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运用牙菌斑指数评价银川市小学生口腔卫生状况 总被引:2,自引:0,他引:2
牙菌斑是由粘附在牙面上的细菌和糖类食物残屑形成,是口腔细菌生存和致病的环境。因此,通过牙菌斑指数可客观地反映口腔卫生状况。为了解银川市小学生口腔卫生状况,为今后开展口腔卫生保健工作提供科学的依据,我们于1991年12月,以牙菌斑指数为定量指标,对银川市小学生口腔卫生状况进行了监测。 相似文献
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目的调查中学生的口腔卫生习惯;评价口腔健康宣教对改善中学生口腔卫生状况的效果。方法抽取某中等专科学校160名学生,发放调查问卷调查中学生的刷牙行为及影响口腔卫生状况的相关因素;将160名学生分为实验组和对照组。对实验组学生进行口腔健康宣教,对照组不做任何干预措施。3月后,评价两组学生的口腔卫生状况改善情况。结果实验组学生的简化牙石指数(calculus index-simplified,CI-S)、菌斑指数(plaque index,PLI)和牙龈指数(gingival index,GI)与对照组相比有明显改善(P<0.05)。刷牙行为和饮食习惯与中学生的口腔卫生状况关系密切,而家庭环境、来源地对中学生口腔卫生状况无影响。结论通过口腔健康宣教进行干预,可有效改善中学生口腔卫生状况。 相似文献
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目的:评价口腔卫生健康教育对患者口腔卫生状况的改善效果.方法:选取于我社区医院就诊的103例患者,随机分为实验组和对照组.实验组53人,对照组50人.口腔卫生健康教育的方式主要包括口腔健康知识宣传教育和发放口腔健康知识的小册子,对照组不做口腔卫生健康教育.结果:3个月后所有患者复查,与对照组相比,实验组的简化口腔卫生指... 相似文献
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20 0 0~ 0 3~ 0 8,我们在哈尔滨市第 5 3中学开展了一次口腔卫生专题的健康教育活动 ,促进了中学生口腔卫生保健意识的提高和口腔卫生行为的改善 ,现将做法和结果报道如下。1 对象与方法抽取初中 1~ 3年级各 2个班 ,计 30 0名学生作为调查对象进行追踪调查。定期由道外区牙病防治院专业技术人员 ,用牙菌斑指示剂检查口腔卫生状况 ,作为评价指标。2 教育形式与干预措施2 1 提高健康教育课的质量 ,由保健教师负责 ,通过面授和电化教育 ,向中学生普及口腔卫生保健知识。2 2 清牙病防治院专业技术人员进行口腔保健知识专题讲座 ,讲解和… 相似文献
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口腔疾病重在预防,普及口腔卫生知识对提高全民健康水平有极大的作用。经过半个多世纪以来的卫生宣传工作,我国大众的口腔卫生水平已提高很多,但与发达国家相比,仍有相当的距离。我院是国家三级甲等医院,有较高的医疗水平和较好的信誉,到医院就诊的病人很多,有一定的代表性。我科2005年9月对门诊1151名患者进行调查,分析其认知情况,以便有针对性地进行卫生宣教工作。 相似文献
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张萍 《中华中西医学杂志》2006,4(3):126-127
龋病及其继发病给儿童口腔健康及全身健康带来很大危害,儿童牙齿患龋对其生长发育会产生不良影响,WHO把龋病列为重点防治的疾病之一。我国儿童龋齿患病率高达70%以上,近几年仍有增长的趋势。因此儿童龋病的预防工作是当前的重要任务。而患儿家长口腔健康知识水平的高低直接关系到儿童的口腔卫生保健,所以健康教育在龋病患儿和家长的治疗中起着非常重要的作用。 相似文献
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健康教育在预防口腔疾病中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 探讨健康教育在预防口腔疾病中的作用.方法 从2008年9月开始,对笔者所在学校学习的8个专业(护理、助产、影像、检验、药剂、临床医学、卫生保健、英护)的学生,通过集中授课,发放口腔卫生保健教育手册进行健康教育.通过问卷调查,口腔体检对健康教育前后口腔疾病的情况进行比较.结果 进行健康教育后口腔疾病得到很好的控制.结论 健康教育可以减少口腔疾病的发生,提高广大在校学生的口腔健康水平. 相似文献
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在推进儿童口腔保健健康教育过程中,我院自2001年10月运作至今,采取各种形式,使广大家长重视孩子口腔卫生。提高对口腔疾患的预防保健意识,纠正了孩子的一些不良口腔习惯,顺应了高质量的生活方式。现将健康教育在儿童口腔卫生保健工作中开展的必要性及有关形式介绍如下。 相似文献
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本文旨在让读者了解对于牙病患者而言,口腔保健知识在临床治疗工作中的重要作用.分析中选取600例口腔就诊患者进行总结研究,根据每个人的特点进行归纳,明确患者对口腔保健知识的认识情况.对其中一半的患者进行口腔保健知识教育工作.经过实验表明口腔保健知识干预前后患者OHI值分布存在明显的变化.得出结论,口腔教育的干预效果显著,口腔患者保健知识普及工作尚需完善,对患者的健康教育工作任重道远. 相似文献
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口腔健康教育对农村小学口腔保健KAP的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
目的 评价口腔健康教育对农村小学生口腔保健知识,态度,行为的影响。方法 通过问卷和口腔检查,对户县余下镇观察点农村小学225名3-5年级学生的口腔保健KAP和口腔卫生情况进行基线调查,然后分为实验组和对照组。作为初级口腔保健的一部分,一套口腔健康教育项目提供实验组,并进行口腔健康教育干扰,对照组无任何干预。结果 通过干预,实验组知识水平有明显的提高,且与对照组有显著性差异;牙菌斑指数在实验组有明显的降低,与对照组有显著性差异。结论 健康教育干预对改善农村小学生口腔保健知识,观念,行为有明显的促进作用,口腔健康教育是提高农村小学生口腔知识水平和改善口腔状况的有效途径。 相似文献
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为了了解我校附属小学学生的口腔卫生与牙周健康情况,我院于2004年4-5月对华中农业大学附属小学的632名学生进行了口腔检查,现将结果报告如下。 相似文献
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健康教育在口腔正畸中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的发展,人们的文化、生活水平的不断提高及独生子女的增多,越来越多的家长及病儿乃至成人要求尽早尽快矫治牙颌畸形,但他们在这方面的知识却非常的缺乏,对各种畸形的预防、矫治时机、矫治过程以及注意事项了解很少,这直接影响正畸的最佳时机、疗程和效果,所以健康教育在口腔正畸病人的治疗中非常重要,具体表现在以下几方面。 相似文献
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孕前口腔疾病的防治及健康教育的意义 总被引:2,自引:0,他引:2
目的临床常见妊娠期妇女由于患有急性牙髓炎、牙龈炎、冠周炎等来医院就诊.但因患者处于妊娠期,使医师在治疗措施和用药上顾虑重重,也给孕妇增加了痛苦,因此我们研究孕前口腔保健及治疗的临床意义和特点,增强育龄期妇女孕前口腔保健意识,从而达到优生优育的目的。方法在优生优育门诊中选择360名孕前查体的妇女,随机将她们分成两组,一组为孕前口腔干预组,另一组为对照组,观察两组妇女在妊娠期口腔疾病的发生情况。结果孕前口腔干预组妇女孕期牙病的发生率明显低于对照组(P〈0.01)。结论对妇女孕前进行口腔疾病干预及健康教育,能显著降低妇女妊娠期口腔疾病的发生。 相似文献
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作者在对长沙市北区 35所小学 12 0 0 0名小学生进行口腔流行病学调查时进行的统计结果为 :小学生患龋率为 62 .14% [1] ,6~ 12岁儿童第一恒磨牙龋病发生率随年龄增长而直线上升 ,下颌牙患龋率为 75.2 0 % [2 ] 。另外在对长沙地区小学生刷牙知识测验及其行为分析得知 :市区儿童 3岁时刷牙率为52 .88% ,而农村儿童 3岁时刷牙率为 0 [3] 。针对长沙市小学生的口腔卫生健康状况 ,对其老师、学生家长和学生加强口腔健康教育作了一些尝试 ,收到了较好的效果。1 以点带面 ,点面结合加强口腔健康教育 ,加深人们对口腔卫生的认识不是几个、几十个… 相似文献