育的态度。方法 采用分层随机抽样的方法，抽取遵义市10所小学636名小学教师作为研究对象，自行设计调查问卷，收集教师的基本信息、口腔保健习惯、口腔保健知识知晓率、对口腔健康和口腔健康教育的态度等信息，所得数据采用SPSS 21.0软件进行统计。结果 本调查回收有效问卷614份，在口腔保健习惯方面，小学教师刷牙时长在3 min及以上仅占8.8%,23.8%有横刷牙习惯，64.7%没有洁牙习惯，78.2%未使用过牙线。口腔保健知晓率方面，教师对六龄齿是不会换的、窝沟封闭可以预防龋齿、使用牙线可以去除牙菌斑等方面的认识薄弱，但是，总体对口腔健康和口腔健康教育的态度较好。结论 可通过组织培训等多途径提高遵义市小学教师的口腔健康知识，发挥教师在引领和培养学龄儿童建立良好的口腔习惯中的积极作用。     

口腔医院口腔医疗服务市场营销策略

口腔医院是向省市地区(其半径人口一般在200万以上)提供口腔医疗保健服务的省、市、地区级高级口腔保健医疗机构，包括各高等、中等医科院校附属口腔医院，主要功能是担负省、市、地区口腔专业人才教育、科学研究、制定预防规划和高水平口腔医疗保健，对所属区域内二级牙病防治所进行业务指导。     

1996年上海市小学生口腔保健知识知晓率问卷调查

１９９６年上海市小学生口腔保健知识知晓率问卷调查刘艳玲冯希平目前,越来越多的人已意识到健康教育与健康促进对口腔保健的重要意义,也已意识到口腔预防保健的重点人群是儿童少年,提倡在中小学生中进行口腔健康与营养教育．２０００年我国口腔卫生保健规划目标（试行...     

口腔预防医学实习改革的初探

口腔预防医学是整个口腔医学体系的重要组成部分,是培养学生面对社会、服务社区的必修课.根据医学模式的转变和社会对口腔人才的需求,口腔预防医学培养的目标是使新一代口腔专业人员在知识,态度与技能方面具备从事社区口腔保健工作的能力[1].     

2009年口腔医学图书出版一览（2）

导读：本期“出版动态”介绍的书籍内容包括口腔临床医学、口腔医学职业规划和就业指导以及口腔预防保健等，推荐给读者。     

全国口腔预防保健师资讲习班

<正> 卫生部与联合国开发计划署合作的《科研——口腔卫生》项目之一,为我国培训一批口腔预防保健人员。委托北医口腔医研所举办全国口腔预防保健师资讲习班,已在81年10月19日～11月7日在北京举办为时三周。这是建国以来第一次举办的全国性口腔预防保健方面的讲习班,学员都是来自全国各省、市、自治区高等医学院校口腔系及口腔病防治院的讲师、主治医师以上的业务骨干,正式学员35人,列席旁听二十多人。     

华西口腔医院开展第18届“全国爱牙日”义诊活动

2006年9月20日是第18届“全国爱牙日”，宣传主题是“婴幼儿口腔保健”。四川大学华西口腔医院开展了关注婴幼儿口腔健康为主题的义诊活动。来自口腔预防、正畸等多个科室的专家为患者提供了现场咨询和口腔护理指导，工作人员向过往行人发放宣传资料。针对婴幼儿，专家们耐心主动的向家长们讲解婴幼儿口腔保健知识，积极推广科学的护牙理念。     

全国“口腔健康活动月”活动方案

多年来我国的爱牙臼活动在国内外均受到很大关注，对推动我国口腔预防保健工作起到了积极的作用。如何扩大这一活动的内涵与覆盖是我们一直关注的问题。开展全国“口腔健康活动月”活动的目的，就是在深入开展全国“爱牙日”活动方面进行一些新的尝试，为进一步提高“爱牙日”活动的宣传效果，提高基层口腔卫生保健人员专业技术水平，提高群众的口腔健康意识做出新的努力。