实习护生针刺伤发生原因及防护对策

目的：了解护生针刺伤现状,探究针刺伤发生过程及原因;方法：用方便抽样的方法于2010年6月-2011年4月在湖北省人民医院和武汉大学中南医院实习的学生中抽取100例为研究对象,采用问卷法收集资料;结果：针刺伤发生率为80．4％;发生环节中主要集中在拔针和加药,分别占50％和32．6％;发生原因中工作繁忙,操作不熟练,操作不规范,分别占50％,32．6％,26．1％;针刺伤后73．9％进行局部处理,6,5％未进行任何处理。34．7％的人会产生焦虑的情绪,19．6％的人觉得无所谓;结论：护生针刺伤发生率高,防护意识差,针刺伤主要与工作繁忙,操作不熟练等有关。     

加强实习护生心理素质教育

随着现代医学模式的转变 ,由功能制护理转变为以患者为中心的整体护理 ,需要医院有一批自身素质好、业务知识丰富、操作技能熟练、具有良好的心理素质与职业道德的护理人员。我院在完成繁重的医疗、护理工作之外 ,还需担任各大、中专院校临床教学、实习带教任务。为更好培养高素质人才 ,我院专门制订了各层次实习护生教学计划 ,保证态度目标、知识目标、技能目标完成的同时 ,加强对实习护生心理素质的教育 ,在完成教学任务过程中受到了良好的社会效果。1　树立正确的服务意识护生离开学校到达医院进行实习阶段 ,各自带着不同的态度进入角色 …     

浅谈基层医院影响护生临床实习质量的原因与对策

为提高基层医院护生的临床实习质量,分析影响护生实习质量的原因,如专业思想不够稳定,爱岗敬业精神不够,文化基础知识薄弱,专业知识相对不足,人际交往能力较差,带教教师因素等,并提出了相应的对策。     

急诊护生护理安全的影响因素及管理对策

文章分析影响急诊实习护生护理安全的因素,提出相应的护理安全管理对策。强调应增强急诊护生法制观念,严格规章制度,确保临床带教质量,加强急诊护理工作管理,合理安排,健全和完善护生管理体系。     

影响护生实习因素分析及对策

护理毕业实习是护理专业学生完成学业的最后阶段,也是护理教育的重要阶段,临床护理实习的目标是将护生学校所学基本理论知识与临床技能操作相结合,进一步巩固护理知识,提高综合能力,培养良好的职业道德,使护生适应从学生到护士的角色转变,为护理事业培养合格接班人。现就护生实习过程中存在的影响实习的因素及采取的对策分析如下。     

浅谈实习护生的带教

临床实习是护理教育中的重要组成部分，是护生理论知识与实践相结合的必然途径。护生实习成绩的好坏，关系到未来护理技术的水平。     

提高心胸外科实习护生带教质量的探索

目的：探索心胸外科护理实习带教的特点,为提高临床护理带教质量提供依据。方法：将2011年2月至2012年3月在温州医科大学附属第二医院心胸外科实习的40名护生作为对照组,将2012年4月至2013年5月的43名实习护生作为研究组,研究组实行全面教育与管理,利用多媒体、角色扮演、盲人教学法及反思日记等进行护理技能与理论培训。对照组采用传统的临床护理带教方法。实习结束后采用问卷就专业素养提高及对带教的满意度进行调查,比较两组情况。结果：研究组的理论考核、专业技能考核及人文素养与实施人文关怀等方面的考核均高于对照组（P〈0.05）,且临床带教的满意度研究组也高于对照组（P〈0.05）。结论：对心胸外科的实习护生采用全面、系统的方法进行临床护理带教,可有效提高带教质量,值得临床推广。     

浅析影响护生实习后期护理安全的相关因素及对策

护生的临床实习是护理教学的重要组成部分,也是护生理论联系实际培养独立工作的重要阶段,临床实习是护理人员由护生角色向护士角色转换的重要时期。临床实习效果一直是护理院校和临床医院关注的重要问题之一[1]。而临床教学中的安全问题,更是临床护理教学的重中之重。特别是在实习后期,护生受各方面因素的影响,极易发生护理差错,为了提高教学质量减少护生差错的发生,保证临床带教质量,现将我科2008-2011年来影响临床护生实习后期护理安全的因素及对策分析如下。     

实习护生岗前培训方法探讨

毕业实习是护理教育的一个重要环节,医院是护生实习的重要基地。对于刚从课堂教学转入临床实践的护生来说,如何很好地实现角色的转变,尽快进入岗位角色,是临床实习的第一步,也是最重要的一步。而实习生首次上岗,角色跨度大,应变能力低,实习过程中不免出现这样或那样的问题。因此,为了更好的引导实习护生,使其尽快实现角色转变,提高实习质量,加强护生岗前培训十分必要,只有打好这块基石,     

护生护理操作失败的原因及对策

护生是护理事业的接班人 ,未来的白衣天使 ,护生护理操作的好坏直接关系到患者的切身利益 ,而且也反映一个医院的整体和带教水平 ,所以提高护生的护理操作成功率犹为重要 ,现将护生护理操作失败的原因及对策分述如下。1　原　　因1 1　心理环境因素　护生刚出校门 ,涉世不深 ,面对的却是身患疾病的不同人群 ,如何与他们沟通交流是一门艺术。紧张心理不可避免 ,而其必然直接影响护理操作质量。1 2　护生自身因素　由于世俗偏见 ,护理人员地位不高 ,打破了护生在校时编织的美好梦想 ,失望与心理不平衡使他们轻视护理工作。1 3　社会与患者因素…     

实习护生针刺伤分析及对策

目的：了解专科护生在临床实习期间针刺伤的发生情况,提出针对性的防护策略和措施。方法：采用回顾性调查的方法,对实习护生506人针刺伤的发生情况及影响因素进行问卷调查,用SPSS13.0软件对数据进行统计分析。结果：实习护生中针刺伤的发生率为78．7％,其中被污染针头刺伤率为62．3％。77．9％的护生对护理职业防护知识不了解。结论：实习护生针刺伤发生率高,实习护生防护知识欠缺、防护意识薄弱,应加强职业防护知识教育,提高师生的防护认知水平和防护意识,掌握防护策略,通过必要的方式方法实施正性强化,养成安全操作的职业行为,为护生适应未来岗位和提高职业生命质量奠定基础。     

手术室实习护生的教育管理探讨

实习护生是刚刚恰出校门的未来医护成员之一,是未来医护事业的重要力量,手术室护生的实习是对书本知识的强化和补充,是护理教育的延续,是完成教学计划的一个必不可少的环节。如何做好手术室实习护生的教育管理有着积极而重要的意义,对树立护理工作者树立良好的工作信心,为临床护士营造一个积极、主动、有更多思考和创新的工作氛围和能发挥才干的良好机制和环境创造条件。     

浅谈高护生在实习中的心理变化及对策

随着医学的发展 ,对护理学的要求也越来越高 ,有大批大专以上学历的护理人才到医院实习。高护生的临床实习阶段 ,是一个从学校到工作岗位的过渡时期 ,也是实践与理论相结合、知识与能力转化的过程。在此时期心理变化较复杂 ,需要带教老师认真把握 ,因人施教 ,把他们培养成 2 1世纪现代护理事业的接班人。1　高护生的基本特点①年龄较中专生普遍偏大 ,全部为高中文化 ,知识面较宽 ,爱好较广泛 ,多才多艺。②医学基础理论知识扎实 ,但护理与实践存在一定距离 ,动手能力较差 ,但理解能力较强。③同中专生一起实习中 ,认为自己是高护生 ,不愿意…     

影响在校护生真人静脉穿刺成功的因素及对策

目的:分析影响在校护生真人静脉注射成功的因素并采取有针对性的对策。方法:对120名在校护生进行问卷调查分析。结果:心理、技术因素是影响护生真人静脉注射成功的主要原因。结论:良好的心理状态和熟练的穿刺技术是提高护生穿刺成功率的关键。     

实习护生锐器伤的原因分析与对策

目的探讨实习护生锐器伤的原因与对策。方法采用调查问卷方式对我院06、07级实习护生200人进行开放式问卷调查。结果职业防护意识薄弱,初入病房与寻找工作期间是锐器伤的高发阶段。结论加强职业防护知识的培训,加强师生间的沟通,有利于减少锐器伤的发生。     

实习护生自身因素对标本采集质量的影响及防范对策

标本采集的质量与医生、护理人员、检验人员、患者等都有一定的关系.其中,实习护生自身行为对标本采集的质量存在着许多非疾病性的可控环节.如：实习护生知识的更新程度、操作的规范程度、指导患者的配合的能力等因素都在标本检测数据的可靠度上有着至关重要的影响.因此,实习护生不断学习,提高自身业务能力,加强采集标本前后的质量控制,是配合检验科获得可靠度高的检验数据,有效地避免误诊、误治,为临床的准确诊断提供有效信息的重要环节.     

护生实习前对社区护理的认知调查及对策

目的:调查实习前护生对社区护理的认知情况,以便采取相应对策.方法:对112名护生临床实习前进行社区护理认知调查,分析存在的问题.结果:护生对社区护理的态度与知识有明显不足.结论:护生应接受更加系统、完整的社区护理知识的传授,使其更加深刘地认识到社区护理的重要性,掌握社区护理的相关知识和技能,以便毕业后能在医院、社区等不同的岗位胜任工作.     

护生实习前对社区护理的认知调查及对策

目的：调查实习前护生对社区护理的认知情况,以便采取相应对策。方法：对112名护生临床实习前进行社区护理认知调查,分析存在的问题。结果：护生对社区护理的态度与知识有明显不足。结论：护生应接受更加系统、完整的社区护理知识的传授,使其更加深刻地认识到社区护理的重要性,掌握社区护理的相关知识和技能,以便毕业后能在医院、社区等不同的岗位胜任工作。     

加强护生临床实习教学管理

目的探讨如何提高护生临床实习效果。方法建立健全带教管理体系,规范临床带教管理;加强护生岗前教育,制定切实可行的带教计划,注重提高护生的实践能力,加大对临床带教的组织管理力度。结果所有护生均圆满完成实习任务。结论通过规范化的教学管理和有目标的带教,保证了临床带教质量,提高了护生临床实习效果。     

护生临床实习管理模式探讨

对护生临床实习管理模式进行探讨，提出健全组织，双管齐下，环环相扣，完善环节的管理模式，以收到良好实习效果。