人文医学执业技能对提高医院核心竞争力的作用研究

目的 如何使临床医师的医学科学精神和医学人文精神更好的协调发展，真正提升医院人才培养能力，提高医院核心竞争力。方法 采用CMDA＆HumPRO项目研究模式对医院全体医师的人文医学执业技能的提高进行研究。结果 得出我院的《临床医师人文执业技能培养体系》、《医患沟通技能评价标准》、医患沟通技能表、医患沟通能力模型，同时得出患者告医生的最主要的五个因素和最能够降低患者投诉率的七个技能。结论 人文医学执业技能够提高医院核心竞争力。     

浅谈实习医生如何培养医患沟通的能力

在实习阶段培养医学实习生的医患沟通能力具有重要意义和现实意义,能有效避免和减少医疗纠纷的发生。如何建立良好的医患沟通,引导医学实习生建立和谐的医患关系,应把倡导医学人文精神,树立以病人为中心的观念作为岗前教育培训的内容之一,重视临床带教,注重沟通技巧培训,使他们尽快成为一名合格的医生。     

论手术室护理中人文关怀的塑造

我国传统医学是人文主导型医学,具有丰富的人文精神资源。如它十分重视医疗实践的伦理价值,强调医疗活动以患者而不是以疾病为中心,在诊断治疗过程中贯穿尊重患者、关怀患者的思想,主张建立医患之间的合作关系。文章从护理管理角度出发,将"医乃仁术"作为基本原则贯穿于手术室护理的始终,试探讨在目前日趋紧张的医患关系中,运用人文精神提高医护自身人文素质,并有效沟通医患关系,实现其和谐共赢。     

提高人文医学执业技能构筑临床和谐医患关系

目的通过对临床医师的人文医学执业技能的分阶段培训，使医学科学精神和医学人文精神能够更好的协调发展，构筑临床和谐的医患关系。方法采用CMDA＆HumPRO项日研究模式对医院全体医师进行人文医学执业技能的分阶段培训。结果临床医生的沟通能力明显增强，同时得出患者告医生的最主要的五个因素和最能够降低患者投诉率的七个技能。结论良好的人文医学执业技能够增加医生与患者的沟通能力，并能构筑良好、和谐的医患关系，有利于提高医生的诊治能力。     

重症医学临床教学中实习生医患沟通能力培养

良好的医患沟通能力有助于医学生顺利完成实习,实现由学生向医生的转化。该文从重症医学的特点出发,阐述实习生医患沟通能力培养的重要性以及医患沟通中存在的问题,提出提高重症医学实习生医患沟通能力的途径。     

老年病科实习医生医患沟通能力培养

从老年病科所收治患者的特点,探讨培养老年病科实习医师医患沟通的重要性和如何提高老年病科实习医师医患沟通技巧.让医生用爱心、耐心、责任心去理解、关爱、帮助老年患者,体现医疗服务的人文精神,促进医患关系和谐.     

医学人文教育是医学教育的精髓

医学人文精神在医患矛盾日益激化的现代社会尤为重要.医学人文精神是医学教育的精髓,是人类医学文化的传承；人文精神的培养重于科学精神的培养;人文精神更是临床医生完整人格构建中必不可少的组成.时代呼唤医学人文精神、人文关怀.     

目前就医环境下医患沟通的伦理思考

近年来,医患关系越来越被人们所关注。与其他服务业相比,医疗机构有其特殊性,更易产生医患矛盾。医患沟通倡导对人的关怀,主张以人为中心的医学价值观。而医患矛盾与人文医学的缺失便始于对话不足。良好的医患关系是保证医疗服务高质量的基础,医患沟通是建立和谐关系的前提。它使医患双方能充分、有效地表达对医疗活动的理解、意愿和要求,有助于医务人员调整自己或患者的医学观念,也有助于医患相互正确理解对方,协调关系,保证医疗活动的顺利进行。     

浅谈医患沟通

医患关系是当前社会关注的热点,医患沟通是建立和谐医患关系的必要条件.提高医患沟通的艺术是一门医学专业性很强的社会学问,也是医务工作者面临的重要课题.需要认真、深入地探讨,让和谐的医患关系始终贯穿于整个医疗服务过程之中.     

神经内科临床教学中医患沟通能力的培养

为适应培养高素质医学人才的需要,结合目前的医疗环境及神经内科教学情况,该文讨论了培养医学生医患沟通能力的重要性和必要性。其中分析了当前的医患状况,并具体从重视医患沟通技能,培养医患沟通能力,增强沟通意识,注重人文教育以及提高教师自身素养,注重言传身教等多方面进行阐述,强调医患交流意识培养的提高,加强医学生的综合素质以及社会责任感在当前医学教育中的重要性。     

论医务人员医学人文精神的构建

随着当代医学技术的飞速发展，医疗领域也发生了很多变化，许多之前被视为“绝症”的疾病现在已经能够得到治愈或寿命得以延长。这是医学科学技术给人类社会带来的福音。然而，“医学技术主义”趋势在医务人员中颇有市场，医患关系被物化，进而出现了“只见机器不见人”的尴尬现象，医患矛盾日益凸显。医学是“人学”，在本质上不能脱离人文精神而独立存在，甚至可以说医学人文精神才是医学真正的灵魂，是医务人员成为合格医学人才的必备条件。因此，只有重新构建医务人员日益失落的医学人文精神，才能还原医学的本质，实现医学的真正价值，医患关系才能逐渐和谐。     

康复医院医患沟通现状多因素分析及培训需求

目的调查康复医院医患沟通现状及培训需求。方法通过问卷调查方式,调查目前康复医院医患沟通现状以及医护人员负面影响现状和培训需求。结果本次问卷调查共计153名,康复医院医护人员负面医患沟通比例达74.5%,其中技师的负面沟通情况高于其他人员,差异有统计学意义(P<0.05)。有9.8%和8.5%的医护人员对建立和谐医患关系信心和对医患沟通期待程度较为低下。医护人员医患沟通培训需求从高到低依次为礼仪、医学伦理学、心理学、人际沟通学,需求量分别为53.6%、39.9%、18.3%、18.3%。结论康复医院中技师的医患沟通工作是今后工作的重点,同时对医护人员的培训主要应当放在礼仪和医学伦理学方面。     

加强人文教育 改善医患关系

医患关系一直是全社会关注的热点问题,医学生的人文教育对医患关系有较深远的影响。传统医学教育的课程设置,人文精神和人文关怀教育薄弱,不能适应“新医改”的发展。医生不仅应具备精湛的医疗技能,还应具有较强的人文精神或人文关怀意识。该文就医患关系的现状,探讨医学人文教育在改善医患关系中的重要作用。     

医学本科临床实践阶段的医患沟通教育现状及需求分析

目的调查我院医学本科临床实习阶段医学生的医患沟通能力教育现状和教育需求。方法对2015年在我院实习的322名医学实习生采用问卷调查的形式对医患沟通中是否遇到负面经历、对建立和谐医患关系的信心和对于培训的需求进行评分统计。结果共305分问卷有效,36.07%的被调查学生有时或经常遇到负面医患沟通情况,仅有38.69%的学生对建立良好的医患关系具有信心,94.49%的学生希望接受接受相关医患沟通的培训。结论医患沟通教育在医学生教育中势在必行。     

多种可持续发展医患沟通服务平台在生殖医学护理中的作用分析

目的探索多种可持续发展的医患沟通服务平台在生殖医学护理中的作用分析。方法通过建立多种可持续发展的医患沟通服务平台包括生殖医学网站、医患沟通微信平台、QQ群等医患沟通服务平台,通过随访问卷形式知晓患者通过各平台查询就诊信息、挂号信息、生殖知识和与医护人员沟通的满意度状况。结果通过对各平台使用患者的调查随访问卷(共604份)情况发现:微信和QQ平台的利用率较大,其中微信平台的使用率达到80.4%(484/602),66.5%的患者觉得微信平台更加方便,简单。QQ平台的使用率是75.2%(453/602)。患者对生殖医学网站的满意度是89.9%(540/601)。结论多种可持续发展的医患沟通平台能够为患者提供更方便的、更快捷的、优质的护理服务,缓解了紧张的医患关系,为生殖医学的可持续发展开辟了新的道路。     

医学生医患沟通能力的培养

医患沟通是在医疗卫生和保健工作中医患双方围绕伤病、诊疗、健康及相关主题以医方为主导通过各种有特征的全方位信息的多途径交流科学地指导诊疗患者的伤病使医患双方形成并建立信任合作关系达到维护人类健康、促进医学发展和社会进步的目的[1].医患沟通能力是医生职业特性的一部分应从医学生的培养抓起以助于医学生学会并掌握沟通的技巧.因此对医学生进行医患沟通能力的培养是我们每一个医学教育者不可推卸的责任.     

实习医生病历书写能力和人文素质的培养

现代医学模式是以生物、心理和社会医学为基础的一种全新的医学模式,它不仅要求医生具有高超的医疗技术,而且更加注重医患之间的相互理解和沟通.医学生进入临床实习阶段,巩固和加强所学的基础理论知识并能应用于临床实践中是其主要任务,而病历书写则是这一能力的直接表现,尤其是作为一名内科实习医生更是重中之重;另一方面,为了更好地完成实习工作,必须有患者的积极配合,因此,培养医学知识扎实并满怀人文精神的医学人才显得非常重要.……     

加强实习医生医患沟通能力培养的意义

在医疗活动过程中．医患矛盾是客观存在的。当前，医患关系日趋紧张、医患矛盾日益突出．美国医学院协会要求“在培养未来医生时，应使每一位医生不仅具备精湛的医术，更具有良好的沟通能力，因此，重视医患关系，培养良好的医患沟通能力，以减少医疗纠纷的发生就显得越来越重要。分析结果显示，部分医务人员人际交往和医学会谈的基本技能欠佳，是造成医疗投诉和医疗纠纷的主要原因。医学生是医学事业的接班人，因此加强医学生医患沟通能力的培养具有重要的意义。     

医患沟通的实践与探索

医患关系越来越成为社会关注的热点，医患纠纷也有日益增多的趋势。中国社会经济调查所的一顼研究表明，37．06％的医患纠纷是由于”医患沟通不够”引起的。正如卫生界一位老前辈所言，”我们有些医疗机构不是缺乏专业知识和技能，而是缺乏人文精神，对患者需要得到的基本关心和情感沟通重视不够。”因此，在医疗保健服务中，如何加强医患沟通，增进医患信任，融洽医患关系，已成为各级各类医院亟需解决好的重要课题。本院结合”人性化”服务活动的实施，将医患沟通融于”人性化”服务的实践中，并取得了初步成效。     

培养临床医学实习生医患沟通能力的探讨

处理好医患关系是实践医学目的、发扬医学职业精神、实现医学的社会保障作用、使医疗服务有序运行的关键环节。医患关系是伴随着医疗服务诞生的,自从有了医疗服务,便产生了医患关系。随着现在医患关系紧张程度的增加,临床实习医师对医患关系的理解和正确沟通成为重要的实习课程。