关于医学化学教学内容现代化的思考

主要阐述了医学化学教学内容现代化的必要性、具体内容及实施策略     

基础化学教学改革实践与探索

21世纪是生命科学高速发展的时代，急需高素质的、具有创新意识的医学人才。因此，作为医学专业的重要基础课程之一的基础化学课程的教学改革势在必行。针对目前基础化学课程的教学状况，对长学制医学生的基础化学课程进行了教学内容的改革、教学手段的现代化、创新能力的培养等方面的探索和实践。     

基础化学教学改革实践与探索

21世纪是生命科学高速发展的时代,急需高素质的、具有创新意识的医学人才。因此,作为医学专业的重要基础课程之一的基础化学课程的教学改革势在必行。针对目前基础化学课程的教学状况,对长学制医学生的基础化学课程进行了教学内容的改革、教学手段的现代化、创新能力的培养等方面的探索和实践。     

天然药物化学教学改革的几点体会

为适应我国中药现代化、国际化的发展趋势,达到21世纪药学高等教育人才的培养目标,在天然药物化学教学中提高教学质量,结合天然药物化学教学实践,从教学内容设置、启发式教学等多种教学方法、信息技术应用和实验课程教学改革四个方面阐述了天然药物化学教学改革的体会,以期对其他教师有一定的借鉴作用。     

现代教育技术用于大学化学教学的实践探究

现代教育技术是随着现代信息技术和科技的发展而逐渐发展而来的,它结合了新时代的科技成果,也蕴含着现代化的教育理论与方式。将现代教育技术用于大学化学教学对于促进学生学习方式的转变和教学效果的提高具有重要的作用。本文将从现代教育技术的相关特点出发,来探究它对化学教学的辅助作用以及在运用现代教育技术时的注意事项,以提高化学课堂的教学质量。     

《中药化学》采用多媒体教学初探

随着现代科技的发展以及计算机的普遍应用 ,对中药化学这门课程也带来了新的挑战和新的要求。中药化学是以中医中药基本理论为指导 ,结合现代化学技术和先进的研究手段对中药中的化学成分进行研究的一门学科。以往的教学模式均是以板书为主 ,多媒体技术在教学中采用后 ,提高了教学效率 ,丰富了教学内容 ,使教学更加新颖 ,提高了学生的学习兴趣。经过一年多的教学尝试 ,小有体会。1　提高教学效率丰富教学内容《中药化学》这门课 ,涉及的一大部分内容为中草药成分的化学结构式 ,以前每次课堂讲授这部分内容时 ,板书很多 ,需花费的时间很长 ,…     

浅谈电化教学在医学教育中的应用

教育要面向现代化",教育的现代化,不仅在于教育思想、教学内容的现代化,而且要求教学方法、教学过程的现代化。随着教学技术的飞速发展,现代化教学媒体被广泛的应用于教学之中,而电化教学就是将现代科学技术运用于教学过程中,从而实现教学效果最优化的一种新型教学。它不仅以生动直观的特点丰富了教学内容,一些枯燥易混的重点难点问题也通过电教教学得以解决。而且在提高学生动手能力、独立工作能力以及掌握基本理论与技术等方面都显示出它独特的作用。 1 电化教学是优化医学教学过程的需要和手段 随着生物医学模式向生物 -心理 -社…     

论医学多媒体教学课件的制作

以计算机为中心的现代多媒体技术应用于医学多媒体课件制作已成为医学教育改革，实现教学手段现代化的研究热点与方向，其卓越的教学功能对医学教育理论、教学内容、教学方式和教育技术都产生了巨大影响。现代多媒体技术的应用，改变了传统的“一块黑板，一支粉笔，一本教材和满堂     

关于有机化学课程的教学改革

文章提出了军医学校有机化学课程的教学改革思路，规范了有机化学教学内容，教改措施为：确立传统有机化学的核心概念，基本原理，经典内容，及有机化学的化学语言；增加现代有机化学理论简要，现代观点及合成技术，突出立体化学分子间的手性识别；引入了化学生物学新兴学科及其与生命科学的重要联系；显示有机合成的强大创造力；增加国防化学。并将以上思路贯穿于绪论课的教学，并在绪论课中作为目的怀教学得到充分展示。     

基于职业能力为导向的高职护理生物化学课程改革

以护理岗位的职业能力为导向,实施生物化学课程改革。通过精选教学内容,灵活采用现代教学方法,合理使用现代化教学手段、考核机制的多元化等措施为进一步提高高职护理生物化学教学效果提供依据。     

合理利用网络课堂教学环境提高血液学检验教学质量

传统的《血液学检验》教学模式已落后于现代医学科技发展的步伐,利用网络教学资源提高教学效果是现代教学模式改进的新趋势,本研究的教学实践证明,网络教学资源在《血液学检验》教学中的应用,是传统教学模式补充,有助于教学内容的丰富和拓展,培养学生的自主学习能力,有效提高教学质量。     

医学生物化学实验教学改革的实践与思考

医学生物化学实验教学如何适应现代生命科学的迅猛发展,满足社会对高素质医学人才的需求是高等医学院校需要认真研究的课题。本文剖析了当前医学生物化学实验教学面临的问题,从转变教学观念、更新教学内容、优化教学模式及完善考核机制四个方面进行了探讨,旨在为医学生物化学实验教学改革探索有效的途径。     

关于加强医学人文社会科学课程建设的探讨

加强医学人文社会科学课程建设，是医学院校的发展和现代医学人才培养的客观需要，是医疗体制改革和现有医学模式转变的现实需要，是现代医学科学发展的内在需要。加强医学人文社会科学课程建设是一项全方位的系统工程，包括课程体系建设、师资队伍建设、教学方法建设和教学评估建设四个方面。     

高等医学院校食品化学教学改革设想

根据当前我国国民营养与健康的实际情况及食品安全形势,结合医学院校现代营养与食品卫生人才培养需求,在分析对比的基础上,从教学内容、教材建设、教学方法及实验教学等方面阐述了高等医学院校食品化学课程教学改革的几点设想,旨在为提高教学效果、培养符合现代社会营养科学和食品安全与卫生管理需要的人才提供参考。     

高等医学院校食品化学教学改革设想

根据当前我国国民营养与健康的实际情况及食品安全形势，结合医学院校现代营养与食品卫生人才培养需求，在分析对比的基础上，从教学内容、教材建设、教学方法及实验教学等方面阐述了高等医学院校食品化学课程教学改革的几点设想，旨在为提高教学效果、培养符合现代社会营养科学和食品安全与卫生管理需要的人才提供参考。     

医学化学教学内容改革与教材建设探讨

本文论述了科技发展对医学化学教学的影响，指出了当前医学化学教学中存在的主要矛盾，提出了不同层次的医学院校的医学化学课程应有各自相应要求的教学内容与教材。一般医学院校有机化学教材基本内容要少而精，适当增加信息量大、知识面广的阅读材料，以拓宽医学生的视野，培养医学生的人文素质和创新能力。     

医学化学教学内容改革与教材建设探讨

本文论述了科技发展对医学化学教学的影响,指出了当前医学化学教学中存在的主要矛盾,提出了不同层次的医学院校的医学化学课程应有各自相应要求的教学内容与教材。一般医学院校有机化学教材基本内容要少而精,适当增加信息量大、知识面广的阅读材料,以拓宽医学生的视野,培养医学生的人文素质和创新能力。     

高等医学院校本科医学基础课程双语教学初探

为了探索普通高等医学院校本科医学基础课程双语教学方式,选择物理化学、病理学和生理学3门课程开展了不同形式的双语教学,并进行了初步的问卷调查和教学评价。结果表明,医学基础课程双语教学应循序渐进,有规划,采取不同方式逐步深入。     

病案管理教学方案优化设计

目的改变现阶段我国病案管理教学在公共卫生事业管理专业教学中发展较为落后的现状。方法运用现代系统科学理论,对病案管理教学方案进行了优化设计。分析病案管理的教学内容与教学目标。讨论优化病案管理教学方案的教学目标、方法和评估等。结果构建教学内容与教学目标的二维模型。结论为使我国病案管理教学适应现代医学科学的发展,应从教学实际出发,对该课程体系的教学方案进行优化设计,培养出高层次的病案管理专业技术人员,满足社会卫生事业的发展而努力。