创伤康复专科护士工作体验的质性研究

目的探讨创伤康复专科护士的工作体验和需求。方法 2012年12月对济南军区青岛第二疗养院的6名康复专科护士进行深度访谈,并采用现象学分析法分析资料。结果创伤康复专科护士的工作体验可归纳为三大主题:(1)困难;(2)职责与使命;(3)收获。结论创伤康复专科护理工作增强了康复专科护士的责任感和使命感、促进康复专科护士成长,但需要建立和完善康复专科护理的行业规范,管理者在康复专科护士培养、工作和发展过程中提供必要支持。     

专科护士对临床工作体验的质性研究

目的深入了解专科护士的工作体验,为今后专科护理的发展提供参考依据。方法采用目的抽样法,选择浙江省内符合纳入标准的10名专科护士为研究对象,对其进行面对面的半结构式访谈,并用Colaizzi现象学资料七步分析法对访谈资料进行分析并提炼主题。结果专科护士的临床工作体验可归纳为3大主题:经验感受方面,职业认同方面,发展困难方面。结论专科护士的发展促进了护理行业的整体提升,获得医护及病患的认可,实现自身的职业价值;同时,目前专科护理的发展亦需要相关方面的重视以及制度支持,为其提供实质性的帮助,从而促进专科护理的长远发展。     

PICC专科护士工作体验的质性研究

目的深入了解PICC专科护士的工作体验,以期为制订针对性的干预措施提供参考。方法 2016年5-6月,采用目的抽样法,选择山东省内符合纳入条件的11名PICC专科护士为研究对象,采用现象学研究法对其进行半结构式访谈,并用Colaizzi现象学资料7步分析法对访谈资料进行分析。结果 PICC专科护士的工作体验可归纳为3个主题:自身的成长与收获;肩负的责任与使命;面临的困难与挑战。结论 PICC专科护理工作促进PICC专科护士不断成长,实现自我价值;强烈的责任感和使命感坚定了他们的职业信念;管理者应规范PICC专科护士的角色和职责,采取相关措施缓解其心理压力,并提供实质性的支持和帮助,以促进PICC专科护理队伍的发展。     

北京市属医院专科护理工作室护士工作体验的研究

目的 ：探讨专科护理工作室护士在推动工作室实践中的真实感受,为促进高级护理实践及专科护理工作室的高质量发展和管理策略的修订提供参考。方法 ：依据质性研究的现象学研究法,于2023年2月,采用目的抽样,选取北京市属医院主持专科护理工作室管理及出诊工作的10名工作室领军人进行半结构式访谈。采用Colaizzi 7步分析法分析资料。结果 ：共提炼出获益与认同、困难与挑战、需求与期待3个主题及所属的10个亚主题。结论 ：护士在工作室的高级护理实践中获益,患者需求得到满足,促进专科建设和医院发展,但仍面临多方面困难和挑战,未来应持续增加支持力度、完善管理制度及策略,以促进其长远发展。     

高原地区泌尿外科护士工作真实体验的质性研究

目的了解高原地区泌尿外科护士工作中的真实感受和体验。方法运用质性研究中现象学观点构成的方法,对8名在高原地区某三甲医院泌尿外科工作1年以上的护士进行访谈,对获取的资料进行分析、整理,归纳主题。结果归纳出3个关于高原地区泌尿外科护士工作中真实体现验的主题,分别为：工作中的感情体验;主要压力来源;应对策略。结论由于专科工作的特殊性,高原地区泌尿外科护士在工作中遇到了各种困难和压力。呼吁社会、医院和护理管理者关注泌尿外科护士的身心健康,调整护士性别组成,提高待遇,为他们提供一个良好的工作、学习、成长环境。     

吞咽专科护士角色定位的研究

目的:探讨适合我国国情的吞咽专科护士角色定位。方法:采用质性研究方法,对吞咽专科护士、护理管理者、康复医师、言语治疗师进行半结构式访谈,运用Colaizzi 7步法进行资料分析。结果:提炼出吞咽专科护士角色定位5个主题：吞咽障碍护理实践者、跨学科合作者、团队间支持监督者、吞咽障碍护理领导者、吞咽障碍护理教育者。结论:吞咽专科护士工作贯穿吞咽障碍病人康复全过程,其工作是吞咽障碍康复管理中不可或缺的部分,吞咽障碍专科领域人员应重视吞咽专科护士角色定位的发展要求。     

江苏省儿科危重症专科护士培训体验的现象学研究

目的了解儿科危重症专科护士培训过程中的真实体验与感受,为进一步完善其培养模式和定位其职业发展提供参考依据。方法采用质性研究中的现象学研究方法,对11名儿科危重症专科护士进行半结构式访谈,并对资料进行整理分析。结果通过访谈资料分析,提炼出儿科危重症专科护士培训的正性体验与负性体验,正性体验包括专业理论知识提升、临床实践能力提升、护理科研水平提升、临床思维能力提升、职业发展路径拓宽、专业交流平台拓展;负性体验包括培训内容与个人需求有差异、培训时间短与培训内容多有矛盾、专科护士职业发展方向不明确。结论儿科危重症专科护士培训能够有效提升个人的理论、实践与科研等能力,但其培养模式还需进一步完善与优化,同时希望管理者能进一步明确其职业发展方向。     

重症护理超声实践中进修护士困难体验的质性研究

目的:了解进修护士在重症护理超声临床实践中所面临的困难以及真实体验,为重症护理超声实践的顺利进行以及教学质量的提升提供参考。方法:采用目的抽样法,选取2021年3月—9月在北京市某三级甲等医院重症监护室(ICU)内进修重症护理超声的12名护士作为研究对象,由2名接受过质性访谈培训的研究者对其进行半结构化访谈,采用Colaizzi 7步资料分析法进行资料的分析、归纳和主题提炼。结果:进修护士在重症护理超声实践中所面临的困难体验可归纳为3个主题,即护理超声实践中出现的困难：标准图像获取困难、图像解读困难、临床实践的规范性及准确性难以把握、超声模拟设备和指导老师缺乏;应对困难方式：积极应对、消极应对;实践过程面临多重心理体验：挫败感、不确定性和压力。结论:培训机构应当重视进修护士在超声临床实践中所面临的困难以及真实的心理体验,帮助进修护士寻求克服困难的有效方式,以促进重症护理超声实践的顺利进行。     

社区护士对社区护理工作体验与认识的研究

目的：旨在了解目前社区护士对社区护理工作体验和认识,明确影响护理工作的困难和教育需求,为促进其职业成长提供实证性的基础资料。方法：采用质性研究方法,对9所社区服务站15名社区护士进行了半结构式访谈。结果：获得6个主题,分别为：①从事社区护理的背景因素;②有待完善的政策制度体系;③社区护理工作的复杂性;④专业理念和知识技术的缺乏;⑤职业价值的认识;⑥继续教育和自我教育的需求。结论：目前护理实践受环境因素和个人因素相互交错的影响,应在改善社区护士实践环境,促进职业稳定性的同时,以培养社区护士的整体素质为目标,完善继续教育体系,制定与社区护士特点和实践需求相结合的继续教育项目。     

肿瘤医院护士对患者同情心体验的质性研究

目的探讨肿瘤医院护士在护理患者过程中的同情心体验。方法采用描述性质性研究的方法,对16名肿瘤医院护士进行半结构式访谈,对访谈资料进行整理、分析和归纳。结果得到5个主题:即对同情心的主观认识、护士基于同情心给予的帮助体验、同情心疲乏、护士同情心变化的影响因素以及同情心改变后的自我调节。结论肿瘤医院护士易产生同情心疲乏,管理者应改善其工作环境、完善相关制度、重视护士自我调控能力的培养,提供相关心理培训,避免同情心疲乏,给患者提供最优质的护理服务。     

心肺康复专科护士康复护理体验的质性研究

目的:探讨心肺康复专科护士康复护理过程中的真实体验。方法:采用现象学研究方法,以目的抽样法,于2022年1月—2022年3月选取13名心肺康复专科护士进行半结构式深度访谈。采用Colaizzi 7步分析法对资料进行分析。结果:提炼出4个主题,9个副主题。分别是专科护士培训的收获与成长(专科护理理念重塑、专科护理知识升华)、主动寻求多元化学习(求知欲浓厚、多元化自主学习)、较强的职业获益感(引领专科发展、认同感提高)、存在问题及需求(承担风险、缺乏专业化临床培训及指导、渴望团队合作与支持)。结论:专科护士主动学习的意愿强烈,在心肺康复护理过程中正性体验和负性体验并存。应建立以岗位胜任力为核心的多维度培训及考评体系、提供多元化支持、开展以专科护士为主导的心肺康复护理,促进心肺康复护理事业专业化、规范化发展。     

护理人员参加汶川地震现场救援体验的质性研究

目的了解护士在“5·12”汶川地震现场救援中的真实感受和体验,为灾害护理教育课程设置提供依据。方法运用Gadamer的哲学诠释论,对20名参加过“5·12”汶川地震现场救援的护士进行访谈,其中10名采用个人深度访谈,10名采用焦点团体访谈方式。对获取的资料分析、整理,归纳主题。结果归纳出3个关于护士现场救援体验的主题,分别为：（1）在救援中的情绪变化;（2）遇到的主要困难和压力;（3）应对困难和压力的策略。结论护士在救援中遭遇了各种困难和压力,暴露了我国在灾害护理教育和培训方面的欠缺,急需加强相关建设以促进灾害护理学的发展。     

呼吸道传染病专科护士学员培训体验的质性研究

目的了解呼吸道传染病专科护士学员培训过程的真实体验,为进一步完善呼吸道传染病专科护士培训模式及方向提供理论依据。方法采用半结构式深入访谈法,用质性研究中的现象学方法进行分析。结果根据访谈大纲提炼出学员培训主观体验有:学习动机不一、丰富了知识、规范了行为、看到差距、培训压力大;学员培训客观体验有:基地高度重视、培训内容丰富、培训方法个性化较缺乏、师资队伍层次不一。结论呼吸道传染病专科护士培训班有助于丰富护士的专业知识,提高突发或新发传染病防范意识;培训基地应注重个人需求,体现个性化教学,进一步加强师资力量的建设;选送医院应合理选派培训人员,增加培养力度;学员应注重提高学习的主动性,以提高培训的效果,促进呼吸道传染病护理专业的发展。     

二级甲等综合医院临床护士工作体验的质性研究

目的:了解上海市二级甲等综合医院临床一线护士的真实护理工作感受,旨在为护理管理者采用行之有效的措施,为解决护士的需求提供参照。方法:2019年5月1日～6月30日,运用现象学研究法,对上海市某二级甲等综合医院10名护士进行深度访谈,将获取的资料进行分析、总结、归纳。结果:提炼出上海市某二级甲等综合医院临床护士工作体验的3个主题分别为工作感受、工作压力、工作期望。结论:建议医院应重视优化人力资源管理,完善绩效考核方案,加强人性化管理,提高护士工作积极性,提升护理质量;同时要完善社会支持系统,建立专科培养机制,提高护士职业成就感。     

护士对应用分级护理巡视单真实感受的质性研究

目的：了解护士在临床实践中记录分级护理巡视单(简称巡视单)的真实感受,以改进临床工作,提高护理工作质量。方法以质性研究中的现象学方法为指导,采用半结构式访谈法,对11名临床护士进行个体化深入访谈,运用Colaizzi分析法分析访谈资料。结果临床护士记录巡视单的真实感受归纳为4个主题：工作量的影响,巡视单的实际效果不理想,真实落实困难,护士自身素质有待提高。结论理论与实践的冲突,我们要不断规范、完善分级护理,以更好的护理质量服务于患者。     

关于年轻护士工作体验的现象学研究

[目的]探索年轻护士对护理工作的体验,以了解其面临的压力、情感体验和行为规范,为护理管理者制定人性化管理措施提供科学的依据。[方法]采用质性研究中的现象学研究方法从人文关怀的视角对18名年轻护士(护龄≤3年)采用半结构式个人访谈法进行访谈,对访谈资料采用反复阅读、分析、反思、分类和提炼主题的方法进行分析。[结果]年轻护士工作体验的5个主题:情绪不良、躯体不适、心理负荷过重、情感受挫、自我追求受限。[结论]年轻护士出现情绪不良、躯体不适、心理负荷过重、情感受挫、自我追求受限的现象提示管理者应关注年轻护士的身心健康,加强与年轻护士的沟通,解决其工作中遇到的困难,要倡导人性化护理管理模式,加强护理人员的培训,发展专科护理,培养专科护士,提高护士的社会地位以稳定护理队伍,为年轻护士提供良好的工作氛围。     

造口伤口失禁专科护士开展“互联网+护理服务”制约因素的质性研究

目的 通过半结构式访谈探究造口伤口失禁专科护士开展“互联网+护理服务”的制约因素,以期促进相关服务的深入落实。方法 2022年2-4月,选取11名山东省造口伤口失禁专科护士为研究对象,围绕“互联网+护理服务”中存在的问题及制约因素,对其进行半结构式访谈,基于扎根理论及Colaizzi七步法对访谈材料进行编码、提取。结果 根据访谈结果提炼出造口伤口失禁专科护士开展“互联网+护理服务”的五方面制约因素,分别为：支持保障政策不完善,护患双方存在风险;时间成本较高,专科护士角色冲突;服务定价及医疗费用支付体系有待完善;老年患者互联网服务使用能力弱,平台建设亟待加强;医用耗材及医疗废物处理等物联网支持系统不成熟。结论 相关部门需关注“互联网+护理服务”中的医疗安全及护理人员自身安全,通过建立健全相关政策制度、培养专业的护理服务队伍、搭建并完善服务平台和物联网体系、优化服务收费及医保政策等措施,进一步促进造口伤口失禁专业“互联网+护理服务”的良性发展,更好满足患者居家护理需求。     

非试点地区专科护士参与“互联网+护理服务”真实体验的质性研究

目的 探讨非试点地区专科护士参与“互联网+护理服务”的真实体验,为“互联网+护理服务”模式在非试点地区的进一步推广与发展提供参考。方法 2022年4月-8月对参与“互联网+护理服务”的10名非试点地区专科护士进行半结构式访谈,并运用Colaizzi分析法对访谈资料进行整理分析。结果 共提取出3个主题：(1)网约护士具有多重角色认知;(2)“互联网+护理服务”带给网约护士收获感;(3)“互联网+护理服务”中的困难和挑战。结论 非试点地区专科护士在参与“互联网+护理服务”过程中不仅发挥了自己的多重角色价值,还收获了诸多积极体验,但“互联网+护理服务”模式在非试点地区的推广与发展仍存在一些挑战,亟需政府、医疗机构、社会群体的推动与助力。     

新护士临床工作初期压力体验的质性研究

目的通过访谈深入了解儿童医院新护士临床工作初期的压力体验,为改善临床护理管理、护理培训提供依据。方法采用质性研究方法,对苏州大学附属儿童医院16名新护士进行半结构式访谈,运用Colaizzi七步分析法对访谈资料进行分析。结果新护士工作初期,良性压力体验有：迫切希望提升自身能力,责任感增强。负性压力体验有：迷茫、不知所措;害怕、焦虑、紧张;挫败感;压抑感。结论护理管理人员应重视儿科新护士的压力体验,在减轻负性压力影响的基础上,注重激发其良性压力;重视儿科新护士的心理状态,针对性地提供心理支持;重视新护士规范化培训工作,在教学中注意对知识进行系统重构,训练其临床思维,并进行及时、恰当地反馈,帮助其胜任儿科临床护理工作。     

基层医院产科护士对剖宫产产妇实施快速康复护理体验的质性研究

目的了解基层医院产科护士对剖宫产产妇实施快速康复护理的体验,探讨其在实施过程中遇到的困难与需求,为快速康复护理在产科的顺利开展提供参考。方法采用现象学研究方法,运用目的抽样法,于2020年6月—10月在广东番禺区基层医院产科抽取13名护士进行半结构式访谈,使用Colaizzi七步分析法分析资料,提炼主题。结果共提炼出3个主题:①快速康复护理对剖宫产产妇术后康复有诸多帮助;②现阶段快速康复护理的实施过程仍存在诸多阻碍因素;③基层医院产科护士渴望获取快速康复相关知识。结论对剖宫产产妇实施快速康复护理是外科护理发展的必然趋势,要重视护士在实施过程中遇到的困难与阻力,加强对基层医院产科护士的快速康复相关知识培训,构建多学科协作快速康复护理服务模式,确保基层医院产科剖宫产产妇获得最佳的快速康复服务。