产科门诊的健康教育

目的通过门诊护士的健康教育,提高孕妇自我护理意识,减少妊娠期并发症的发生,达到优生优育的目的。方法通过语言、宣传单、专栏、影视图片及开设孕妇学习课堂等形式宣传妇幼保健知识。结果通过规范的健康教育,促进孕妇身心健康的全面发展,减少了妊娠并发症的发生。结论及时全面的健康教育,是预防和减少妊娠并发症的有力保证。     

产科门诊健康教育

目的:通过门诊护士的健康教育,从而提高孕妇自我护理及保护意识,减少妊娠期并发症的发生,达到优生优育的目的。方法:通过语言、讲坐、健康教育手册、孕妇学习课堂等多种形式宣传孕期保健知识。结果:通过系统的健康教育,促进孕妇身心健康的全面发展,减少了妊娠期并发症的发生。结论:及时系统的健康教育,是预防和减少妊娠期并发症的有力保证。     

产科健康教育的实施

通过在产科开展健康教育,制定健康教育计划、方法,对妊娠期、分娩期、产褥期各个阶段进行健康教育,使产妇掌握相应知识,树立信心,提高妇女、儿童健康水平。     

产科健康教育的重要性

目的在产科实施完善的健康教育,增强孕产妇的认知水平,提高围产期的保健质量。方法对不同时期的孕产妇实施不同的健康教育方法和内容。结果通过对孕产妇实施健康教育,减少了产前、产后并发症的发生、发展,降低了产褥期感染率,提高了母乳喂养的成功率,促进了产妇的心理健康和新生儿的健康。结论健康教育在产科的应用具有重要的意义。     

产科实施健康教育的方法探讨

目的 有效满足孕产妇及家属对健康教育的需求,更深入地体现整体护理的内涵.方法 对住院500例孕产妇对健康教育的需求的调查,并采取不同的方法实施健康教育.结果 500例孕产妇顺利完成分娩过程.结论 医护人员应传授预防、质量、护理等多种知识,满足现代人们对健康知识的需求.     

产科健康教育的实施及体会

健康教育可使护患之间建立了信任和理解,消除产妇的恐惧心理。使产妇很快适应了角色的转换,了解产褥期保健、母乳喂养的正确方法和技巧,达到了防治并发症的目的;激发护士的求知欲望,使护士自身价值在服务中得到了体现和满足。     

浅谈产科护理中的健康教育

产科护理具有相当的独立性和自主性。因为孕产妇基本属于健康的状态,被视为正常人生的特殊阶段,要求护士为孕产妇及家庭提供维持健康、促进健康、预防疾病等方面的知识和具体措施,增强护理对象的自我保健意识和能力。通过在产科开展健康教育实践,谈几点体会：１ 转变观念,提高护士素质、提高教育质量１．１ 继续教育是开展健康教育的重要条件：知识更新是转变观念的基础。对孕产妇及家庭进行健康教育,护士应具备产科理论知识,掌握产科护理新业务、新技术,了解产科新进展。同时还应具备一些边缘科学,如：行为学、教育学、心理学、社…     

浅谈健康教育在产科中应用

<正>健康教育是指通过护士有计划、有目的的教育,使患者了解相应知识,达到改变不良行为的目的,以利于疾病的恢复[1]。跟随着整体护理实施的不断完善和发展,产科健康教育的最终目的是帮助产妇建立健康的行为,达到最佳健康状态。根据我们医院产科面向基层住院人数多、病床周转快的特点,应用健康教育程序,在产妇住院的短短几天内保质保量做好健康教育,使良好的护理介入分娩全过程。使产妇顺利度过一生最难忘的时刻,现报道如下。     

产科健康教育的实施与体会

我院从1995年创建爱婴医院以来,对孕妇进行健康教育,收到较好的结果。现将实施体会介绍如下。1筹备阶段1.1统一思想:使医护人员认识到,护士参与健康教育,是现代产科发展必需。1.2组织学习:组织护士进行爱婴医院健康教育有关知识,开展健康教育方法有效途径,与病人沟通技巧知识的学习。每年定期进行培训并考核,为健康教育实施奠定了理论基础。     

健康教育在产科中的应用

目的分析人性化健康教育在产科的应用方式及效果。方法选取我院产科300例孕产妇,根据入院顺序随机、平均分为观察组和对照组,对照组予以常规健康教育,观察组予以人性化系统健康教育,对比两组健康知识掌握情况及护理满意度。结果观察组孕产妇对健康知识掌握优良率93.3%,高于对照组(P<0.05)。观察组孕产妇对护理服务总满意度100%,高于对照组(P<0.05)。观察组剖宫产、产后尿潴留、产后出血及新生儿护理不良发生率均低于对照组(P<0.05)。结论在产科实施人性化的系统健康教育可显著提升孕产妇对产科健康知识的掌握程度及护理服务满意度,优化产科护理质量、改善孕产妇护理体验,减少产科并发症。     

健康教育在产科中的应用

随着医学模式的转变和护理观念的更新,在以患者为中心的护理模式转变的新形势下,开展高水准的健康教育是护理工作中一个重要的组成部分,尤其在产科病区孕产妇的新生儿的"健康"是护理工作的中心。现根据我院产科病区的实际情况,进行实施健康教育的一些探讨。     

产科健康教育的实施和探讨

回顾分析2007年黄石市爱康医院妇产科开展健康教育的整个过程,表明健康教育不仅可以增强孕产妇的认知,达到提高母婴健康水平的目标,通过健康教育使护士与患者的接触时间增多,交流增多,护患关系比过去融洽,增强患者对护士的信任感,加强护理人员的专业理论和实践技能,提高患者及家属对护士服务态度的满意度,提高产科护理质量,提高围产期的保健质量。     

肿瘤门诊化疗的健康教育

目的探讨健康教育在门诊化疗的重要性.方法 制定门诊化疗健康教育计划,加强患者自我护理,家属协助,医务人员跟踪随访,从患者的心理、饮食、用药、毒副反应的观察与预防加以健康指导.结果患者及家属掌握了化疗过程中的注意事项及护理方法,52例无1例发生严重的毒副反应,并能坚持系统的肿瘤治疗.结论对门诊化疗患者实施健康教育是确保治疗效果,减少不良反应发生的前提.     

刍议门诊健康教育

１健康教育的目的普及防病治病、预防保健知识 ,控制传染病、减少发病率 ,以达到增进人民健康的目的。２健康教育的对象一般为老、弱、病、残到医院就诊困难的病人 ;具有一定文化层次的 ,注重优生优育的年青夫妇 ;需住院治的 ,但因各种原因不能住院的病人 ;出院后恢复期仍需治的 ,康复的病人 ;晚期肿瘤病人需要支持治疗的或减少痛苦的病人。３健康教育的形式３ １计划性教育 :根据不同季节 ,不同对象对于共性问题采用有计划地循序渐进的群体教育 ,使其了解发病、治病、防病的一般常识。３ ２随机性教育 :针对不同的个体 ,不同阶段的健康问题…     

门诊颈椎病的健康教育

<正>颈椎病是中老年人的常见病,由于颈椎间盘组织退行性改变及其继发病理改变,使颈脊髓、神经根及血管等邻近组织受损而产生的临床症候群,表现为颈部疼痛、僵硬、头晕及肢体感觉运动障碍甚至瘫痪。临床上把颈椎病分为颈型、神经根型、椎动脉型、交感神经型、脊髓型及     

门诊健康教育的探讨

健康教育是指导人们建立科学的生活方式，学会利用健康知识、检查设施对疾病做到早发现、早治疗，采取措施昂预防。随着医学模式的转变和护理观念的更新，在以患者为中心的护理模式下，开展高水准的健康教育是护理工作的一个重要环节。我院根据门诊患者多、流动性大、护理人员少、工作量大的特点，边学习，边探索，在门诊建立了具有门诊特色的健康教育模式，使整体护理观念有机地与门诊的具体情况相结合，使门诊健康教育质量得到了提高。     

产科病区健康教育探讨

随着医学模式的转变和护理观念的更新，在以病人为中心的护理模式转变的新形势下，开展高水准的健康教育是护理工作中一个重要的组成部分，尤其在产科病区孕产妇和新生儿的健康是护理工作的重点。现根据我院产科病区的实际情况实施健康教育进行探讨：     

健康教育在产科护理中的开展

产科历来是医院中的高危科室，同系母婴双重生命，通过多方努力，产妇及家属的满意度虽有所提高，但总是不尽人意。自从我院2009年9月开展健康教育以来，在病区设立1名专职的健康教育护士，健康教育护士多为高年资护士，有丰富的工作经验，善于和患者及家属进行沟通和交流。     

健康教育在产科的实施与体会

根据产妇的心理需求,对产妇进行相关知识的教育,帮助产妇掌握卫生保健知识,自愿采取有利于健康的行为和生活方式,促进母婴健康。实践证明,通过健康教育,为产妇提供高质量的健康教育,是提高医疗服务质量的有效方法和重要途径。