临床生化检验的标本采集及质量控制

检验人员综合素质的提高是提高检验质量的根本,临床医师和检验医师面对着的是有着个体差异的病人和不断变化的病情,只有共同承担责任,密切合作,坚持以人为本,才能更有利于疾病的诊断和治疗,才能更符合病人的利益。本文试就临床医学中生化检验的标本采集处理及质量控制问题进行探讨。     

临床生化检验的标本采集及质量控制

检验人员综合素质的提高是提高检验质量的根本，临床医师和检验医师面对着的是有着个体差异的病人和不断变化的病情，只有共同承担责任，密切合作，坚持以人为本，才能更有利于疾病的诊断和治疗，才能更符合病人的利益。本文试就临床医学中生化检验的标本采集处理及质量控制问题进行探讨。     

青海省2006～2008年炭疽芽孢杆菌培养结果分析

[目的]总结查找炭疽芽孢杆菌检出率较低的原因. [方法]对2006～2008年疑似炭疽标本培养结果及送检标本质量进行描述性分析. [结果]3年来外环境标本检出率为0,生物标本检出率12.7%,将近85%的疑似病人标本送检前巳不同程度用药,12.2%的疑似病人标本无菌生长.[结论]对于疑似炭疽要早发现,早报告;病人标本要在用药前采集,提高外环境样本采集的质量;加强基层实验室检验能力建设.     

临床血液标本采集的质量保证

临床血液标本的分析 ,在临床实验诊断中占很大一部分 ,但是部分医护人员对血液标本的采集、送检、存储、预处理等环节缺乏深入了解 ,使临床血液的标本在送达实验室分析前 ,就存在着影响实验结果的因素 ,从而使得实验室所得结果有所偏差 ,给疾病的诊治带来错误的判断。为了取得较准确的实验结果 ,笔者就血液标本进入分析前的质量控制作以下浅析。1　采血时间与部位血生化标本除特殊情况下的急症病人外 ,一般都采取清晨空腹血。这是因为清晨空腹血中各种化学成份比较稳定 ,不受食物中的各种成份吸收入血的影响。再则 ,清晨病人还未使用任何药…     

护士职业礼仪作为护理质量管理内容的实践与思考

护士职业礼仪的规范管理,是护理管理者参与医院经营管理的系列经济活动中,同义于护理专业水平、护理工作质量、护德护风的管理内容.是全方位提高护理队伍优质服务意识,提高护理工作质量,提高病人对护士服务态度满意度的重要手段.良好的职业礼仪是护士良好的情操与修养的体现,是护士职业素质内涵的外延,更体现医院以病人为中心,让病人信任、满意的整体服务态度及管理能力对社会的真切展示,因为职业礼仪是最直观的内容.     

开展“护士服务规范”培训与病人满意度

目的 为营造良好的护士形象，提高护士职业素质。满足病人对护理服务需求日益提高的需要。方法 制定“护士服务规范”，在全院开展“护士服务规范”培训。结果 病人对护理服务满意率得到提高，平均满意率为97％。结论制定“护士服务规范”．并将其融合在护理人员的日常护理工作中，寸提高护士的职业素质，提高护理质量，提升病人的满意度具有很大的促进作用。     

正确采集临床各项常规化验标本

1 患者的准备 患者的准备除了特殊检验有专门规定外,一般要求病人处于安静状态,生活饮食处于日常状态,为减少随机分析误差病人须作适当准备:①采血前宜安静,不做过大的活动;②食物有一定的控制;③空腹约12-14小时,过长空腹会有异常结果;④采血前不宜饮酒及吸烟;⑤其他:如药物及体位等都有影响.     

护生学历对老年病人心理护理的影响分析

目的了解不同学历的护生对老年病人心理方面的影响.方法自编问卷调查对老年病房的病人或家属进行调查,经统计学处理.结果不同学历的护生在老年病人的心理护理方面有显著的差异(χ2=9.93 P＜0.005).结论大专、本科护生普遍比中专护生的素质高,提高护士素质,有利于老年病人的心理护理,从而达到提高疗效的目的.     

护士自身因素对标本采集质量的影响及防范对策

标本检测数值的可靠度与医生、护士、检验人员、患者等都有一定的关系。其中，护士自身行为对标本采集的质量存在着许多非疾病性的可控环节，如护士知识的更新、操作的规范、指导患者的配合、选用合格的试管仪器、标本运送的稳妥及时等环节，都是标本检测数据的可靠度上至关重要的因素。因此，护士不断学习，提高自身业务能力，加强采集标本前后的质量控制，是配合检验科获得可靠度高的检验数据，有效地避免误诊、误治，为临床的准确诊断提供有效信息的重要环节。     

住院病人对责任护士要求的调查分析

随着时代的不断发展和进步,人们对健康的认识发生了根本的改变,病人对护士也有了更新更高的要求。在整体护理的实践中,如何进一步提高护理服务质量,我们对病人进行了调查,了解病人对我们责任护士的要求,使之提高综合素质,满足病人的需要。 1 对象与方法 1.1 调查对象     

浅谈如何提高儿科临床实习护士质量与效果

儿科临床实习教学中的重要任务就是提高实习护士的素质与水平,为提高儿科的整体服务水平提供了人才质量保障.儿科临床实习教学对于实习护士来讲,是提高自身素质和技术水平的重要方式.如何提高儿科临床实习护士的质量,不仅是临床实习教学研究的重点同样也临床带教老师重点研究的内容.采用更适合临床更贴合实习护士本身的教学模式,才能有效提高实习护士的质量.     

抓好护士形象管理促进护理质量提高

护士形象管理是一项十分重要的工作，几年来我院护理部重视在护士自身素质修养提高、完善相关管理制度、树立良好的护士形象等方面下功夫，取得较好效果，病人对护理工作满意度逐年提高，护士热爱本职工作，不断充实提高自己，形成浓厚的学习氛围，工作积极性高涨，并涌现出多个荣获省级文明示范岗称号的班组，促进了护理质量的提高。     

浅谈护士素质与护理质量

护士是每天和患者接触最多,最亲密的人。她们的言行举动都会给患者以深刻的心理影响。在任何情况下,病人的心理影响必然引起生理上的反应,最后影响治疗与护理的效果。因此,要想提高护理质量使病人早日康复,必须加强护士素质的培养。1 思想素质与护理质量1.1 热爱护理事业 护理事业是一项崇高的事业,肩负着救死扶伤的重任。作为一名护士,应具备革命的人道主义精神,面对     

条形码技术使用体会

条形码技术应用于临床实验室信息系统,提高实验室的自动化程度、工作效率,减少差错并方便病人。从患者交费至采集血标本,条形码作为标本的唯一标识,应用于标本的整个分析过程,根据条形码信息完成标本、传送资料、核实和处理标本、分析仪双向通讯、查询结果、打印报告、保存标本     

痰标本采集质量的因素及提高方法分析

目的分析影响痰标本采集质量的因素和探讨如何能更好的提高痰标本采集的质量。方法对2010年3月至2011年3月本疾控中心检测的痰标本1001例,对痰标本采集方法及合格情况的进行回顾性分析。结果检测的1001例痰标本,通过自然咯痰采集650例,合格例数585例,占90%;吸引器吸痰法采集230例,合格例数225例,占97.82%;纤维支气管镜抽吸采集121例,合格例数121例,占100%。结论痰标本的采集的方法、保存方法等因素都会影响痰标本的采集质量,要注意提高本疾控中心及送检单位工作人员的责任心等方面以更高的提高痰标本的采集质量。     

浅谈如何提高手术室护士的素质

手术室是医治病人的特殊场所,其工作具有特殊性和独立性,而且工作紧张、专业性强、技术要求高、责任十分重大,这就要求手术室护士必须具备相应的素质.因此,提高手术室护士素质很大程度上就能确保手术室的工作质量和效率,从而为患者提供更优质的手术配合和护理,保障了医疗质量和医疗安全,也为医院带来了良好的社会效益和经济效益.     

临床实验室检查结果的全程质量管理

<正> 检验质量保证是指医院实验室为了保证检验结果的质量所进行的全部活动。为了获得可靠的检验结果,临床实验室要建立一个全程的质量管理体系。检验工作过程包括下列三个阶段。第一阶段:实验分析前包括临床科医生开单、病人准备、采集标本、标本运送。第二阶段:实验分析包括标本处理、分析测定、质控。第三阶段:实验分析后包括实验结果审查、报告发出、结果解释。     

质量控制在标本采集送检过程中的应用

目的：提高检验前的标本质量。方法：通过质量控制对标本采集送检过程中存在的问题进行分析并制定相应的质量改进方案。结果：改进后比改进前标本缺陷率明显减少。结论：质量控制可提高服务质量和工作效率，减低成本，提高组织的竞争力。实施质量控制有助于实现护理质量的优效管理。     

护理护士行为与临床

护士行为是护士的思想、道德、情操和文化修养的集中表现。护士行为要具有高尚的护理道德才能自觉地承担对病人和社会的责任。在临床护理中，由于经常面临危急、突发、多变的情境，护士常处于应激状态，护士的每一个护理行动都涉及到病人，高度的责任心、高水平的护理技能、优质的服务可以促进病人早日康复。因此良好的护士行为是提高护理质量的关键。     

护理业务查房对护士综合素质的提高效果评价

目的:探讨通过实施护理业务查房提高护士综合素质的方法。方法:采用现场问卷调查法,自行设计问卷,调查实施护理业务查房前后对护士综合素质提高的作用及不同查房形式的病人对护理服务的满意度。结果:实施护理业务查房后病人对护理服务满意度较实施查房前明显提高,同时提高了护理人员专业水平及护理文书书写质量。