1例老年患者置入永久起搏器的护理

人工心脏起搏器是由脉冲发生器及导管电极组成，脉冲发生器发放一定频率和振幅的电脉冲，经导管电极的传递，刺激心肌产生兴奋、传导，使心肌有规律地收缩。目前被广泛地应用于病态窦房结综合征、心室率≤45次／min或伴有慢-快综合征、心源性晕厥的治疗。我院于2003年9月成功地对1例年龄为80岁的老年患者实施永久起搏器安置术，效果满意，极大的提高了患者的生活质量。现介绍如下。     

起搏器置入患者健康教育效果观察

目的 探讨起搏器置入患者的健康教育效果.方法 对120例起搏器置入患者进行健康宣教,在干预前后采用改编的"起搏器置入患者生活状态与起搏器相关知识调查表"进行效果评价.结果 干预后,患者对起搏器工作状态的知晓率、起搏器卡的携带率、起搏器是否受干扰相关问题回答的正确率、每天自数脉搏的比例均明显升高(P<0.01),患者的外出、社交以及起搏器置入后的心情均明显改善(P<0.01).结论 针对性的健康宣教能提高起搏器置入患者对起搏器的认知,并且改善其生活状态.     

安置永久起搏器患者的健康教育

随着生活水平的改善，接受教育程度的提高，对患者实施健康教育，丰富患者的医疗保健知识，提高自护技术，促进疾病的康复预防复发是一项很重要的护理内容。现在我国心律失常的介入治疗迅速发展，心脏起搏器的临床应用日益广泛，安置永久性心脏起搏器是治疗重症缓慢性心律失常的重要方法。所以对患者在起搏器的工作机理、特性、病人的心理、生理和社会适应能力方面进行相关知识的宣传教育指导是十分必要的，且收效良好，现将临床体会介绍如下：     

健康教育路径在永久起搏器植入术病人中的应用

[目的]探讨实施健康教育路径的效果。[方法]将88例永久起搏器植入术病人分为两组,观察组进行健康评估,设计健康教育路径表,应用路径表对病人实施健康教育;对照组采用常规的教育方法。[结果]观察组在健康教育效果、住院日、满意度方面均优于对照组。[结论]健康教育路径是实施健康教育的有效方法,可缩短住院天数,有利于病人健康知识掌握和提高病人的满意度。     

健康教育路径在永久起搏器植入术病人中的应用

[目的]探讨实施健康教育路径的效果。[方法]将88例永久起搏器植入术病人分为两组，观察组进行健康评估，设计健康教育路径表，应用路径表对病人实施健康教育；对照组采用常规的教育方法。[结果]观察组在健康教育效果、住院日、满意度方面均优于对照组。[结论]健康教育路径是实施健康教育的有效方法，可缩短住院天数，有利于病人健康知识掌握和提高病人的满意度。     

老年冠心病患者出院前的健康教育

冠心病日渐成为当今社会人类健康的主要杀手,其发生发展受多种因素影响,而不健康的生活方式则是其重要的危险因素之一。健康教育是冠心病二次预防的重要干预手段,可激发患者积极参与健康维护,主动改变不良生活方式,预防心血管事件急性发作,延缓病情进展,提高患者生活质量。本研究对280例老年冠心病患者进行了出院前健康教育,收到良好效果,现报告如下。     

基于回馈教学的健康教育对安置永久起搏器患者的影响

目的:探讨基于回馈教学的健康教育对安置永久起搏器患者疾病感知控制能力、自护能力及生活质量的影响.方法:选取2019年5月1日～2020年5月1日心律失常二科住院后行永久起搏器植入的患者108例为研究对象.将患者随机分为对照组50例和研究组58例,对照组进行常规健康教育,研究组在常规健康教育基础上进行基于回馈教学的健康教...     

提高安装心脏永久起搏器患者的健康知识的认知度

目的 提高安装永久起搏器术后患对健康知识的认知度。方法 设计调查问卷，其中包括31个起搏器相关问题。请60例安装永久起搏器患于安装起搏器前、后各填一份问卷，进行百分比统计。结果 31个问项，其中4个由原来的认知度上升50％～72％；17个上升100％；3个上升10％～38％，3个上升82％～90％，3个无结果。结论健康教育是普及卫生知识的好形式，起搏器安装通过健康教育认知度从18．3％提高到98．3％。     

健康教育在老年患者出院前的实施与成效

随着社会和经济的发展,人们生活水平的提高,人口老龄化的来临,研究老年人的健康教育,满足老年人的健康需要,提高老年人的生活质量,提供主动、全面、有效的出院保健教育,是我们护理人员目前肩负的重要责任。护士不仅要作为一名看护为患提供各种服务,还要作为一名教育为患提供所需的知识和信息,以增加患对疾病的认识,引导患养成健康的行为习惯,维持最佳的健康状态。本研究对516例老年患进行了出院健康教育,收到了良好的效果。报道如下。     

老年病人永久式起搏器术后护理现状

从住院期间的常规护理和术后主要并发症的观察综述老年病人起搏器术后护理的研究进展,指出随着起搏器技术的不断日新月异,护理方式也应不断推陈出新。     

老年患者健康教育研究

随着社会和经济的发展，人们生活水平不断提高，人类平均寿命普遍延长，人口老化日益明显，已成为当今世界所瞩目的问题。对老年患者实施健康教育也已成为当今研究的主要课题。健康教育是医护人员有计划、有目的地向人们介绍健康知识、进行健康指导，使其理解健康的意义，增强自我保健与自我护理能力，是护理工作的一项重要内容。也是老年卫生保健的重要组成部分，     

健康教育对预防出院后老年患者跌倒的效果评价

目的探讨老年患者跌倒风险因素、干预措施及对预防出院后跌倒的效果。方法对256例住院的老年患者进行跌倒风险评估并制订干预措施,住院全过程反复进行教育与指导,在出院时使患者及陪护人员能掌握个性化的预防跌倒的技能,并进行1年的随访。结果1年中老年患者跌倒发生率为5．47％,无骨折等严重并发症。结论健康教育能有效降低老年患者的跌倒发生率。     

老年患者健康教育新观点

老年患者健康教育的难点在于心理健康的缺失、社会支持的下降、生理功能的衰退，从而影响教育的效果，因此，老年患者健康教育应着眼于：以健康信念教育为前提，以和谐健康教育为基础，以间接健康教育为辅助，以量化健康教育为方向。     

老年高血压患者健康教育

高血压是威胁老年人健康的主要原因之一，我们通过对98例高血压患者实施有计划、有目的、系统教育活动，改变了老年高血压患者的不健康行为，建立了科学生活方式，降低了并发症，现报告如下。     

永久起搏器置入患者的健康教育

目前永久心脏起搏器已广泛用于不可逆心脏起搏传导功能障碍的救治,帮助患者掌握置入起搏器的相关护理知识和保健方法,在促进其康复和提高生活质量上起积极作用.现将健康教育内容和方法报告如下.     

老年高血压患者的健康教育

高血压病属心身疾病范畴，严重影响着人们的生活质量和正常工作。我们通过对330例高血压患者实施有计划、有目的、有评价的系统教育活动，取得了一定的效果，现报告如下。     

健康教育在安置起搏器患者中的应用

目的:探讨随访健康教育在安置具有家庭监测功能起搏器患者中的应用效果。方法:选择2009年6月~2013年6月成功安置带有家庭监测功能双腔起搏器患者8例,通过概述家庭监测系统性能、变更随访模式、消除心理疑虑等方面进行健康教育。结果:随访6个月~4年,安置术后切口均愈合良好,未出现感染、无电极脱位,起搏器功能良好。结论:对于安置具有家庭监测功能起搏器的患者,全方位给予指导,提高患者遵医行为的依从性,从而提高生活质量。     

老年病人安置人工心脏起搏器的健康指导

人工心脏起搏器是治疗各种原因引起的不可逆的心脏起搏和传导功能障碍性疾病的重要方法.老年病人由于长期受疾病折磨,有其自身的生理特点和心理特点.我科2006年-2008年收治57例老年病人安置人工心脏起搏器,结合老年病人具体病情特点,进行全面、有效的健康指导.