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目的了解培养中医专业学位研究生临床思维过程中传统思维的重要性。方法加强中医专业学位研究生的中医经典的学习,尽量多阅读中国传统文化经典书籍,并在临床诊疗的过程中取其精华;加强导师队伍的传统思维培训,努力提高导师队伍的整体水平,在教学中努力渗透传统思维要素;在传统文化的熏陶下加强研究生的人文思想教育。结果中国传统文化是中医学发展的土壤和源泉,要想进一步掌握中医学的精髓,传统文化思维的渗透是非常重要的。结论主要论述对中医临床专业研究生在临床阶段的培养过程中,重视中国传统文化思维渗透的重要性及方法。 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2020,(8)
中医药医学研究生教育是现代医学研究生教育重要组成部分,中医研究生需要继承发扬传统医学文化,同时还要学习先进西医理论知识,充实自己,更好的服务于临床。关于中医临床研究生教育形式一直处于摸索中,本院脑病科在研究生培养方面,借鉴先进国家的研究生教育模式,将学术沙龙更好地融入研究生培养计划中,使专科研究生得到理论的提升、科研能力的培养、临床技能的提高。 相似文献
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研究生教育是培养高层次人才、推动先进生产力和先进文化、实现国家持续快速发展的重要力量。而中医临床呼吸内科研究生的培养和教育目前尚未形成统一的规范,本文就中医呼吸内科研究生教育与培养中的医德教育、临床技能、英语教育等问题进行了探讨,为与时俱进,规范化的研究生临床教育培养提供了参考。 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2017,(22)
随着国家和社会对中医学的不断认可,中医人才的教育尤其是中医研究生的培养也越来越被重视。目前中医学术型研究生培养中存在着经典学习与创新能力不足两大问题。究其原因主要有:招生数量不足,生源质量堪忧;经典学习不够,医学基础不牢;实践实训过少,思维能力不足。并由此提出了广泛学习中医经典,打下坚实理论功底;博学传统文化,培养中医思维方式;注重实践,提高临床辨证能力;加强实验研究,提高动手操作能力;重视论文写作,锻炼表达能力等建议,以期对于中医研究生创新能力的提高有所启迪。 相似文献
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中医四大经典是中医学的根源和精髓,本文分析了中医经典课程的现状和中医基础类研究生的特点,阐述了经典课程在基础类研究生培养中具有提高对中医传统文化的认识、培养中医的临床辨证思维方法、促进中医的传承与发展的作用,提出通过调整培养方案、提高师资力量等多种途径,使中医基础类研究生为中医学的传承和发展做出更大的贡献。 相似文献
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分析中医研究生教育的现状及存在的问题、中医研究生培养的误区等,提出中医研究生教育现代化的初步涵义及中医研究生教育改革的对策、建议,以期为中医研究生教育改革提供一定参考。 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2019,(9)
随着时代发展,传统中医学的理论体系也随着其他学科的进步而日益完善,一些中医分支学科或以中医基础理论为基础的相关专业的理论研究也逐渐受到重视。在此大背景下所带来的人才短缺问题也日益严重。当下的中医研究人才仍主要来自于正规的学院教育体系(本科学士、硕士研究生、博士研究生),且以研究生(硕士研究生、博士研究生)为主,目前的中医研究生录取和培养模式并不具备主动吸收来自于其他本科专业人才的能力,且缺乏对高级复合型研究人才的培养经验。本文从传统中医学全面发展的角度,尤其是在中医基础理论研究领域,探讨如何通过继续教育(硕士教育、博士教育、在职进修教育、函授、广播电视大学、夜大、各种培训班、学术交流会及在职自学等)将其他学科优秀人才引进到中医领域的理论研究。 相似文献
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韩永梅 《中国中医药现代远程教育》2018,(6)
中医院校研究生教育水平直接关系到中医药高层次人才的培养。如何提高中医院校研究生教育水平,是从事中医高层次人才教育工作者必须探讨和研究的课题。本文首先分析了目前中医院校研究生教育中存在的问题,进而从改革教学方法、健全教材管理制度、优选教材、加强导师团队建设、加强研究生科研能力培养等层面,探讨提高中医院校研究生教育水平的策略,为中医研究生教育的发展提供参考和思路。 相似文献
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HUANG Xue-kuan 《西部中医药》2012,25(7)
分析中医研究生教育的现状及存在的问题、中医研究生培养的误区等,提出中医研究生教育现代化的初步涵义及中医研究生教育改革的对策、建议,以期为中医研究生教育改革提供一定参考. 相似文献
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对中医临床研究生教育的几点思考 总被引:4,自引:0,他引:4
随着教育事业的发展和人才培养模式的转变,研究生教育已经成为高等院校尤其是研究型大学教学工作的重点.针对研究生教育发展的新趋势、新情况、新问题,各高校都在努力提高研究生培养质量.中医研究生教育作为高等中医教育的更高层次,其培养目标应强调在继承传统特色的基础上,突出高起点、高素质要求,以体现时代型、复合型、创新型、应用型的21世纪中医人才培养模式的特点.现就目前中医临床研究生教育状况做以下几点思考分析,旨在抛砖引玉,与同行们共同探讨中医临床研究生教育培养工作. 相似文献
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通过对中医研究生教育培养调查问卷进行整理分析,切实了解目前中医研究生教育的培养模式、课程设置、教学方式、考核方法、科研论文以及培养中的突出问题等方面的情况,发现中医研究生教育中的瓶颈和探讨中医高等人才培养规律,以期在中医研究生教育方面提供新的思路和方案。 相似文献
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《中国中医药现代远程教育》2018,(2)
中医研究生教育是培养中医学高等人才的主要来源,而目前许多已经毕业或即将毕业的研究生中医临床能力欠佳。面对这种情况,课题组对目前中医临床学位研究生培养现状进行调查分析,针对中医研究生综合实践能力培养中存在的问题,提出改善教育状况、教学模式、提高中医素质以及临床能力等建议,以期培养出高素质的中医继承人。 相似文献