基于综合激励模型的家庭医生签约服务激励机制构建

本文通过对国内外家庭医生签约服务激励机制进行梳理,分析国内家庭医生签约服务激励机制存在的问题,发现家庭医生签约服务激励机制在理论研究上的不足。在综合借鉴分析综合激励模型的基础上,构建了基于综合激励的家庭医生签约服务激励模型,提出通过物质激励与精神激励相结合、内在激励与外在激励相结合、正激励与负激励相结合、个人激励与团队激励相结合,完善配套措施等综合激励策略。     

立足职教改革 重建职业教育激励机制

就如何发挥教师教书育人的积极性、主动性和创造性,立足职教改革提出重建教师激励机制,即建立物质激励与精神激励相结合的激励机制,以正激励为主、负激励为辅的激励机制。     

以环境激励为重点构建高校激励机制

高校人力资源管理已开始由人事管理向人力资源管理转变,其人力资源管理激励机制注重物质与精神激励的结合,但在实际工作中对环境激励重视不够。物质、精神、环境激励手段各有特点和作用,高校作为知识型组织,管理者更应了解教师需要结构的特殊性,调动一切激励因素,以环境激励为重点构建高校激励机制,形成网络式激励体系,发挥教师的工作积极性。     

高校实验师队伍合理构建的探讨

实验师队伍的合理构建对高校的未来发展具有非常重要的意义。文章从观念、制度、人员结构建设等方面介绍了国外高校实验师队伍建设的先进经验,并在对比国内高校实验师队伍发展现状的基础上,从转变观念、规范制度、调整结构、创新管理、优化配置等角度,提出了建立行之有效的人才激励机制,坚持物质激励与成就激励、精神激励相结合的高校实验师队伍合理构建的模式。     

现代管理激励理论对高职院校班级管理的启示

现代管理激励理论为高职院校的班级管理提供了有价值的理论依据.在高职院校班级管理中可以通过灵活运用目标激励法、需要激励法、评价激励法等各种激励机制,构建和谐健康的班级,从而促进高职生的学习、发展.     

多维度构建医院新型的激励机制刍议

以医院激励机制的构建为重点,以激励理论的对比研究为前提,首先分析了医院作为知识员工的医务人员特征,然后根据激励要素和医院激励机制应遵循的原则、策略,提出医院构建新型的激励机制的6W模式.     

ERG理论下医疗科技人才激励机制与人才流失的关系研究

目的探究医疗科技人才激励机制与人才流失之间的关系,为医院人才管理提供政策参考。方法运用ERG理论工具构建理论假设,编制量表进行问卷调查,采用统计分析方法验证假设的合理性。结果医疗科技人才激励机制满意度直接影响人才的流失。结论针对生存需要型、关系需要型、成长需要型人才的不同需求,应采取不同的激励措施。     

我国医学院校教师激励机制的缺失与应对

医学教师是医学院校教学质量建设的主体,他们工作的积极性、主动性和创造性发挥关系着医学院校未来的可持续发展.本文从当前医学院校教师激励的现状出发,探讨现行激励机制中存在的问题,并将激励机制与医学院校管理实践相结合,提出了一些健全和完善高校教师激励机制的措施和建议.     

我国医院医师激励机制研究现状分析

如何构建适合国内医院医师的有效激励机制是公立医院改革亟待解决的问题。笔者从基本概念入手,通过文献分析与研究,结合激励机制及其相关理论对国内医院医师激励体系的研究现状进行了分析。评论了现有文献的研究情况以及目前的研究主要存在的问题。提出合理化的激励体制研究建议,以期为国内医院医师激励体制的重塑提供理论依据。     

基于激励机制的基本药物生产的监管博弈分析

所谓激励机制就是指组织系统中激励主体为提高激励因素或激励手段与激励客体之间相互作用关系的总和。激励机制所包括的内容相当广泛,既有外部激励机制,又有内部激励机制。外部激励机制是指消费者、职能政府、社会公众等对企业的激励;而内部激励机制则是指对企业成员的激励。激励的形式主要有物质激励和精神激     

学校人本管理的深化与发展

教育的本质是促进人的全面发展,这注定了学校教育必须以人为本,也决定了学校管理体系必须建立在人本管理基础上。在学校人本管理各要素中,最重要的是学校领导与全体教师良好人际关系的建立,全体教师工作积极性、主动性和创造性的调动,协调合作、相互支持团队精神的形成。这可以通过刚柔相济制度管理机制、沟通协调机制、激励机制、民主参与管理机制等四种机制的建设得以实现。     

非小细胞肺癌采用连续加速超分割适形放疗配合深吸气屏气技术的摆位分析

目的:针对非小细胞肺癌,采用周末休息的连续加速超分割放疗方案,配合三维适形放疗及深吸气屏气技术,探讨其摆位方法。方法:对10例不能手术的Ⅲ期非小细胞肺癌患者,采用连续加速超分割三维适形放疗配合深吸气屏气技术进行治疗摆位的回顾性分析。单次分割剂量为1.1~1.5 Gy,3次/d,5 d周/,总剂量为62~63 Gy。结果:全部患者均按照预定方案完成治疗,无一例中断放疗,未出现2级以上放射性肺炎。结论:非小细胞肺癌采用连续加速超分割三维适形放疗配合深吸气屏气技术,放疗摆位过程中密切医患配合,减少了人为误差,提高了摆位精确度,可以确保治疗计划的顺利实施。     

赤脚医生时期的管理制度对当前农村卫生人才管理的启示

20世纪50年代,我国农村建立合作医疗制度.作为该制度的重要执行者,赤脚医生对农村卫生工作的成功起到了重要作用.近年来,我国开始逐步在农村推行新型合作医疗制度,当年合作医疗的成功经验应当对当今有所借鉴.本研究拟从赤脚医生的管理制度方面探讨其在新农合实施过程中对农村卫生人才管理的启示.     

在线考试系统在病案管理人员培训考核中的应用

为了强化对病案管理人员专业能力的培训,提高病案管理水平。我院通过建立病案管理专业试题库并导入计算机网络系统,形成医院局域网支持下的试题练习和考试系统。建立了平时训练与集中考试相结合的继续教育培训模式。此种模式体现了计算机网络自动化、智能化、高效化的优势,培养了病案管理人员接受专业培训的主动性和自觉性。该系统使用实践提示,现代化的科学手段应用于职工的继续教育,是提高专业人员素质的有效途径。     

德国KTQ质量认证体系对我国医院管理的启示

KTQ质量认证体系是正在德国医院领域大力发展和推广的质量认证系统。本文通过对KTQ质量认证体系的介绍以及其与其他医院质量认证系统的比较研究,总结出KTQ认证中能对中国医院具有借鉴意义的管理理念,以期对我国医院质量认证系统的建设和发展带来新的启发。     

临床实习教学管理方法初探

针对大学附院建设初期临床实习教学实施过程中存在的矛盾和特点,初步探索临床实习教学的管理方法,经过三年的尝试,措施初见成效。     

中药学硕士专业学位研究生培养模式和管理机制探讨

为适应我国中医药事业发展对中药学专门人才的迫切需求,完善中药学人才培养体系,创新中药学人才培养模式,提高中药学专业人才培养质量,实现从以培养学术型人才为主向以培养应用型人才为主转变。我校中药学硕士专业学位建设紧密结合我省和区域经济社会发展需求,从优化课程体系设置,完善校-企"两段式,双导师"培养模式,建立专业学位建设经费保障体系,加强师资队伍和实践教学基地建设,建立和完善中药学专业学位教育管理与评价体系,正确协调学术型与专业学位关系等方面来探讨,为中药学硕士专业学位培养模式的提供一些的借鉴。     

市级医院代建制项目财务管理模式探索

随着“十五”、“十一五”以及上海市郊区5＋3＋1市级医院基本建设的加大投入,项目财务管理已成为我们代建制项目管理的重要环节之一。本文主要从建立项目财务管理体系、项目财务对投资控制的管理、项目财务管理与财务监理的结合、审计反映的问题与取得的成绩方面．对上海市级医院代建制项目财务管理模式作一探索、实践、思考。     

新《医院财务制度》下收支管理与内控制度浅析

新《医院财务制度》已经颁布,对医院财务管理提出新的要求。各级医院通过建立全面预算体系,来健全医院内部内控制度,从而让医院实现有效的收入与支出管理。文章论述了新《医院财务制度》制度下的收支管理的节点;内部控制制度健全对收支管理和预算管理的保证作用以及如何建立科学合理的全面预算体系。     

“参与式问责”提升医院民主管理效能实践与探索

在建立现代医院管理制度以及加强公立医院党的建设大背景下,某大型公立医院创新性地采用"参与式问责"模式,以自创的管理品牌活动"直面问政"为载体,通过前期调研、现场问责、后期督办、结果运用等阶段,将民主监督贯穿于医院全年日常工作中,以职工参与来强化对干部的问责和监督,从而促进干部作风转变,提升医院民主管理效能。