护士执业资质管理的实践

目的依法执业，保障护士执业安全。方法对护士加强法律法规和执业安全培训，建立护士执业资质档案，依法严格管理。结果有效提升了护士执业安全性，避免了护士调动后其资质合法性难以证明的困境。结论加强护理人员法律法规和依法执业的教育，建立护士执业资质备案和管理的工作机制，是提升护理安全性的重要举措。     

苏州市三级医院专科护理门诊护士执业现状及多点执业意愿调查

目的调查三级医院专科护理门诊护士执业现状、多点执业的态度和意愿及对多点执业的建议和看法,为护士开展多点执业提供参考。方法采用自行设计的专科护理门诊护士多点执业态度和意愿问卷对苏州市三级医院168名专科护理门诊护士进行调查。结果 45.8%的专科护理门诊护士为市级及以上专科护士,86.3%的护士独立出诊;81.0%的护士对多点执业表示赞成,89.3%的护士表示愿意尝试。在多点执业形式上,60%以上的护士愿意到下级医疗机构或养老机构兼职,每周愿意花4～8 h进行多点执业。90%以上的护士认为多点执业的益处是让患者就近享受更好的护理服务,困难是相关法律法规及执业保障机制不健全。结论三级医院专科护理门诊护士临床护理经验丰富,多点执业态度积极、意愿较高,具有多点执业的优势。护士目前主要担心多点执业安全问题,希望政府及卫生健康行政等部门尽快出台相关政策规范,为护士多点执业提供安全保障。     

护士多点执业的发展现状

本文通过对护士多点执业相关概念、类别、执业资质、发展以及在发展中存在的问题进行文献综述,提出相关建议,以期为我国护士多点执业提供参考。     

护士多点执业认知的质性研究

目的从护士的角度对开展护士多点执业的意愿与相关问题进行探讨,为护士多点执业政策的推行提供参考。方法采用质性研究的现象学研究方法,对11名护理人员进行半结构式深度访谈,并采用Colaizzi分析法进行资料分析。结果产生了4个主题:护士对多点执业多持观望态度;经验丰富、有专科优势的护士更适合多点执业;护士多点执业具有积极意义;护士多点执业存在较多风险。结论护士对多点执业持褒贬不一的态度,认为多点执业可以提高护士的劳动价值和自我价值,但前提是要有足够的精力和完善的法律保障。我国仍需在多点执业管理、政策、法律法规方面进一步探索。     

手术安全核查在手术室的实施与体会

手术安全核查是由具有执业资质的手术医师、麻醉医师和手术室护士三方,分别在麻醉实施前、手术开始前和患者离开手术室前,共同对患者身份和手术部位等内容进行核查的工作。笔者对我院2011年全部(481例)手术实行安全核查,旨在强调手术安全核查的重要性,报道如下。     

浙江省男护士人文执业能力调查及影响因素分析

目的了解浙江省男护士人文执业能力现状及影响因素,为提高护士人文执业能力提供参考。方法采用护士人文执业能力测评量表对浙江省412名男护士以网络问卷的形式进行调查。结果男护士人文执业能力得分为103.95±13.98;其5个维度中,人文关怀实践能力和伦理与法律实践能力得分相对较高,自我管理能力得分较低。不同培训次数、家人关心程度和同事关心程度男护士人文执业能力得分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论浙江省男护士人文执业能力处于中上水平,护理管理者应通过加强培训、促进家庭和谐和建立良好护理工作氛围,以促进男护士人文执业能力提升。     

PICC与伤口造口专科护士多点执业认知及意愿调查

目的了解PICC、伤口造口专科护士多点执业的认知与意愿,为护士多点执业政策的推行提供参考。方法采用整群抽样的方法对新疆303名PICC、伤口造口专科护士进行问卷调查。结果 PICC、伤口造口专科护士多点执业认知得分率59.73%,意愿得分率81.28%;年龄、学历、职称、聘用类型、是否开展专科护理工作是多点执业意愿的影响因素(P0.05,P0.01)。91.75%认为多点执业可以实现护士的自我价值,60.07%认为会增加医院的管理难度,82.18%认为相关法律不完善是多点执业的制约因素,72.61%对多点执业非常乐观和乐观。结论新疆PICC、伤口造口专科护士多点执业认知较低,多点执业意愿强烈且态度乐观,需完善护士多点执业法律法规及制度,以保障护士多点执业的权益。     

相对剥夺感在ICU护士资质过剩感与工作幸福感中的中介与调节作用

目的 探讨ICU护士资质过剩感现状及对工作幸福感的影响,分析相对剥夺感在其中所起的作用,为针对性管理提供参考.方法 对陕西省3所三级甲等医院的303名ICU护士采用一般资料调查表、资质过剩感量表、医院护士工作幸福感问卷和相对剥夺感问卷进行调查,构建结构方程模型图进行中介效应检验,使用分层回归分析进行调节效应检验.结果 资质过剩感得分为2.97±0.65,工作幸福感得分为4.29±0.76,相对剥夺感得分为2.96±0.71.相对剥夺感在资质过剩感和工作幸福感间具有部分中介效应,效应值 0.13,占总效应的24.5％.相对剥夺感在资质过剩感和工作幸福感间具有调节作用(调节R2 =0.051,P＜0.01).结论 ICU护士工作幸福感相对较低,相对剥夺感可增强资质过剩感对工作幸福感的负面影响.护理管理者应加强针对性干预,提升护士情绪自我调节能力,增加其工作幸福感.     

建立护士院内培训基地的方法与效果

目的 建立护士院内培训基地,加强护士专业队伍的素质培养和工作技能的训练.方法 在医院内建立护士培训基地,保证培训基地教学和师资条件,确定培训目标和分层次培训管理,突出以专业实践为基础的培训特点,以专业发展的基本技能和新理念、新技术、新方法为主要内容.结果 执业考试合格率由培训前85%上升至培训后>95%,操作考核合格率达100%,发表论文由培训前14篇上升至30篇.结论 护士院内培训基地的建立,完善了护士的知识结构,提高了护士实践和应用能力,增强了护士积极探索、勇于实践和创新的意识.     

上海市准入级别注册护士临床工作任务考核重点的研究

目的 通过广泛调查咨询,确定综合性医院准入级别注册护士临床工作任务,为建立与护士临床工作要求相匹配的护士执业资格考试内容体系提供参照.方法 在文献研究、专家咨询基础上制定综合性医院准入级别注册护士工作任务调查表,对上海市6个区8所综合性医院的786名准入级别注册护士的工作任务与职责,进行问卷调查.结果 将原有113项工作任务条目优化为107项,涵盖药物治疗、保证患者安全的活动、满足患者基本需求的活动(常规护理)、护理评估、健康教育、沟通交流、满足患者基本需求的活动(特殊护理)7类工作任务,作为护士执业资格考试考查条目.其中综合评价较高的考查类别是“药物治疗”、“常规护理”、“保证患者安全的活动”,评价较低的考查类别是“沟通交流”、“特殊护理”、“健康教育”.结论 护士执业资格考试内容应当依据准入级别注册护士临床工作任务内涵设置.