2015年浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会学术年会暨中医经典方剂传承实践研修班在长兴召开

<正>[本刊讯]浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会学术年会暨中医经典方剂传承实践研修班"于2015年5月9日在湖州市长兴县召开。本次会议由浙江省立同德医院与浙江省中医药学会主办,长兴县中医院和浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会承办。本次会议围绕"中医经典方剂传承实践"的主     

经典瘟疫方药用药思想数据挖掘研究

目的:探讨中医经典瘟疫方剂遣方用药规律。方法:整理经典瘟疫方剂,利用计算机中医药智能分析系统,以及中医辅助传承平台,对治疗瘟疫的药物进行数据分析。结果:初步探析经典瘟疫常用方剂中的高频药物以及药物归经,其药物分类主要以补虚、解表药和清热药为主。最终通过熵层次聚类算法及系统集成功能,得出7个核心药物组合。结论:通过对经典瘟疫方剂药物用药研究,挖掘经典方剂的配伍规律、药用原理,以期为当代瘟疫防治提供一定的参考意义。     

2015年浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会学术年会暨中医经典方剂传承实践研修班在长兴召开

<正>[本刊讯]浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会学术年会暨中医经典方剂传承实践研修班"于2015年5月9日在湖州市长兴县召开。本次会议由浙江省立同德医院与浙江省中医药学会主办,长兴县中医院和浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会承办。本次会议围绕"中医经典方剂传承实践"的主题,展开专题讲座和论文交流。浙江省立同德医院陈     

中医经典方剂辨治内科疑难疾病研究

本文对内科疑难疾病的中医经典方剂辩证治疗方法和治疗效果进行分析。主要从尿崩症、垂体瘤、白塞氏病三种内科疾病的中医辩证治疗进行阐述,结合具体病例进行分析。经研究发现中医经典方剂辩治内科疑难疾病具有重要意义,具有临床推广价值。     

从经典方剂的古代演化论方剂学的现代研究

回顾中医经典方剂在组成、功效、剂型等方面的古代演变历程,探讨新方创制、配伍研究、古方新用、剂型改革等现代方剂研究的发展趋势,阐释古代经典方剂的形成对现代方剂学科在临床研究和理论创新中的指导意义。     

经典方剂临床应用研究与解析在方剂学实践教学中的应用

目的通过在方剂学教学中开设《经典方剂临床应用研究与解析》培训,对即将毕业的中医药院校临床专业学生进行临床诊疗培训,采用多媒体授课的形式,情境教学与角色扮演相结合,重点培训经典方剂的现代名家医案,提高学生的中医临床诊疗水平。方法针对120名参加《经典方剂临床应用研究与解析》培训的学生,进行调查回顾分析。结果学生对《经典方剂临床应用研究与解析》实践技能培训很感兴趣,普遍反映培训内容实用、专业,对于即将毕业从事中医药临床很有帮助。结论《经典方剂临床应用研究与解析》是针对即将毕业的学生进行的临床实践技术培训,是对方剂学的有益补充。通过培训,学生对中医临床实践有了进一步认识,引导培养学生的中医思维,方剂临床应用水平有了很大提高,达到了教学目的。     

趣画歌诀与对比法在方剂学教学中的应用

学中医者能熟记经典方剂是继承、应用和发展中医的关键。改良趣面方剂歌诀具有形象有趣、生动易记特点,其中包含并可推论方剂五要素同时教学中把方与方进行比较,能更加深化对方剂的认识与应用。本文主要探讨方剂教学改良方法。     

基于现代文献对中医经典祛湿方剂临床应用的分析

目的：系统梳理中医经典祛湿方剂的临床运用情况,探讨其遣方用药规律。方法：参照《中医方剂学》将中医祛湿法的燥湿和胃、清热祛湿、利水渗湿、温化寒湿及祛风胜湿五类,进行分类,共分成：化湿法、燥湿法、利湿法、胜湿法及渗湿法;其中化湿法细分为疏表化湿、清热化湿、解毒化湿;燥湿法细分为苦寒燥湿和苦温燥湿;利湿法细分为淡渗利湿、温阳利湿、滋阴利湿、清热利湿及温肾利水;胜湿法细分为祛风胜湿和活血胜湿。以法统方,分别检索古代经典名方目录（第一批）、《中医方剂学》和《中华医典》,检索出祛湿方剂,再以方剂名为检索词,检索中国知网、万方、维普三大中文期刊数据库,筛选出运用该类方剂的文献进行分析。结果：共检索出71 首经典祛湿方剂,来源于38 部中医经典,纳入现代文献456 篇,共涉及282 种疾病,共使用了122 味中药,药物总使用频次3 783 次。结论：梳理经典祛湿方剂,明确其来源出处及证治,了解其现代临床应用,掌握经典祛湿方剂的组方构造,对于明确湿病（证） 的病因证治研究,可充分挖掘经典祛湿方剂的现代应用,并将提供指引作用。     

血火同治临床应用五法举证

历代中医文献及中医名家对血火关系、血火同治的论述颇精,留下很多行之有效的经典教条、经典方剂,现归纳总结如下。     

2015年浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会学术年会暨中医经典方剂传承实践研修班在长兴召开

<正>[本刊讯]浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会学术年会暨中医经典方剂传承实践研修班于2015年5月8日至10日在湖州市长兴县召开。本次会议由浙江省立同德医院与浙江省中医药学会主办,长兴县中医院和浙江省中医药学会中医经典与传承研究分会承办。本次会议围绕"中医经典方剂传承实践"的主题,展开专题讲座和论文交流。浙江省立同德医院陈永灿主任中医师以"仲景方新用临证思考"为题,将张仲景经方比作中医临床的     

基于中药药性加权计算的中医方剂评价方法

目的:构建中医方剂智能分析方法,对中医处方进行数字化分析处理,得到该方剂的具体功效及适应症。方法:通过构建中医方剂数学模型,将数字化信息进行权值计算,把计算数值放入中医知识库中进行匹配查找得到分析结果。结果:经测试该分析具有较高的准确率,尤其对于经典方剂测试功效与实际功效的对比其准确率可到达83.3%。结论:该方法能够用于中医方剂的评价,具有一定推广使用价值。     

慕课引入中医经典方剂医案全英语教学中的探索

慕课模式是大规模开放式授课,其不同于传统的教学模式,为高等教育提供了新的模式和手段。全英语中医经典方剂慕课教学有利于传统中医的国际化传播。将慕课教学引入中医经典方剂医案全英语教学中并投放网络平台,从前期学习情况看,学生可接受该模式,从而论证其可行性,同时为课程建设对中医经典医案选材和翻译方式构建提出设想,并对可能出现的问题进行了初步探讨。     

从中医经典名方命名解析古代方剂命名规律

从有代表性的中医医籍、方书中遴选出531首经典名方作为研究对象,采用文献学和统计学的方法,从文化语言学的角度,深入挖掘方剂名称所蕴含的文化内涵,对经典方剂命名规律进行总结与提炼。研究表明,方剂的命名离不开药材、功效、药味、剂量、颜色、服药时间、文化等几种最为相关的命名因素,其中药材与功效是方剂命名的重中之重,对经典名方命名规律的研究可对新时期中药新药命名的规范化提供参考。     

瓜蒌薤白药理作用研究进展

<正>瓜蒌薤白白酒汤是汉代名医张仲景的著名经典方剂,用于治疗"喘息咳唾、胸背痛、短气",是我国中医用于治疗胸痹症的代表方剂,也是多年来用于治疗冠心病、心绞痛及心肌梗死的基本方剂之一。     

“经典方剂回归临床”融入中医儿科住院医师规范化培训模式探讨

中医儿科是中医住院医师规范化培训必轮科室。通过科室开展的“方剂日日讲”教学活动融入儿科住院医师规范化培训，使中医经典回归临床，提升儿科规范化培训住院医师中医理论素养，坚持经典教学与临床实践结合，培养住院医师初步建立中医思维模式。     

玉液汤治疗老年性口腔干燥症经验体会

安徽省宿州市第一人民医院中医老年病科在长期中医药治疗老年病的过程中,以阴阳学说、卫气营血理论为指导,探索老年性口腔干燥症的病因病机特点、证治原则及用药特点。文章旨在总结本院中医老年病科应用经典方剂玉液汤加味治疗老年性口腔干燥症的诊疗思路及用药特点。初步探讨本科室应用经典方剂玉液汤加味论治老年性口腔干燥症的经验。     

膝骨关节炎文献及治疗研究进展

中医治疗膝骨关节炎,不论运用经方、时方,治法多以祛风、散寒、除湿、清热、化痰、活血化瘀以及补益肝脾肾等为主,常配合针灸、推拿、功能锻炼等理疗,临床治疗取得了显著疗效,且具有疗效佳、不良反应少、安全、价廉等优点。此文主要从历代中医经典文献、中医方剂临床研究、中医方剂实验研究3个方面进行概述。     

基于双聚类算法的方剂剂量模式研究

方剂是中药组成和剂量的统一。作为一种无监督的数据挖掘方法,双聚类算法可以找到不同方剂中的相同药物组合和对应剂量。该研究在收集了159首经典中医方剂的基础上,运用双聚类算法,形成了20个局部方剂剂量模式,可以为方剂的理论研究、临床应用和实验设计提供线索和思路。     

中风方剂数据初步分析

目的探讨中风方剂的配伍规律及其朝代分布规律,为,临床应用提供决策支持。方法筛选《中国方剂数据库》中风方剂905首。对所选中风方剂的中药名称进行信息标准化处理;用频数统计方法对方剂中单味药进行统计;用Aptiori算法对方剂分析得到核心药组,并根据成方时间将其按照朝代分类;提出方剂经典值的概念,用来表征方剂经典程度。结果中风方剂共涉及不同药味1479种、245种中医典籍;药味使用频次前3位为防风（40．22％）、当归（36．69％）和川芎（32．71％）;获得29个三元核心药团,核心药组按功效划分前三类为解表、补益、熄风;其最小支持度〉80（以频数表示）,功效以解表为主;计算得到方剂的经典值,并按照朝代分布展示;计算得到药味重现率前10的中医药典籍及它们各自的高频药,以及方剂数占全部方剂比例前10的中医药典籍。结论获得了各中医典籍中风用药的基本规律;从经典值的朝代分布得出中医学对中风研究越发系统,用药针对性越来越强;合集类中医药典籍中风方剂选取药味组方上有明显的重复性。     

中医临床基础各课程整合的探索

正中医临床基础课程包括《金匮要略》、《伤寒论》、《温病学》,与《内经》合称为中医四大经典。而中医经典是中医理论之渊薮,是中医学子必修的课程,在培养新一代中医药人才中发挥着重要的作用。1中医临床基础各课程教学现状由于历史原因,现各中医药院校往往将各中医经典课程分开讲授,使经典课程成为了精专而狭窄的学问。授课教师各自为阵,相对孤立。学生在学习过程中对重复的方剂及辨证不知所措,重点难于