中医药院校药事管理专业人才素质培养的研究

国内药事管理专业起步较晚，对该领域人才需求突出；中医药行业药事管理专业人才培养及储备尤为重要。从药事管理学科背景出发，结合中医药行业特点，以北京中医药大学为例；提出中医药院校在药事管理专业教育中，应让学生传承中国传统文化，重视以哲学思维为引领，培养以人为本及融合中庸之道的管理能力，掌握中医药理论+通识管理的特色专业课程知识，具备继承不泥古、创新不离宗等综合素质。     

中医药继续教育规定

第一章 总则 第一条 为继承和发展中医药学，提高中医药专业技术人员素质，推动中医药继续教育工作，加强中医药继续教育管理，根据《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国中医药条例》、《全国专业技术人员继续教育暂行规定》等，制定本规定。     

云南省中医药教育专业建设思路与实证研究*

中医药教育是我国国民教育的重要组成部分，应以新时代本科教育创新发展为契机，加快中医药专业特色发展，围绕产业需求，优化专业布局。本文以云南省中医药院校在一流本科教育建设过程中的探索实践为例，对中医药教育专业建设进行实证研究，构建专业评价机制，为各学科专业建设提供借鉴。     

中医药院校医学信息工程专业发展现状与就业方向研究

阐述医学信息工程专业发展历史及建设现状,以云南中医学院为例介绍医学信息工程专业开设背景、培养目标及知识体系构建,分析中医药院校该专业毕业生就业方向与前景,包括继续深造,在政府、事业单位及企业从事相关工作,自主创业等。     

拓宽专业方向,培养新型中药人才

随着中药现代化进程的不断推进，社会对中药人才的需求愈加趋于多样化，中药领域的各行各业迫切需要引进各类复合型新型中药人才。然而，目前中医药高等教育与社会经济的快速发展不相协调，存在专业划分过多过细，专业口径过窄等问题。因此，应以“前期趋同、后期分流”思想为主导，以市场需求为依据，拓宽专业方向，培养新型中药人才。     

中医药院校《线性代数》教学与软件实验

随着社会经济的不断发展，近年来许多中医药院校先后设立了诸如制药工程、药物制剂、医疗保险等工科类和管理类的专业，这些专业对学生的数学基础要求较高，不仅要求学生学习《高等数学》，还有数学的一些其它课程，其中就有《线性代数》。同时，为扩大其它医药专业学生的数学视野，提高其数学修     

浅论21世纪信息革命与中医学发展

论述了人工智能、数码技术、网络技术与中医诊疗、器械、教育、商务、管理等领域发展的关系和现状。认为应在中医界内部培养精通信息技术的高级人才，把专业和信息技术结合起来研究和开发，把古老的中医药推向世界。     

我国高等中医药教育发展探讨——在全国高等中医教育首届研讨会上的讲话修改稿

新中国成立后建立的现代高等中医药教育基本上是成功的,成绩显著。本世纪内高等中医药教育的总任务是要建立一个适应社会主义现代化建设和中医药事业发展需要的、规模适宜、层次分明、结构合理、具有民族特色的现代化的高等中医药教育体系,培养大批有道德、有理想、有文化、有纪律,热爱祖国和社会主义,具有为国家富强、人民健康、振兴中医药学而艰苦奋斗的精神的高质量医药卫生人才。为此,高等中医药教育应该端正办学方向,确定适宜的发展速度、规模和层次结构,健全专业设置、集中精力提高本科教育质量,加强民族医药教育,并大力加强高等中医药教育的管理和研究。     

全国高等中医药院校招生规模的调查与分析

本文调查了国内部分中医药院校的总体及各专业的招生比例，认为高等中医药院校应该积极发展有中医特色的专业及相关新兴专业，为发展现代中医药产业提供人才支持。     

高等中医院校专业设置的调查分析

在高等中医药院校里,单一的中医药院校呈现多学科协调发展,专业分化比较明显,相关新兴专业发展较为迅速。笔者建议中医药院校应该适度发展非医学专业和医学人文社会科学专业,增加长学制专业的招生人数,发展中西医结合等临床医学专业,同时加强对专业分化的研究与大胆尝试。     

高等中医院校卫生事业管理专业研究生创新能力培养体系构建

高等中医药院校卫生事业管理专业研究生创新能力水平的高低是决定我国中医药行业管理水平的重要标志。针对中医药院校该专业研究生培养过程中普遍存在的注重理论知识,轻视中医药管理岗位实践、前沿性与交叉性课程不足,未能体现中医特色、课程更新慢、方法学课程欠缺等顽疾。黑龙江中医药大学创新该专业研究生培养体系,尝试通过开展PBL教学、引入双导师制度、改革课程体系等方式着力提升中医药院校卫管专业研究生创新性思维与能力,夯实学生创新性知识理论体系,以期探索具有适用性意义的培养体系改革模式。     

中医医疗管理统计调查制度实践及思考

《全国中医医疗管理统计调查制度》是经国家统计局批准的中医药行业基本医疗调查制度,其落实情况对于评价中医药服务水平、为制定中医医政管理政策提供依据等具有重要作用。本文在介绍《全国中医医疗管理统计调查制度》概况的基础上,系统分析了该项制度在落实中存在的组织机构管理不足、统计指标理解不足、中医药统计专业人员配置不足等问题,并从中医药服务人才培养、成果运用、统计利用方面提出相关建议。     

中医药院校信息管理与信息系统专业教学改革与研究

中医药院校信息管理与信息系统专业是适应医疗信息化的发展而建立的专业,要求学生既掌握中医药理论又掌握信息技术,还要掌握医疗信息化的管理、运行与维护,该文分别从教学计划的调整、教学方法的改进、教材编写、实践教学等几个方面进行教学改革,提高教学质量,满足社会的需求。     

中医药院校生物化学教学模式的探索与实践

生物化学是中医药院校一门重要的专业基础课程，在教学过程中需结合中医药专业学生自身特点，不断从更新教学内容和教学方法、提高教师素质、完善生物化学实验等诸多方面着手，积极探索实践适合中医药学生的生物化学教学模式。     

中医药科学数据共建与共享的发展方向

目的：结合中医药科学数据库发展现状,探讨中医药数据共建与共享的发展思路,满足中医药专业领域需求。方法：基于中医药科学数据特点,结合数据库建设经验与教训,分析探讨中医药科学数据库整体建库思路。结果：总结数据库建库基本经验与体会,提出中医药科学数据信息化发展思路与方向。结论：复杂的中医药科学数据库建设仍需开展更深入的研究。     

我国中医药创新型人才的现状及未来发展方向

中医药是中华医学与文化的瑰宝,随着当代医学科学的迅猛发展,中医药面临着日趋严峻的挑战与竞争,中医药要保持自身的永恒魅力必须适应时代的需要进行发展与创新,而中医药的发展与创新离不开中医药创新型人才。作者结合近10年来国内中医药创新型人才研究的情况,分析我国及广西在中医药创新型人才引进、培养、管理和使用的现状和问题,提出广西中医药创新型人才未来的发展方向。     

深圳中医药条例 中药扶持的地方范本

随着《中药注册管理补充规定》的正式颁布，中药的发展方向与轨道已日趋明朗化，对于传统名方以及中医院长期使用的老中医验方和院内制剂的开发也受到空前关注。而在之前，针对中医药的科学发展，某些地方管理部门已进行了相关探索。     

内科学科4次被评为河南省重点学科

河南中医学院内科学科是在中医内科和西医内科教研室的基础上组建的,1979年即为硕士学位授予点,2003年成为博士学位联合培养专业。现有博士生导师7人,硕士生导师29人。学科现有专任教师36人,其中教授7名,副教授8名,讲师14名;博士12名,硕士16名。先后4次被评为河南省重点学科。研究方向稳定:有中医药防治老年病、中医药防治艾滋病、中医药防治消化病、中医药防治脑病、中医药防治心血管病、中医药防治肿瘤疾病研究等多个研究方向。教学、临床、科研条件优越:现有14个病区,12个专业,病床近700张,日门诊量达800余人次。有充足的临床教学实习基…     

世界中医药学会联合会中药药理专业委员会第七届学术年会及全国中药药理联合会第二届学术年会暨第20届中日健康学术研讨会在我校成功举办

12月6—7日，世界中医药学会联合会中药药理专业委员会第七届学术年会及全国中药药理联合会第二届学术年会暨第20届中日健康学术研讨会在我校成功举办。本次会议主题是：关注慢性疾病和代谢性疾病，弘扬中医药特色优势，推进中医药创新科学发展。大会通过专家报告、论文交流、学术研讨等形式，展现全球中医药防治慢性疾病研究的新成果、新趋势，贯彻落实党的十八大和习近平总书记关于继承和弘扬中华优秀传统文化的讲话精神，加强中医药的国际传播，提升中医药的国际影响力，推动中医药科学的繁荣发展。     

从我国高等教育发展的大趋势谈高等中医药教育的发展方向

从我国高等教育发展的大趋势谈高等中医药教育的发展方向孙杰１．我国高等教育的发展趋势当前，世界经济与科技的竞争越来越激烈，这种竞争的实质就是人才和时间的竞争。换言之，谁拥有了大批的各类专业的高、精、尖科学技术人才，谁抓住了机遇，抢在了时间的前面，谁就有...