针刺结合语言训练对中风后失语患者认知功能的影响

目的：观察针刺结合语言训练对中风后运动性失语患者认知功能的影响。方法：60例患者随机分为针康组及对照组各30例,分别采用针刺配合语言功能训练及语言功能训练,比较两组效果。结果：治疗后两组AQ、MMSE评分均较治疗前显著提高（P<0.01）,且针康组高于对照组（P<0.05）。结论：针刺配合语言训练对中风后运动性失语有积极作用,改善其轻度认知功能障碍。     

局部针推配合语言训练改善脑瘫构音障碍疗效观察

目的:观察局部针推配合语言训练对脑瘫构音障碍的疗效。方法:96例随机分为观察组与对照组各48例,两组均给予系统构音障碍训练,观察组加用舌针治疗和局部推拿疗法,治疗3个月。结果:观察组总有效率97.9%,显效率47.9%,对照组总有效率79.2%,显效率20.8%,两组比较有显著性差异(P0.05)。结论:局部针推配合语言训练可明显改善脑瘫患儿的构音障碍。     

舌体分区多针点刺配合言语训练治疗脑卒中后运动性构音障碍30例

目的观察舌体分区多针点刺配合言语训练治疗脑卒中后运动性构音障碍的临床疗效。方法将60例脑卒中后运动性构音障碍的患者,随机均分为观察组和对照组各30例,观察组应用舌体分区多针点刺配合言语训练的方法进行治疗,对照组仅进行言语训练,疗程为4周,分别在治疗前后用Frenchay构音障碍评定法评估。结果观察组和对照组均对患者的言语功能有明显改善(P0.05),观察组总有效率达90.00%,对照组总有效率达76.67%,观察组明显优于对照组(P0.05),具有统计学意义。结论舌体分区多针点刺配合言语训练治疗脑卒中后运动性构音障碍疗效肯定,可明显改善患者的言语功能。     

舌针、项针联合小组构音康复训练对脑卒中后构音障碍患者言语功能的影响

目的:观察舌针、项针配合小组构音障碍康复对脑卒中后构音障碍患者言语功能的影响,探索构音障碍的治疗方法。方法:80例构音障碍患者随机分为观察组(40例)及对照组(40例)。两组患者均行常规治疗,对照组给予项针配合小组构音障碍训练,观察组在对照组基础上给予舌针治疗,每日1次,每周治疗6 d,持续2周。分别在治疗前和治疗2周后对两组患者进行构音障碍综合性评价量表和中国康复研究中心构音障碍分级评定。结果:治疗后,两组患者构音障碍综合性评价量表总积分及分项积分均低于治疗前(均P0.05);观察组治疗后除颌位置积分与对照组比较差异无统计学意义(P0.05),其余各分项积分均低于对照组(均P0.05)。观察组中国康复研究中心构音障碍分级情况明显优于对照组(P0.05)。观察组总有效率为85.0%(34/40),对照组总有效率为67.5%(27/40),差异有统计学意义(P0.05)。结论:舌针、项针配合小组构音康复训练可有效改善卒中后构音障碍患者言语功能。     

针刺舌体治疗中风后语言不利30例

目的观察针刺舌体治疗中风后语言不利的临床疗效。方法选择我院住院的中风后语言不利患者60例,按抽签的方法随机分为治疗组和对照组各30例。治疗组采用针刺舌体配合常规的头皮针加体针方法治疗,对照组只采用常规的头皮针加体针方法治疗。结果治疗组总有效率为96.7%,高于对照组的83.7%(P0.05);治疗后2组BDAE语言评分情况比较,治疗组疗效更好(P0.05)。结论针刺舌体治疗中风后语言不利临床疗效满意,值得借鉴。     

脑卒中后构音障碍患者的临床特征以及舌针联合个性化构音训练治疗

目的:观察脑卒中后构音障碍患者的临床特征,并探究舌针联合个性化构音训练治疗的临床疗效。方法:将2015年4月—2017年6月在本院治疗的86例脑卒中后构音障碍患者随机分成综合组以及对照组,对照组采用常规构音训练,观察组采用舌针联合个性化构音训练,比较两组的临床疗效、不良事件等。结果:综合组与对照组治疗后的临床总有效率分别为95.35%以及79.07%,综合组的总有效率显著的高于对照组,差异具有显著性(P0.05);综合组患者不同构音障碍类型患者的临床总有效率比较无显著的差异(P0.05)。结论:舌针配合个体化构音障碍康复训练对各类型脑卒中后构音障碍均有较好的治疗效果,安全性高,值得在临床进行推广。     

针刺治疗中风假性球麻痹临床观察

目的观察针刺配合药物治疗对中风患者假性球麻痹的影响。方法将80例中风后假性球麻痹患者随机分为针药组和药物组,每组40例。药物组给予常规药物治疗,针药组在药物治疗的基础上配合针刺治疗。治疗前后分别对两组患者进行吞咽障碍积分评定、构音障碍积分评定。结果针药组治疗假性球麻痹的总有效率及显效率优于药物组,针药组对患者吞咽功能、构音障碍的改善优于药物组。结论针药并用治疗中风假性球麻痹行之有效,疗效优于单纯药物治疗。     

针刺联合中药治疗中风后构音障碍40例

目的 探讨针刺治疗中风后构音障碍的最佳穴位组合.方法 将患者随机分为两组,两组均予补阳还五汤合地黄饮子,治疗组针刺穴位以脑、心、肾为主,对照组针剌穴位以局部取而和脾胃经为主.比较两组疗效.结果 治疗组总有效率及显效率高于对照组.结论 以脑、心、肾为主穴位针刺对构音障碍更有效.     

针刺配合语言康复治疗中风后感觉性失语

目的:观察针刺配合语言康复治疗中风后感觉性失语的临床疗效。方法:将66例中风后感觉性失语患者按就诊单双日分为治疗组32例(针刺加语言康复,单日)和对照组34例(语言康复组,双日)。治疗组采用头皮针(语言二区、三区、运用区及视区)、舌针、体针相结合,并在头皮针留针时进行语言训练,对照组仅予语言康复训练。两组治疗前后予《汉语失语症检查法》评定失语状况,并进行疗效评价。结果:针刺加康复训练治疗感觉性失语与对照组相比总有效率及自发谈话、理解、复述、命名功能都有差异(P<0.05)。结论:针刺加康复训练治疗感觉性失语疗效优于单纯语言康复治疗。     

针刺配合吞咽训练治疗脑卒中恢复期吞咽障碍疗效观察

目的：探寻提高脑卒中恢复期吞咽障碍的疗法。方法：将64例患者随机分为针刺配合吞咽训练组（治疗组）和单纯康复训练组（对照组）。治疗组用头针、舌针、体针综合治疗，吞咽训练包括基础训练和摄食训练。结果：治疗组疗效优于对照组（P〈0．01），治疗组起效快，且疗效与病程长短无关。结论：吞咽障碍患者经针刺配合吞咽功能训练能明显提高吞咽功能，改善生活质量。     

近5年中风后语言障碍的针灸治疗进展

临床治疗中风后语言障碍虽然疗效肯定,但仍存在不足。不利于针刺疗法的大范围推广和运用。查阅近5年针灸治疗本病文献,从针灸疗法和综合疗法两方面进行综述,针灸疗法又包括以体针疗法为主、以头针疗法为主、以舌针疗法为主、以放血疗法为主和多种针法配合5个方面;综合疗法包括针药结合、针灸与语言康复相结合和针刺与音乐音调治疗法结合3个方面。并针对问题和不足,提出建议。     

针刺疗法配合康复运动治疗中风偏瘫后肩关节痛与功能障碍的临床体会

目的:观察针刺、针灸、留针、肌筋膜疼痛触发点干湿针等针刺疗法并配合康复运动、牵张锻炼治疗中风后偏瘫肩关节疼痛及功能障碍的效果。方法:47例中风偏瘫后肩关节痛与功能障碍患者,随机分为治疗组(22例)和对照组(25例)。治疗组采用针刺、干湿针、留针治疗等针刺疗法等并配合运动牵张治疗,并指导业余自我牵伸锻炼,对照组采用常规普通针灸、电针、火罐治疗。比较两组的临床疗效。结果:治疗后,治疗组总有效率为91.0%,明显高于对照组的76.0%,差异有统计学意义(P0.05);对患者进行6~12个月的随访,未见复发。结论:针刺、干湿针、留针治疗等针刺疗法治疗中风后偏瘫肩关节疼痛及功能障碍效果明显。     

舌针配合语言疗法治疗中风运动性失语的疗效观察

目的 :探讨舌针配合语言疗法治疗中风运动性失语的临床疗效。方法 :将符合纳入标准的60例患者随机分为对照组和治疗组各30例,对照组采用语言疗法治疗,治疗组在对照组基础上加舌针治疗,每次治疗时间40 min,每周治疗5次。4周后以《汉语失语症检查法》为标准判定疗效。结果:两种方法均能提高患者的语言功能,治疗组总有效率90.0%,对照组76.7%,两组疗效比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:舌针配合语言疗法治疗中风运动性失语可有效提升患者的语言表达能力,优于单纯语言康复治疗。     

舌针配合Schuell刺激疗法治疗中风后运动性失语疗效观察

目的观察舌针配合Schuell刺激疗法治疗中风后运动性失语患者的疗效。方法将60例中风后运动性失语患者随机分为两组,每组30例,观察组接受1个疗程(20 d)的舌针、Schuell刺激疗法治疗;对照组仅接受Schuell刺激疗法。结果观察组总有效率明显优于对照组(P0.05)。结论舌针配合Schuell刺激疗法可明显改善中风后运动性失语患者的语功能。     

针刺内大迎穴治疗中风后舌体运动障碍的疗效观察

目的：观察针刺内大迎穴治疗中风后舌体运动障碍的疗效。方法：将75例中风后舌体运动障碍的患者随机分组,治疗组45例,对照组30例,在“醒脑开窍”针刺法的基础上,治疗组采用针刺内大迎穴,对照组采用传统穴位针刺（金津、玉液点刺放血）,4周后通过比较2组患者舌体运动功能的评分情况来进行疗效评定;并通过比较2组患者构音、吞咽功能的评分来进行间接疗效观察。结论：针刺内大迎治疗中风后舌体运动障碍的疗效肯定,明显优于传统针刺组。治疗组有效率82．2％,对照组有效率56．7％（P〈0．05）。本法在改善舌体运动功能的同时,使患者的构音和吞咽功能也得到了一定程度的恢复,提高了中风患者的生活质量。     

针刺配合埋针治疗中风后偏瘫肩痛的临床疗效观察

目的：探讨针刺配合埋针治疗中风后偏瘫肩痛的临床疗效。方法：将中风后偏瘫肩痛患者78例随机分为治疗组39例，对照组39例。对照组常规治疗加针刺治疗，治疗组常规治疗加针刺配合埋针进行治疗。结果：两组间总疗效、治疗前后肩痛程度积分改善、治疗后肩关节活动范围比较治疗组均优于对照组（P〈0．05）。结论：针刺配合埋针治疗中风后偏瘫肩痛具有良好疗效，比常规治疗加针刺效果更佳。     

针刺结合柠檬水配合舌操治疗脑卒中后 构音障碍患者的临床疗效

〔摘 要〕 目的：研究在脑卒中后构音障碍患者的治疗中采用针刺结合柠檬水配合舌操治疗的临床效果。方法：选取 2020 年 1 月至 2020 年 6 月江西省中西医结合医院神经内科收治的 65 例脑卒中后构音障碍患者,依据简单随机分组法将上 述患者分成观察组（35 例）和对照组（30 例）。对照组采取针刺疗法,观察组在对照组基础上采用柠檬水配合舌操治疗, 比较两组治疗前后的 Frenchay 评分、治疗总有效率。结果：经治疗,两组患者 Frenchay 评分均有所上升,且观察组高于对 照组,差异均具有统计学意义（P ＜ 0.05）;观察组患者的治疗总有效率为 77.14 %,高于对照组的 53.33 %,差异具有统 计学意义（P ＜ 0.05）。结论：在脑卒中后构音障碍患者的治疗中,采用针刺结合柠檬水配合舌操治疗,可有效改善患者 的构音障碍,疗效显著。     

针刺治疗中风后失语症30例临床观察

目的:观察头针结合舌针治疗中风失语症的临床疗效.方法:将60例中风后失语症患者随机分为两组,治疗组30例在给予瘫痪肢体针刺治疗及基础药物治疗的同时予以头针结合舌针治疗,对照组30例予以常规穴位针刺治疗.结果:两组治疗后语言功能较治疗前均有提高(P＜0.01),但治疗组疗效明显优于对照组(P＜0.05).结论:头针结合舌针能显著提高中风后失语症患者语言功能.     

针刺联合构音训练对功能性构音障碍儿童智力结构的影响

目的 探究针刺联合构音训练对功能性构音障碍患儿智力结构的影响。方法 选取功能性构音障碍患儿80例,随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予构音训练,观察组给予针刺疗法联合构音训练,治疗结束后分析临床效果及构音结构变化。结果 治疗结束后观察组总有效率为87.5%(35/40),对照组为70.0%(28/40),差异具有统计学意义（P <0.05）;治疗结束后,观察组患儿的总智商、操作智商均高于治疗前和对照组（P <0.05）,而言语智商无明显变化。结论 针刺联合构音训练可提高功能性构音障碍的临床治疗总有效率,提高操作智商,促进功能性构音障碍患儿智力结构平衡发展。     

针刺治疗中风后构音障碍研究进展

构音障碍为脑卒中后最常见的交流障碍之一,使患者失去了正确表达单词的能力和交流能力,降低了患者的生活质量.以构音障碍为主题在中国知网(CNKI)数据库进行相关文献检索,选取近些年部分期刊,并进行阅读、归纳,发现相关文献在对中风后构音障碍的治疗研究主要集中在针刺和言语康复训练这两个方面.其中针刺的方法多为舌针、头针、项针和...