人文关怀在儿科护理中的应用与效果分析

目的:探讨人文关怀在儿科护理中的临床应用。方法:实施人文关怀及对护理人员进行教育培训,创造温馨的人文环境。对不同年龄、性格的患儿采取相应的交流技巧,提高护理操作技能,以及来自医院客服人员的关爱。结果:患儿及家长的满意度提高,儿科护理行为更趋于专业化。     

儿科护理中人文关怀的应用效果

目的 对人文关怀在儿科护理中的应用效果进行探索,以期为临床实践提供参考.方法 强化儿科护理中的人文关怀理念,在儿科护理中的氛围营造、护理实施、沟通与宣教等环节中加强人文关怀.结果 患儿及其家属在接受人文护理之后,其就医满意度显著提高,医患关系融洽.结论 在儿科护理过程中实施人文关怀,能有效提高患儿家属满意度,改善其不良...     

人文关怀在儿科护理中的应用与效果

随着目前社会的不断发展,人们的生活水平也有了大幅度的提高,同时人们也越来越注重自己的身心健康了,现在人们在就医时不仅对医学水平有所要求,而且也越来越看中就医时的护理水平,为了顺应目前的这种现象,同时也为了满足人民群众的要求,我院近些年来将人文关怀护理应用到了儿科护理工作之中,且取得了不错的效果,得到了患儿家属的一致好评。     

人文关怀应用于耳鼻喉内镜中的护理效果观察

目的：观察人文关怀应用于耳鼻喉内镜中的护理效果。方法：择取我院2012年3月-2014年5月耳鼻喉内镜检查者120例,将其随机分为对照组(常规护理)和观察组(人文关怀),每组60例。结果：观察组患者对护理的服务态度满意率为93.33%、沟通教育满意率为96.67%、护理技术满意率为95.00%、检查环境满意率为98.33%,均显著高于对照组患者(P＜0.05)。结论：在耳鼻喉内镜检查的护理中,采取人文关怀能够提高患者对护理的满意度。     

探讨人文关怀在儿科护理工作中的应用

目的:探讨人文关怀在儿科临床护理工作中的应用.方法:结合护理工作中以人为本的服务理念,分析和探讨儿科临床护理工作中如何应用人文关怀护理服务.结果:人文关怀护理服务促使儿科患儿及家属感受到温暖、关怀和信任,使护理人员感受到被尊重、被信任及护患和谐的美好关系,不断提升护理人员的幸福感.人文关怀在儿科护理工作中的应用符合...     

人文关怀理念在儿科护理教学中的运用和效果分析

目的：分析研究儿科护理教学中护生人文关怀理念培养的应用价值。方法选取2013级专科护理专业2个班学生作为研究对象,以班级为单位分为研究组、对照组,对照组实施常规教学,研究组采取人文关怀理念教学,对研究组和对照组的校内儿科护理案例考核以及临床护理考核对比。结果研究组的校内儿科护理案例考核以及临床护理考核成绩明显优于对照组(P<0.05)。结论在儿科护理教学当中加入人文关怀理念,可以提高教学效果,具有临床推广价值。     

急诊重症监护室护理中人文关怀的应用效果分析

目的:分析急诊重症监护室护理中人文关怀的应用效果.方法:选取80例患者随机分为对照组、干预组.对照组给予常规重症监护室内护理措施,干预组除常规护理措施外,给予患者人文关怀.通过临床分析,应用SDS、SAS、PSQI为判定标准.结果:干预组SDS、SAS、PSQI评分均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论...     

儿科护理中92例人文关怀的护理观察

目的分析探讨人文关怀在儿科护理中的临床应用效果;方法将2010年5月—2012年5月期间来我院就诊的采取人文关怀护理的92例儿科患者作为研究组对象,另将同期采取常规护理的78例儿科患者作为对照组,研究组采取为患儿创建和谐的文化环境、提供便利的服务、注重交往礼仪、心理辅导以及健康教育等人文关怀护理,对照组采取常规护理方式,对两组患儿的临床护理效果进行统计对比;结果采取人文护理的研究组患者的满意度、遵从医嘱比率、护患纠纷发生率分别为97.83%（90例）、96.74%（89例）和1.09%（1例）而对照组分别为80.77%（63例）、85.90%（67例）和5.13%（4例）,研究组明显优于对照组（P<0.01）;讨论：在儿科护理中实施人文关怀能够有效改善护患关系,提高患者及家属满意度,同时降低护患纠纷发生率。     

宫外孕患者实施人文关怀护理的临床效果观察

目的:研究宫外孕患者实施人文关怀护理的临床效果.方法:选取自2015年6月--2016年8月,在我院进行治疗的宫外孕患者87例,按护理方法的不同将其分为护理组(n=44)和对照组(n=43),护理组患者给予人文关怀护理,对照组患者实行常规护理,对两组患者的护理满意度、心理焦虑自量评分(SAS)、心理抑郁自量评分(SDS)进行比较.结果:经护理后,观察组患者的护理满意度95.45%与对照组患者护理满意度79.07%相比,两组之间存在较为明显的差异P<0.05,有统计学意义;SAS和SDS比较,护理组也明显低于对照组,两组之间比较存在较为明显的差异P<0.05,有统计学意义.结论:对宫外孕患者实施人文关怀护理后,有效减轻了患者的心理焦虑情况和抑郁情况,值得临床推广应用.     

急诊护理实施主动服务体现人文关怀提升患者满意度的临床分析

目的:分析在急诊护理中实施主动服务,体现人文护理,对于提升患者护理满意度的临床效果评价.方法:在2018年10月-2019年10月间我院急诊科收治的患者中,随机抽取598例作为研究对象.应用就诊先后顺序将患者平均分为两组,分别为对照组和实验组,每组各299例,其中接受一般护理服务的患者作为对照组,接受护理人员主动服务、...     

人性化护理服务在急诊科的应用效果分析

目的探讨人性化护理服务在急诊科的应用效果。方法选择我院急诊科收治的开展人性化护理服务的患者265例(观察组)以及未开展人性化护理服务的患者272例(对照组)为研究对象,比较两组的抢救成功率、焦虑评分、抑郁评分、护理质量评分。结果 1两组抢救成功率差异无统计学意义(P>0.05)。2观察组患者的焦虑评分、抑郁评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。3观察组的护理态度评分以及护理及时性评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊科进行人性化护理,可有效改善患者的不良心理状态,提高护理质量。     

人性化护理在急诊患者护理中的应用效果评价

目的评价人性化护理在急诊患者护理中的实际应用效果。方法选取我院2012年3月--2013年5月急诊科患者i00例,随机分成观察组与对照组,每组各50例。观察组给予人性化护理,对照组给予常规护理,对2组患者的护理满意度进行比较。结果观察组在护理形象、服务语言、服务态度、沟通方式和健康宣教等方面的得分与对照组进行比较,差异均有统计学意义（P〈O．05）。结论对急诊患者开展人性化护理,能够较大程度提升患者对护理的满意程度,值得在临床护理中大力推广。     

医院急诊流程重组应用研究

本研究采用过程方法、持续质量改进理论、控制论等,对急诊流程现况进行充分认识.通过现况分析,明确急诊流程的关键环节、关键质控点和影响急诊医疗质量的主要原因.在此基础之上,制定急诊流程重组的基本框架和实施方案,明确急诊流程重组的总体目标为:以病人为中心,实现就诊全程时间更短、诊疗行为更规范、效率更高.此方案在解放军304医院急诊科进行了实际应用,并对应用前后的部分指标进行了对比分析,得到了较为满意的结果,急诊病人人均全程就诊时间较重组前明显缩短,人均医生就诊时间较前有所延长,人均检查等待时间较前明显缩短.     

镇静护理在应用呼吸机的儿科患者中的临床效果

目的考察镇静护理在应用呼吸机的儿科患者中的临床效果。方法随机选取应用呼吸机的呼吸衰竭患儿90例,分为观察组和对照组各45例,两组患儿均给予合理及时用药和呼吸机辅助呼吸,并进行常规护理,观察组在此基础上给予镇静护理,观察两组患儿的临床疗效及接受检查成功率。结果观察组治愈率为95.56%(43/45),显著高于对照组的80.00%(36/45),差异有统计学意义(P<0.05);观察组患儿接受检查失败率为17.78%(8/45),显著低于对照组的40.00%(18/45),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对应用呼吸机的呼吸衰竭患儿采用镇静护理,疗效较好,患儿更易于接受检查,值得临床推广使用。     

儿科护理教学中护生人文关怀理念的培养

通过总结多年的儿科护理学教学实践经验,分析人文关怀理念在儿科护理教学中所面临的问题,探讨儿科护理学教学中护生人文关怀理念培养的方法和措施,认为护理教学注重人文教育可以提高护生人文素质和修养。     

人性化护理模式应用于妇科门诊的临床分析

目的对人性化护理模式进行全面系统分析,探讨应用在妇科门诊中的意义。方法 190例妇科患者分为实验组90例与对照组100例。实验组患者手术后采取人性化护理模式,对照组患者手术后采用常规的护理。经一段时间护理后,分析患者的躯体恢复情况及患者对护理的满意度,并通过患者自评的方法评价患者的焦虑及抑郁程度。结果实验组患者的恢复情况好于对照组,两组患者经不同护理方法后的恢复情况在结果上有明显差异,P<0.05。实验组患者对术后护理的满意程度高于对照组,P<0.05。实验组患者护理后的焦虑及抑郁程度低于对照组,差异显著,P<0.05。结论人性化护理模式可以明显促进患者健康的恢复,护理后患者对此护理模式极其满意,并且人性化护理模式可以明显减少妇科门诊手术患者在手术后出现的心理压力,降低手术后焦虑症或抑郁症的发生。     

人文关怀在内分泌科中的应用效果分析

目的研究人文关怀在内分泌科中的应用效果以及实施对策。方法随机选取2012年7月至2013年7月于我院内分泌科就诊住院的128例患者分为观察组和对照组各64例。对照组实施临床基础护理,观察组在基础护理基础上增加人文关怀,对比两组患者临床护理满意度情况。结果通过实施不同的护理方法,所有患者治疗期间均无任何不良反应、并发症、安全事故和问题发生,临床疗效显著;观察组患者临床满意度为96．88％,明显高于对照组的85．94％,P〈0．05,差异具有统计学意义。结论人文关怀密切关注患者心理,让患者切实感受被关怀和尊重,从而对治疗充满信心,促进身体早日康复。     

自制围裙在急诊洗胃中的护理应用研究

目的：探讨自制洗胃裙在急诊洗胃中应用价值。方法：将44例急诊洗胃患者按时间分为观察组22例和对照组22例,观察组采用自制洗胃裙洗胃,对照组采用常规方法洗胃。比较两组洗胃中的护理质量及医、护、患三方满意度。结果：两组的护理质量及医护患三方满意度比较差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：自制洗胃裙在急诊洗胃中洗胃护理质量得到提高,增加患者的舒适度,减轻护士和医生的工作强度,值得临床推广使用。