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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
目的:探讨首发女性精神病患者家属的心理状态。方法:对50例首发女性精神病患者的家属用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)进行测评。结果:首发女性精神病患者家属SCL-90、SAS、SDS评分明显高于国内常模,存在明显的焦虑抑郁情绪。结论:首发女性精神病患者家属存在不同程度心理问题,应对之提出干预对策。  相似文献   

2.
目的:探讨分析精神科护理人员的抑郁焦虑状况。方法:采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对192例精神科护理人员进行相关的问卷调查和分析。结果:精神科护理人员焦虑得分为(40.28±9.23)分,抑郁平均得分为(45.86±9.78)分,两组数据均明显高于国内常模,差异有统计学意义(P〈0.01)。结论:精神科护士相较于其他人群焦虑、抑郁状况严重,应对其提供心理咨询、保健服务和有效的社会支持,降低焦虑抑郁的发生率,提高护理人员心理健康水平。  相似文献   

3.
汶川地震后四川籍大学生的心理健康状况   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的评估汶川地震后一周内四川籍学生的心理健康状况。方法对汶川地震后南昌大学医学院四川籍学生采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行评估。结果完成调查的62名学生中SCL-90各因子与国内青年组常模相比,躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、精神病因子分均高于国内常模。差异具有统计学意义(P〈0.05);焦虑抑郁情绪均显著高于国内常模(P〈0.01)。结论地震灾害造成四川籍学生心理健康问题较为突出。因此,应及时时该人群施予心理干预。  相似文献   

4.
肝癌患者的心理健康状态   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖岚 《中国医药导报》2008,5(27):164-165
目的:探讨肝癌患者的心理健康状态。方法:应用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对94例肝炎后肝癌患者进行测评,并将结果与国内常模进行比较。结果:肝癌患者SCL-90各症状因子除偏执外,得分均显著高于国内常模(P〈0.01),排在前三位的是躯体化、抑郁和焦虑;SAS和SDS得分与国内常模均有显著性差异(P〈0.01),有47%的患者存在焦虑情绪,有68%的患者存在轻至重度抑郁。结论:肝癌患者大都存在不同程度的心理健康问题。  相似文献   

5.
目的探讨精神分裂症患者配偶的个性特征、应对方式对自身情绪状态及患者精神的影响。方法对215例首发精神分裂症患者配偶进行焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、简易应对方式问卷(SCSQ)及艾森克个性问卷量表的测定。结果 SDS和SAS得分均明显高于国家常模(均〈0.01),女性配偶的SDS得分显著高于男性配偶的得分(〈0.01),农村配偶的SDS得分明显高于城市配偶的得分(〈0.05)。消极应对方式得分中,女性配偶得分明显高于男性配偶(〈0.01),农村配偶得分明显高于城市配偶(〈0.01)。消极应对方式分与抑郁和焦虑得分均呈正相关(=0.498、0.254,〈0.05)。结论精神分裂症患者配偶的人格特征及应对方式将影响患者的病程和预后,同时配偶的情绪状态将加重其消极应对方式,故有效地对患者配偶进行心理干预极其重要。  相似文献   

6.
目的研究甘肃省护理专业教师职业倦怠的现状及其影响因素。方法应用自编教师一般情况调查表、Maslach工作倦怠量表、SCL-90症状自评量表、特质应对方式问卷,对甘肃省10所医学院校216名护理专业教师进行测评,并与常模进行比较,分析其影响因素。结果甘肃省护理教师"情绪衰竭"维度得分高于常模,"个人成就感"维度得分低于常模(P<0.01);SCL-90总分及其"躯体化""强迫症状""抑郁""焦虑""敌对"等因子得分高于国内常模,"人际关系敏感"因子得分低于国内常模,差异均有高度统计意义(P<0.01);特质应对方式中积极应对得分低于常模,消极应对得分高于常模(P<0.01);且SCL-90症状自评量表总分与"情绪衰竭""去人性化"维度得分呈正相关,与"个人成就感"维度得分呈负相关;"积极应对"维度得分与"个人成就感"维度得分呈正相关(P<0.01),而"消极应对"维度得分与"情绪衰竭""去人性化"维度得分呈正相关(P<0.01)。结论甘肃省护理教师职业倦怠现象比较严重,且职业倦怠受心理状况和应对方式的影响。  相似文献   

7.
目的:探讨肌肉放松训练联合音乐疗法在宫腔镜治疗宫腔粘连患者中的应用及效果。方法:选取我院妇科2010年2月至2013年2月收治的90例宫腔镜治疗宫腔粘连患者为研究对象,应用随机数字表法将宫腔镜治疗宫腔粘连患者分为对照组和观察组,每组各45例,比较两组患者焦虑抑郁情绪和患者的护理满意度。结果:观察组患者焦虑情绪检出率为8.89%,抑郁情绪检出率为6.67%,明显低于对照组的24.44%和22.22%,差异均有统计学意义(均P〈0.05)。观察组患者焦虑自评量表得分为(40.48±3.71)分,抑郁自评量表得分为(41.43±3.27)分,明显低于对照组的(47.85±3.68)分和(48.28±3.32)分,差异均有统计学意义(均P〈0.05)。护理干预组患者护理满意度为100.00%,明显高于对照组的86.67%,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:肌肉放松训练联合音乐疗法能够明显降低宫腔镜治疗宫腔粘连患者负性情绪的发生率,减少宫腔镜治疗宫腔粘连患者焦虑抑郁自评量表得分,提高患者的护理满意度。  相似文献   

8.
目的 探讨线上巴林特小组对精神科护士职业倦怠和情绪的影响。方法 选取2022年4月至7月上海交通大学医学院附属精神卫生中心60名护士作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和干预组,每组30名。对照组接受常规关怀,干预组在对照组的基础上每周参加一次线上巴林特小组活动,均干预12周。两组护士分别于研究前后使用Maslach职业倦怠量表-服务版、沟通能力评定量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表及自我情绪控制能力量表评价活动效果。结果 干预后,干预组情绪疲惫感、工作冷漠感评分均低于干预前,工作成就感评分高于干预前(P<0.05);干预组的情绪疲惫感、工作冷漠感评分均低于对照组,工作成就感评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,干预组焦虑自评量表、抑郁自评量表评分均低于干预前,而自我情绪控制能力和沟通能力评分均高于干预前,差异有统计学意义(P<0.05);干预组焦虑自评量表、抑郁自评量表均评分低于对照组,自我情绪控制能力和沟通能力评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 采用线上巴林特小组干预可改善精神科护士的职业倦怠和情绪。  相似文献   

9.
王庆美 《中国民康医学》2006,18(11):495-496
目的:了解住院精神分裂症患者家庭成员(以下简称患者家庭成员)的焦虑、抑郁情绪。方法:采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)进行测查。结果:患者家庭成员SAS、SDS得分均高于常模,且有显著性差异。患者一级家庭成员SAS、SDS得分均高于二级家庭成员得分且有显著性差异,30岁以上患者家庭成员得分明显高于30岁以下家庭成员得分,有显著性差异,而SAS、SDS得分与性别、职业、学历无关。结论:住院精神分裂症病人的家庭成员存在较严重的心理卫生问题。  相似文献   

10.
目的:了解德尔塔病毒株疫情下新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)定点收治医院一线医护人员心理健康状况,为实施有效对策提供依据。方法:2021年9月4—6日在网络平台上采用焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对227名武汉市金银潭医院一线医护人员进行调查。结果:(1)一线医护人员伴随的焦虑、抑郁情绪显著高于全国常模(P<0.01);其中伴有焦虑情绪的医护人员54名(23.70%),伴有抑郁情绪的医护人员33名(14.5%),同时伴有焦虑和抑郁情绪的为26名(11.5%);(2)护士、女性在焦虑、抑郁及知觉压力上的得分显著高于医生或男性(P<0.01);(3)已婚、30~45岁中青年医务人员抑郁及焦虑的得分相对较高(P<0.01);(4)医护人员的焦虑情绪、抑郁情绪分别与在一线工作的时间相关,持续在一线工作10~20 d的医务人员抑郁及焦虑的得分相对较高(P<0.05)。结论:面对德尔塔病毒株新冠肺炎的新疫情,一线医护人员仍存在焦虑和抑郁等负面心理,建立完善的心理干预支持体系,有助于提高一线医护人员心理健康水平和改善工作状态。  相似文献   

11.
目的探讨瑜伽练习对精神科女性医护人员职业倦怠感的有效性。方法于2012年5月从温州市第七人民医院女性医护人员中随机挑选出100名,采用方便取样随机分组的方法将其分为实验组和对照组,各50名,实验组进行为期半年的瑜伽练习,对照组不做瑜伽练习。在练习前及练习结束后采用焦虑自评量表、马斯勒职业倦怠量表进行评估;并对焦虑及职业倦怠感之间的关系进行相关性分析,采用SPSS 13.0统计软件进行统计。结果练习前精神科女性医护人员中对照组的焦虑水平为(37.06±6.94)分,职业倦怠感为(36.00±12.33)分,实验组的焦虑水平为(40.24±9.75)分,职业倦怠感为(42.70±20.84)分,两组比较差异无统计学意义(P〉0.05)。半年后,实验组的焦虑水平为(39.46±8.37)分,职业倦怠感为(36.67±13.66)分,与实验前及对照组实验后比较差异均有统计学意义(均P〈0.05);而其焦虑水平跟职业倦怠呈正相关性。结论瑜伽练习可有效降低精神科女性医务工作人员的职业倦怠感,提升生活满意度。  相似文献   

12.
目的:探讨卫生高职院校专业课教师职业倦怠和自我效能感的关系。方法:采用教师职业倦怠量表和一般自我效能感量表,对452名卫生高职院校专业课教师进行问卷调查。结果:卫生高职院校专业课教师的职业倦怠处于中等水平,自我效能感得分为2.671,低于量表常模水平(P<0.01);不同性别教师在低个人成就感维度和自我效能感上存在显著性差异,不同教龄、职称的教师在情感衰竭上有统计学差异;自我效能感与职业倦怠的情感衰竭、低个人成就感呈显著负相关(P<0.01);自我效能感、教龄和职称可以预测教师的职业倦怠。结论:自我效能感与职业倦怠存在密切关系,应积极采取有效措施提高教师的自我效能感,缓解职业倦怠。  相似文献   

13.
目的探讨病理科医务人员社会支持水平与职业倦怠的相关性。方法对病理科医务人员进行社会支持量表(SSRS)、工作倦怠问卷(CMBI)的测评。以社会支持评分为分组依据,社会支持总分<20分为低社会支持组(低分组),>30分为高社会支持组(高分组),分析两者工作倦怠问卷的评分情况。结果病理科医务人员SSRS总分及主观支持、客观支持、支持利用度因子评分分别为(28.42±6.57)分、(13.72±3.24)分、(10.27±2.16)分、(4.07±1.29)分。高分组SSRS总分平均为(32.51±8.63)分,低分组SSRS总分平均为(15.64±6.74)分,差异有显著性(t=2.60,P<0.05)。高分组医务人员职业倦怠总分及3个因子得分均显著低于低分组,差异有显著性。病理科医务人员社会支持总分,除客观支持外其他因子分与职业倦怠总分及各因子分呈显著负相关(P<0.05或P<0.01)。结论病理科医务人员社会支持水平与职业倦怠显著相关。  相似文献   

14.
目的:了解颅脑外伤鉴定患者家属的心理健康状况,并确定护理干预措施.方法:采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS) 和抑郁自评量表(SDS)对107例颅脑外伤鉴定患者家属进行调查,并与全国常模进行比较.结果:(1)研究组SCL-90 总分(175.76±68.68)、总均分(1.95±0.76)、阳性项目平均分(2.78±0.64)均高于全国常模(P均〈0.05);除人际关系因子外,其他因子分均高于全国常模,强迫(2.19±0.85)、抑郁(2.22±0.93)等因子均高于分界值2.0(P均〈0.05).(2)SAS(51.01±11.60)、SDS(54.69±13.70)的粗分结果也均高于常模和粗分的分界值(P均〈0.01).结论:颅脑外伤鉴定者家属存在严重心理问题,需要进行及时护理干预.  相似文献   

15.
目的:了解安徽省高校学报编辑心理健康状况.方法:采取便利抽样,抽取安徽省50所高校92名学报编辑,采用90项症状量表(SCL-90)进行问卷调查.结果:92名高校学报编辑SCL-90总分为(132.71±25.90)分,其中躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性各因子评分分别为1.47±0.38、1.71±0.48、1.51±0.42、1.50±0.38、1.43±0.36、1.42±0.37、1.22±0.27、1.49±0.39、1.40±0.27分.本次调查中有16人SCL-90总分≥160分,心理健康问题阳性率17.4%.学报编辑存在强迫症状问题的检出率(30.4%)最高.学报编辑SCL-90总分与全国成人常模差异无统计学意义(P>0.05);各因子中躯体化和精神病性评分高于常模(P <0.05和P<0.01),人际关系敏感评分低于常模(P<0.01),其他因子评分差异均无统计学意义(P>0.05).结论:安徽省高校学报编辑人员心理健康总体水平与常模相似,但在躯体化和精神病性因子评分上均高于常模,在人际关系敏感因子评分上低于常模.  相似文献   

16.
目的:探讨浙江省温岭市某医院女性护士心理授权对其工作投入的影响。方法:采用问卷调查方法,对276名女性护士心理授权和工作投入现状进行调查,并采用多元线性回归分析法探讨两者间的关系。结果:女性护士工作投入和心理授权总均分分别为5.42±1.02分和3.53±0.44分,其心理授权程度与工作投入总分及各维度得分均显著正相关(P〈0.05),且多元线性回归分析显示,女性护士职称、年龄、自我效能、工作自主性和工作意义均是女性护士工作投入水平的影响因素。结论:心理授权是影响女性护士工作投入的重要因素。  相似文献   

17.
目的探讨精神科医护人员的职业倦怠与社会支持和自我效能之间的关系。方法在2013年1—6月群体抽样的方法,从临床一线抽取120名精神科医护人员进行问卷调查,回收有效问卷112份,采用工作倦怠量表、社会支持量表及自我效能量表进行调查研究。结果精神科医护人员的职业倦怠与社会支持、自我效能均呈负相关(P〈0.01)。结论鼓励和支持可以消除和降低精神科医护人员职业倦怠这种负性的心理现象,提高自我效能感,有效降低精神科医护人员的职业倦怠。  相似文献   

18.
傅欢香  谭颖微 《中国现代医生》2014,(10):113-115,118
目的 调查重症监护护士职业倦怠状态以及相关因素.方法 选择我市10所二甲以上级别医院重症监护室护士共269名护理人员作为调查对象,采用护士职业倦怠问卷、护士工作压力量表、一般自我效能感问卷、应付方式问卷等进行调查.结果 ICU护理人员职业倦怠程度高于常模(P<0.01).常被投诉、参加过专科培训与职业倦怠的情感耗竭维度呈正相关,而参加过沟通培训与其呈负相关(P均< 0.05).常被投诉与职业倦怠的去人格化呈正相关(P<0.01).参加过沟通培训班与个人成就感维度呈正相关,而常被投诉与其呈负相关(P<0.05).结论 常被投诉影响到职业倦怠的各个维度,而参加过沟通培训则能改善护理人员的职业倦怠.  相似文献   

19.
目的 了解陕西省关中地区基层卫生医务人员工作倦怠现状及人口学特征对其影响的情况,为工作倦怠的防治提供参考依据.方法 采用多阶段分层整群抽样方法,对陕西省关中地区985名基层卫生医务人员进行调查;采用t检验和单因素方差分析探讨人口学特征对工作倦怠的影响状况.结果 陕西省关中地区基层医务人员工作倦怠中情绪衰竭、对工作积极负责和个人成就感三个维度得分依次为(3.66±1.00)分、(3.84±0.78)分、(3.72±0.77)分,其中情绪衰竭受婚姻状况、单位类型、职工类型和职称的影响;对工作积极负责受性别和年龄的影响;在个人成就感方面,年龄成为其主要影响因素.结论 陕西省关中地区基层卫生医务人员的工作倦怠状况处于不良状态,尚需改进;应重点关注综合医院、医生、护理以及年龄较小的医务人员;提高对基层医务人员的重视度及减轻工作负荷等是降低医务人员工作倦怠的有效措施.  相似文献   

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