心内科患者的健康教育

随着整体护理的开展,健康教育已成为护理工作的重要内容,它采用各种教育方法,提高人们的自我保健意识,通过预防和保健措施达到保健的目的。我科通过对患者加强健康教育,重视健康教育在心血管患者康复中的重要作用,加强人院介绍、出院指导、疾病知识的宣教等,取得了较好的效果,现将我们的体会报告如下。     

耳鼻喉科健康教育需求的调查与分析

目的:了解耳鼻喉科住院患者对健康教育的需求情况,以便采用更合理的教育方式满足其需求.方法:采用横断面调查方法,对耳鼻喉科住院患者的健康需求进行描述性研究.结果:耳鼻喉科患者健康知识的需求情况最迫切的是手术相关知识、治疗方案和药物知识.其获取知识的途径只要是从护士、医生、病友处获得.53.9%的患者认为健康教育应由医生和护士共同承担,65.1%的患者认为健康教育应在入院时、住院过程中和出院时分别进行,73.08%的患者认为健康教育需要进行床旁个体指导.结论:在开展健康教育时,应根据患者健康教育知识需求的特点,有针对性地进行宣教.     

整体护理中的健康教育

随着传统医学模式向现代医学模式的转变，以疾病为中心转变为以病人为中心的整体护理模式已逐步形成，整体护理对护理人员提出了更高的要求，在实施整体护理过程中，向病人进行健康教育成了护理工作的重要内容，忽视了健康教育就体现不出整体护理和健康教育与临床实践一体化的护理新概念。因此开展健康教育是非常必要的。     

耳鼻喉科健康教育无效原因分析及对策

我科自 1997年实施整体护理以来 ,将健康教育列入整体护理的全过程 ,积极倡导科学文明的生活习惯和生活方式 ,在对住院病人进行所患疾病宣教的同时 ,把基本的卫生保健知识宣教纳入其中 ,通过指导病人及家属学习和掌握预防保健知识 ,来促进疾患的康复和减少疾病的发生 ,取得了显著成效。但在实施过程中 ,因多种原因导致宣教效果不明显 ,甚至失败。现将无效原因分析如下。1　健康教育无效原因分析1.1　患者方面1.1.1　部分农村患者文化素质较低 ,接受能力较差。由于农村患者受个人生活、经济、文化等方面的局限 ,理解能力差 ,活动范围小 ,与外…     

神经外科患者349例出院后的健康指导

目的探讨神经外科患者出院后的健康服务需求，促进患者康复，提高生命质量。方法对349例出院时仍存在健康问题的患者应用整体护理的模式采用口头、信函、上门回访、电话咨询等服务方式进行指导。结果349例出院患者，针对不同的健康问题给予适当的健康教育。其中5例放弃救治出院后不久死亡，4例外地患者失访，340例（9714％）接受健康指导，全组患者所遗留的健康问题均得到解决和／或好转。结论通过出院时以发现和解决患者潜在或现行的健康问题，促进患者康复。     

在整体护理中进行健康教育的做法

“2000年人人享有卫生保健”的全球性社会目标，使健康教育成为医务人员义不容辞的责任。我院护理人员在整体护理工作中，把健康教育与护理程序相结合，针对性地对病人及其陪护进行全方位的健康教育，收到了较好的效果。     

外周血造血干细胞移植患者的健康教育及其作用

护理工作的最终目标是满足病人的身、心、社会整体需要 ,通过各种护理干预手段为病人减轻痛苦 ,维持生命 ,增进健康。健康教育是以医院为基础 ,以患者及其家属为对象 ,通过护理人员有计划、有目的的教育过程 ,达到使患者了解增进健康的知识 ,改变他的健康行为和问题 ,使其行为向有利于健康的方向发展[1] 。对病人进行有效的健康教育 ,能够促进和加速护理目标的实现[2 ] 。在外周血干细胞移植治疗患者中开展健康教育 ,进行必要的医学知识指导 ,讲解移植中自我护理技术 ,提高病人对干细胞移植治疗的认识 ,帮助病人建立健康行为 ,从而为促进移…     

浅谈胃大部分切除术病人的健康教育

随着人类社会的不断发展和医学模式的转变，现代护理学已从以疾病护理为中心发展为以病人护理为中心的整体护理模式。而患者健康教育是整体护理的重要部分，是为患者提供安全的、经济的、高质量护理的保证。我院实施整体护理以来，针对各种不同的疾病，制定出不同的健康教育计划，实施到不同患者的护理中，收到满意的效果，现将胃大部分切除术患者的健康教育报道如下。     

健康教育在整体护理中的作用

目的 探讨健康教育在整体护理中的作用。方法 运用各种形式为病人实施健康教育，把健康教育贯穿在整体护理的全过程。结果 增强病人防病治病的卫生保健意识，同时激发了护士学习专业知识的积极性。结论 健康教育在治疗过程中起到药物不能起到的作用。     

骨折住院患者健康教育分析

2002年7～11月，我院骨科共收治骨折患者139例。及时、正确的健康教育，对骨折患者的康复非常重要。为了了解目前患者对健康教育的知识、方法的需求以及对护理人员工作方式的接受程度，对部分骨折住院患者进行了调查，以期为骨科健康教育的深入开展提供参考。