中国美容医学事业辉煌的20年

中华医学会医学美学与美容学分会20周年庆典、中华医学会第七次全国医学美学与美容学学术年会、第三届中国两岸四地美容医学学术论坛在美丽的革命圣地湖南长沙隆重举行。大会回顾了中华医学会医学美学与美容学分会成立20年的历程,总结了学科建设经验,展示了学科发展战略蓝图,为中国医学美学与美容医学整体学科的进一步发展打下良好基础,这是一次具有历史意义的学术盛会。     

实现两个“飞跃”的20年——中国美容医学学科发展历程回眸

中华医学会医学美学与美容学分会（以下简称“分会”）成立于1990年11月14日。分会的成立,以及当代中国医学美学与美容医学整体学科（以下简称“整体学科”）的形成,都有一段学术酝酿和学科孕育过程。分会成立后的20年来,实现了学科建设与发展的两个“飞跃”：整体学科建设在国内成功的飞跃和学科迈步世界的飞跃。我们拟从1981年开始的学科孕育过程开题,进而回眸分会成立20年来的学科建设和发展的历程。     

当代中国的医学美学与美容外科学

目的探讨和研究当代中国医学美学对美容外科学的重大作用和意义.方法回顾了美容外科学的发展简况,继而论述了医学美学对美容外科学科体系的形成与发展的作用.根据临床经验,从临床目标、整体审美、术前设计和术后"三维"审美的4个方面评价,总结和论述了医学美学在美容外科学的临床实践中的应用.结论当代中国的医学美学既促进了当代中国美容外科学学科体系的形成和发展,又对美容外科临床具有指导与应用的功能,即具有双重效应.     

实现两个"飞跃"的20年——中国美容医学学科发展历程回眸

中华医学会医学美学与美容学分会(以下简称"分会")成立于1990年11月14日.分会的成立,以及当代中国医学美学与美容医学整体学科(以下简称"整体学科")的形成,都有一段学术酝酿和学科孕育过程.分会成立后的20年来,实现了学科建设与发展的两个"飞跃":整体学科建设在国内成功的飞跃和学科迈步世界的飞跃.我们拟从1981年开始的学科孕育过程开题,进而回眸分会成立20年来的学科建设和发展的历程.     

实现两个"飞跃"的20年——中国美容医学学科发展历程回眸

中华医学会医学美学与美容学分会(以下简称"分会")成立于1990年11月14日.分会的成立,以及当代中国医学美学与美容医学整体学科(以下简称"整体学科")的形成,都有一段学术酝酿和学科孕育过程.分会成立后的20年来,实现了学科建设与发展的两个"飞跃":整体学科建设在国内成功的飞跃和学科迈步世界的飞跃.我们拟从1981年开始的学科孕育过程开题,进而回眸分会成立20年来的学科建设和发展的历程.     

在学科建设中奋力拼搏的学术团队：记宜春学院医学美学研究所的22个春秋

在当代中国医学美学与美容医学整体学科（以下简称“整体学科”）发展的艰巨历程中,有过许多为之推波助澜、默默奉献的人和事,其中最令人难忘的是一个为“整体学科”的创立、建设和发展而奋力拼搏22个春秋的科研机构及其学术团队——宜春学院医学美学研究所（以下简称“研究所”）。该所成立于1989年2月17日。1988年由邱琳枝、彭庆星主编的中外首部《医学美学》（天津科学技术出版社出版）专著是创办该研究所的理论依据。     

医学美学与美容医学的整体学科研究

回顾医学美学与美容医学形成独立的学科系统的十多年来的发展历程，认为这个新兴学科在“整体学科”方面还存在一些学术问题有待人们进一步探讨。并认为，所谓“整体学科研究”是遵循该学科发展的内在规律所进行的各项研究的总和，是该学科发展的灵魂。学者们的任务在于：通过“整体学科研究”寻求其学科内在规律，经一代代同道有志者坚持不懈的努力，达到学科完善的目的。     

我国美容医学学科全球化发展的战略思考

当代中国医学美学与美容医学整体学科的兴起与发展已历经16年。2005年11月在武汉召开的“中华医学会医学美学与美容学分会15周年学术大会”上，提出了“展示学科发展大趋势，继往开来，面向世界”的宏伟目标，明确了我国美容医学学科发展的重要方向。在经济全球化、科技全球化、高等教育全球化的大背景下，中国美容医学学科的发展应有全球化的战略思维与视野，要展开学科全球化战略的研究，适时地制定全球化发展战略蓝图。笔者就此谈谈浅见，以期抛砖引玉。     

从昨天的误解到今天的共识：当代中国医学美学与美容医学学科成功走向世界

自天津科学技术出版社于1988年8月出版我与邱琳枝合作主编的“医学美学”之后的1～2年内,我国相继出版了多部与“美与美容”相关的医学著作;1990年11月,中华医学会医学美学与美容学分会（以下简称分会）成立。从而,揭开了当代中国医学美学与美容医学整体学科（以下简称整体学科）的序幕,一门新兴医学学科亭亭玉立在东方地平线上,其学科建设成果世人瞩目。     

试论医学美学与美容医学的学科定位

医学美学与美容医学作为整体学科的研究至今已有15年了,在诸多学科专家的共同努力下,已取得了丰硕成果,并在国内外学术界产生了重要而广泛的影响.在学科定位问题上,认识也在不断深化和提高.然而,随着整体学科理论研究与实践的逐步深入,曾有的关于学科定位认识中隐含的某些不清晰或模糊的层面已凸现出来,这些模糊认识已与学科发展态势不相适应.     

实施美容医学学科发展全球化战略纪实

当代中国医学美学与美容医学整体学科是20世纪80年代中期兴起的一门新兴医学学科.20年后的今天,已亭亭玉立,领先世界.进入21世纪以来,美容医学学科在实施全球化发展战略方面取得了一系列成功,仅其中的第三步战略,即在合作创办"国际美容医学联盟(UIME)"的"亚洲培训总部"问题上,仍然任重道远.     

中国美容医学学科发展与世界

中国美容医学学科的起始：若从1986年7月民间学术交流活动开始，有21年的历史；若从1990年中华医学会医学美学与美容学分会成立时起，则有18年的历史。从学科意义上来说，应当从1986年7月民间学术交流开始。21年来，中国美容医学学科经历了三个发展阶段^[1]，现介绍如下。     

从昨天的误解到今天的共识:当代中国医学美学与美容医学学科成功走向世界

自天津科学技术出版社于1988年8月出版我与邱琳技合作主编的"医学美学"之后的1~2年内,我国相继出版了多部与"美与美容"相关的医学著作;1990年11月,中华医学会医学美学与美容学分会(以下简称分会)成立.从而,揭开了当代中国医学美学与美容医学整体学科(以下简称整体学科)的序幕,一门新兴医学学科亭亭玉立在东方地平线上,其学科建设成果世人瞩目.     

从昨天的误解到今天的共识:当代中国医学美学与美容医学学科成功走向世界

自天津科学技术出版社于1988年8月出版我与邱琳技合作主编的"医学美学"之后的1~2年内,我国相继出版了多部与"美与美容"相关的医学著作;1990年11月,中华医学会医学美学与美容学分会(以下简称分会)成立.从而,揭开了当代中国医学美学与美容医学整体学科(以下简称整体学科)的序幕,一门新兴医学学科亭亭玉立在东方地平线上,其学科建设成果世人瞩目.     

中国医学美学与美容医学学科发展的历史回顾

当代中国医学美学与美容医学整体学科的发展,若从1985年5月民间的相关学术活动算起,已有24年的历史;若从1990年学会成立时算起,则有19年的历史.笔者从以下3个部分进行回顾.1 学科发展的阶段性 24年来,当代中国医学美学与美容医学学科经历了3个发展阶段[1]:①学科孕育与分会成立阶段[1-3];②整体学科及其相关事业持续发展阶段;③与世界接轨的酝酿阶段.     

中华医学会医学美学与美容学分会成立15周年纪念暨学术交流会总筹备方案及责任实施方案

2．主题：继往开来，走向世界。 3。任务：①回顾和检阅两个历程，即当代中国医学美学与美容医学整体学科发展历程；中华医学会医学美学与美容学分会成立15年历程。②总结学科建设经验，展示学科发展战略及蓝图。③广泛学术交流。     

当代中国的医学美学与美容外科学

目的　探讨和研究当代中国医学美学对美容外科学的重大作用和意义。方法　回顾了美容外科学的发展简况 ,继而论述了医学美学对美容外科学科体系的形成与发展的作用。根据临床经验 ,从临床目标、整体审美、术前设计和术后“三维”审美的 4个方面评价 ,总结和论述了医学美学在美容外科学的临床实践中的应用。结论　当代中国的医学美学既促进了当代中国美容外科学学科体系的形成和发展 ,又对美容外科临床具有指导与应用的功能 ,即具有双重效应。     

当代中国的医学美学与美容外科学

目的 探讨和研究当代中国医学美学对美容外科学的重大作用和意义。方法 回顾了美容外科学的发展简况，继而论述了医学美学对美容外科学科体系的形成与发展的作用。根据临床经验，从临床目标、整体审美、术前设计和术后“三维”审美的4个方面评价，总结和论述了医学美学在美容外科学的临床实践中的应用。结论 当代中国的医学美不既促进了当代中国美容外科学学科体系的形成和发展，又对美容外科临床具有指导与应用的功能，即具有双重效应。     

本刊“医学美学”和“学科建设”栏目征稿

《中华医学美学美容杂志》是当代中国医学美学与美容医学整体学科这两门新兴医学学科的专业学术期刊。创刊23年以来,设有“医学美学”和“学科建设”两个固定栏目,且备受读者喜爱。欢迎广大读者和作者朋友踊跃投稿,请密切结合临床的美学感悟和理论撰写成具有较高理论水平和可读性的文章,以飨读者。     

军队医学院校开展医学美学教学模式初探

医学美学学科的形成与发展,是适应健康概念更新和医学模式转变的必然结果,是现代医学发展的要求.21世纪的医学教育模式将是全面发展的创造型高素质医学人才教育模式,对医学生加强医学美学教育,是新形势下素质教育的重要环节.军队医学院校担负着为军队培养高素质新型军事医学人才的重任,在军队医学院校开展医学美学教学,是提高军队学员医学审美修养,实现素质教育,为部队培养新形势下合格医学人才的重要途径.我们结合医学美学教学实践,就军队医学院校开展医学美学教学模式进行了探索,总结出情景教学、案例分析、音乐教育、“参与式”教学、启发式教学等教学方法,初步形成具有军队医学院校特色的医学美学教学模式,为部队培养具有良好医学人文素质的新型医学人才奠定了基础.