健康教育在妇女保健中的作用分析

目的:探析在妇女保健医疗工作中践行健康教育的作用。方法:以2015年6月至2016年6月入本院就诊并接受保健医疗的妇女73例为调研对象,依据入院就诊顺序及自愿原则将其划分作观察组、参照组,观察组(37例)在保健医疗期间施行系统化的健康教育,参照组(36例)在保健医疗期间仅施行基础干预引导,评比两组妇女保健医疗的实施情况,并探析健康教育的运用成效。结果:观察组妇女提升保健意识、规范保健行为、掌握保健知识与综合评估等方面得分都优越于参照组,组间差异显著(P<0.05)。结论:系统性健康教育践行于妇女保健医疗中,既可提升自主保健意识,又可增强保健行为的规范性,效果较佳。     

健康教育在社区妇女保健中的干预效果研究

目的:对社区妇女保健中实施健康教育的干预效果进行分析和研究。方法:选择社区卫生服务中心在2017年4月至2018年12月收治的120例妇女作为研究对象,按照硬币法将其划分为对照组和观察组,每组各有60例。采用一般性健康教育的方式对对照组妇女予以健康教育,采用综合性健康教育的方式对观察组妇女予以健康教育,对两组妇女的健康教育效果进行分析和比较。结果:在实施健康教育之后,对照组妇女的主观意识评分为(6.1±1.0)分,日常行为评分为(5.7±1.4)分,健康常识水平评分为(6.0±0.9)分,观察组妇女的主观意识评分为(8.5±1.6)分,日常行为评分为(8.3±1.3)分,健康常识水平评分为(8.4±1.5)分。观察组妇女的主观意识、日常行为和健康常识三项评分均明显高于对照组妇女,两组妇女相比差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论:在社区妇女保健工作中对其进行综合性健康教育具有重要的作用,能够有效提升妇女的常识水平以及保健意识。     

妇女健康教育用于妇女保健中的效果及其妇科疾病的发生率评估

目的:探讨妇女健康教育用于妇女保健中的效果及其妇科疾病的发生率。方法:选取2019年3月至2022年3月来本院健康体检的70例妇女作为研究对象,随机分成对照组与观察组,每组35例。对照组采用常规的健康宣教,观察组则采用妇女健康教育。对比两组受检者健康教育前后整体保健情况以及健康教育后妇科常见疾病发生情况。结果:干预前两组受检者保健意识、保健知识、保健行为评分差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组受检者的保健意识、保健知识、保健行为评分均明显升高,并且干预后观察组受检者的保健意识、保健知识、保健行为评分高于对照组干预后,差异均具有统计学意义(P<0.05);两组受检者主要常见妇科疾病包括阴道炎、盆腔炎、子宫肌瘤、乳腺增生,观察组常见疾病总发生率为8.57%,对照组常见疾病总发生率为31.43%,观察组妇科常见疾病总发生率低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:妇女健康教育在妇女日常保健当中,可有效提高妇女整体保健情况,降低常见妇科病发生情况,对于妇女的健康具有明显促进作用。     

健康教育在儿童保健中的应用效果

2014年3月分层随机抽取本社区160例儿童作为研究对象,随机分为对照组和观察组各80例。对照组采用常规工作制度向家长介绍儿童保健知识,观察组在对照的基础上应用宣传讲座、电话咨询、定期发放宣传小册等多种形式进行儿童保健知识健康教育。6个月后,通过比较两组家长对儿童保健相关知识知晓率及儿童定期体检参与率评价健康教育效果。结果经过健康教育干预后,观察组疫苗接种、生长发育监测、常见疾病预防及营养指导的儿童相关健知识知晓率明显高于对照组(P均0.05),且观察组的儿童定期体检参与率明显高于对照组(P0.05)。经过多种形式的健康教育可以显著提高家长对儿童保健相关知识的知晓率,并明显提高其社区儿童保健行为的参与率。     

综合健康教育在儿童保健门诊中的应用效果分析

观察综合健康教育在儿童保健门诊中的应用效果。选取保健门诊中的儿童65例,随机分为对照组与观察组。对照组32例接受常规保健门诊护理;观察组33例在常规保健门诊护理的基础上接受综合健康教育。对照组与观察组儿童的生长状态评分、家属焦虑情绪评分及家属满意度比较,差异均具有统计学意义(P<0.05)。在儿童保健门诊护理措施中,加入综合健康教育内容,可以更好地帮助儿童健康生长,让儿童家属的焦虑情绪得到缓解,提升家属的满意度。     

健康教育在儿童保健门诊的运用分析

目的对健康教育在儿童保健门诊的应用效果进行探讨和分析。方法选取我院2014年1月~2015年12月儿童保健门诊收治的56例儿童。随机分为对照组和观察组各28例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上开展健康教育,比较两组儿童家属教育前后的心理状态变化、对护理的满意度、儿童的生长健康情况,并进行6个月随访,统计两组儿童的疾病发生率。结果观察组儿童的家长的SAS和MUIS评分在教育后明显下降,且观察组显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组家长的满意度为100.00%,高于对照组的82.14%,差异有统计学意义(P0.05)。观察组的生长正常率为96.43%,显著高于对照组的50.00%,且体重异常、偏食和营养不足等发生率均显著低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。观察组常见病的发生率为7.14%,低于对照组的32.14%,差异有统计学意义(P0.05)。结论在儿童保健门诊中开展健康教育可以明显缓解家长的焦虑以及对疾病的不确定性,提高他们对护理工作的满意度,改善儿童的生长健康问题,促进其健康成长,减少常见病的发生率,效果显著,具有良好的临床应用价值。     

更年期妇女保健综合管理模式的应用效果及评价

目的：探讨更年期妇女保健综合管理模式的应用效果及评价。方法：以2019年3月-2021年3月广东省江门市妇幼保健院诊治的164例更年期妇女为研究对象,并应用随机数表法均分为对照组（n=82）和研究组（n=82）,分别进行常规保健管理和保健综合管理模式。比较两组管理前、管理3个月后生活质量、临床症状相关知识知晓率及临床症状发生情况。结果：两组管理前心理感觉、躯体感觉、泌尿生殖道症状评分及更年期生活质量评分量表（MRS）总分比较差异无统计学意义（P>0.05）,管理后两组上述指标均明显低于管理前,且研究组管理后明显低于对照组管理后,P均<0.05;研究组更年期妇女心理变化知识知晓率、更年期妇女骨质丢失知识知晓率虽略高于对照组,但差异无统计学意义（P>0.05）,研究组更年期症状、性激素水平变化、生殖道改变、更年期妇女临床症状改善方式知识知晓率均明显高于对照组,且研究组管理3个月内临床症状发生率明显低于对照组,P均<0.05。结论：更年期妇女应用综合管理保健模式能有效改善其生活质量,提升妇女临床症状相关知识知晓率,降低其临床症状发生风险。     

276名疗养妇女健康保健问题与对策

军队疗养员是一个较为特殊的流动性群体,以中老年男性居多,女性疗养员多以随员身份参与疗养活动,在疗养生活中属从属地位,其健康保健需求往往被忽略,但中老年生活质量与女性家庭成员围绝经生理变化和更年期健康保健息息相关[1],假如超前关注疗养妇女的健康保健需求,可以放大疗养效果,起到＂后方＂稳定事半功倍的效果。     

健康教育对尿失禁妇女的护理效果评价

目的 探讨健康教育对尿失禁妇女护理效果的影响作用.方法 于2010年1月～12月对在我院参加妇科普查的1 943名成年妇女进行尿失禁知识健康教育及定期随访,分别于健康教育前、6个月回访时进行问卷调查,以评价健康教育前后尿失禁妇女的护理效果.结果 在1 943名妇女中,健康教育后参加盆底肌训练及坚持训练的人数明显高于健康教育前,健康教育后到医院咨询及治疗人数明显高于健康教育前,健康教育后SUI患病人数及中重度比例亦明显低于健康教育前(P＜0.001).结论 对妇女进行尿失禁知识健康教育,推广盆底肌训练和膀胱功能训练,能显著提高妇女对尿失禁的认知,降低尿失禁的发病率,减低中重度比例,是保障妇女生殖健康的重要措施.

Abstract：

Objective To discuss nursing effect of health education on women with urinary incontinence. Methods From January to december in 2010, 1 943 adult women who received gynecology general survey in our hospital were treated with health education for urinary incontinence and were followed up regularly. They were investigated by questionnaire survey before health education and 6 months later after health education respectively. The effect of nursing for women with urinary incontinence were assessed. Results In these women patients,after health education, there were more women who participated in pelvic floor muscle training and adhered to training than before health education, the number of patients who received consultation and treatment increased significantly more than before. Afterf health education, the incidence of SUI, the proportion of moderate and severe symptoms were also significantly lower than before (P ＜0. 001 ). The differences was statistically significant. Conclusions Making health education on women with urinary incontinence and promoting pelvic floor muscle training (PFMT) and bladder functional training can significantly improve women's awareness of urinary incontinence, reduce the incidence of urinary incontinence, reduce the proportion of moderate and severe symptoms. These measures are important to protect women's reproductive health.     

健康教育路径在产褥期妇女护理中的应用

2006年1月~12月,我们对30例产妇采用临床路径实施健康教育,取得满意效果。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料本组60例,随机分为观察组与对照组各30例,观察组平均26.8±4.2岁,文化程度:初中10例,高中11例,中专6例,大专及以上3例;对照组平均26.3±2.0岁,文化程度:初中12例,高中9例,中专7例,大专及以上2例。两组在年龄、文化程度方面比较无显著差异(P>0.05)。两组婴儿出生后均正常健康,体重2500~4000g,Apgar评分>8分。1.2方法对照组采用常规方法,即除了入院、出院健康指导外,产前产后随机对产妇进行口头健康指导。观察组则由科主任、护士长…     

健康教育在孕产妇围产期保健中的作用

目的 探讨健康教育在孕产妇围产期保健中的作用.方法 2010年1～12月对参加过健康教育的孕产妇和未参加健康教育的孕产妇妊娠情况及结局比较和分析.结果 健康教育传授的内容,使孕产妇及家属掌握了一定的孕产知识和家庭护理技能,极大地促进了母婴健康、参加过健康教育的孕产妇具有更好的分娩结局.结论 健康教育是实现孕妇保健的有效...     

婴儿家长参与儿童保健的健康教育效果研究

选择笔者所在社区2015年1~12月婴儿家长160例进行研究,入选家长均签署知情同意书愿意配合本次研究,按照随机数字法分为2组,每组80例,对照组以常规健康教育模式处理,而研究组则以家长参与儿童保健的健康教育模式处理,比较两组效果。结果两组婴儿家长健康教育前相关知识、婴儿参加体检等百分比无明显差异(P0.05),健康教育后研究组显著高于对照组(P0.05);研究组婴儿家长在各个方面的保健知识评分显著高于对照组(P0.05)。婴儿家长参与儿童保健的健康教育可明显提高婴儿家长对相关健康知识知晓率,提高他们对保健知识了解与掌握,从而促进婴儿保健知识更好实施。     

社区保健病人健康教育效果评价

目的提高社区保健效果。方法采取集中或个体健康教育形式进行社区护理。结果不同文化程度社区病人健康教育前后焦虑情绪经行乘列卡方检验,有显著性差异,P<0.01;说明社区保健病人经健康教育后大学文化程度者焦虑情绪改善较好。饮食不良行为分别经字2检验,有显著性差异,P<0.01,说明健康教育后社区保健病人饮食不良行为明显改善。自我保健能力分别经字2检验,有显著性差异,P<0.01,健康教育后社区保健病人自我保健能力明显提高。结论对社区保健病人做好健康教育,能减轻病人的焦虑情绪,改善病人饮食不良行为,提高病人自我保健能力。     

健康教育与健康宣教在社区儿童保健中的应用效果

目的：探索健康教育与健康宣教在社区儿童保健中的作用。方法在深圳市某居民区随机抽取10个住宅小区200名儿童及其家长,随机分为对照组（n=200）和健康教育宣教组（n=200）。健康宣教组定期将家长组织起来开展专题讲座,在小区内发放健康教育的宣传手册,长期张贴内容丰富的养育海报,尽可能对家长进行一对一的指导培训,并提供联系方式以保证家长方便及时咨询。对照组仅发放养育宣传册。采用调查问卷的方式统计2组家长在接受健康教育后对儿童保健知识的掌握程度与儿童定期体检情况。结果在健康教育之前,2组家长对儿童保健知识有一定的了解,且差异无统计学意义（x^2=0.038,P〉0.05）;健康宣教组家长接受定期健康教育之后,儿童保健知识知晓率显著高于对照组（x^2=95.75,P〈0.001）。将调查儿童按年龄分为4个组后,发现健康宣教组儿童定期体检率均显著高于对照组儿童（P〈0.05）。结论通过对家长实施多种形式的健康教育,能够不断提高家长对儿童保健知识的掌握程度,提高儿童定期体检率,有助于社区儿童健康成长。     

儿童心理健康教育在儿童保健中的应用效果研究

目的:探讨儿童心理健康教育在儿童保健中的应用效果.方法:选取2018年1月至2019年12月本院儿童保健门诊收治的86例患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组,每组43例,其中对照组给予常规干预措施,研究组在对照组干预措施的基础上给予心理健康教育干预,观察两组患儿的心理状态评分以及满意率情况.结果:研究组...     

女性生殖生理特点与妇女保健

妇女保健是人民卫生事业的一个重要组成部分。因为妇女不仅在数量上占人口的一半，而且保护妇女健康有特殊的需要和重要的意义。     

健康教育在高血压护理中的应用效果

目的：探讨健康教育在高血压患者护理中的应用效果。方法选取2012年6月至2012年12月在我院进行体检时所发现的高血压患者85例,实施干预前首先对患者的血压控制水平以及高血压相关知识的掌握程度进行评价并记录,对所有患者实施健康教育干预并进行随访。评价患者干预前后血压控制水平和高血压相关知识的掌握程度。结果干预后患者收缩压和舒张压平均水平均明显低于干预前（均P＜0.05）,患者对高血压相关知识的掌握程度及格率明显高于干预前（P＜0.05）。结论在高血压患者的护理工作中加强健康教育,可明显提高疾病治疗效果,能够增加患者对疾病的认识程度。     

孕期妇女的健康教育

随着医学模式的转变，医学—健康—社会医学模式越来越广泛地应用于临床中来。但孕妇也不例外，妇女在怀孕期间是一个非常特殊而且重要的时期，随着人们优生优育意识的增强，孕妇中到医院就诊的绝大多数是属于健康检查的主动就诊行为。我省妇幼保健院妇产科于2001年11月开始在产科门诊对孕期的健康教育进行了积极的探索，现将总结如下：