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在国家推进中医药"一带一路"发展战略的部署下,海外中医药中心作为新形势下的国际中医药文化推广和传播的重要平台,应抓住机遇,做中医药"走出去"的主力军和国家队。通过调研海外中医药中心推进中医药全球版图的拓展实践,作者提出借力"中医+"思维理念,通过中医特色医疗开道、开展境外中医药特色教育、加速海外中医本土化、寻求高水平国际科研合作、整合资源合力出海等方式来推进中医药的国际传播与阿发展。 相似文献
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中医药海外中心对推动中医药海外发展与传播、促进中外文化交流具有重要作用,制定科学发展策略是保证其稳定、持续运行的保障和关键。在"一带一路"视域下,基于中医药海外中心发展中存在的问题,包括战略布局的科学性问题、参与拓展双边多边合作问题、建设管理与特色发展问题,通过深入研究调查,提出中医药海外中心的发展策略,具体为围绕"一带一路"沿线国家完善布局版图、重视布局的区域合作机制、科学构建中医药海外中心的管理体系、激活中医药海外中心的"六位一体"功能、凸显各中心的独特优势以及加强外向型人才梯队建设等层面,对推动中医药海外中心的良性运行与发展提供智力支持。 相似文献
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《中医药文化》2017,(3)
2017年5月14日上午9时,一带一路国际合作高峰论坛在北京国家会议中心隆重开幕,国家主席习近平发表主旨演讲,标志着共建一带一路开启了新的征程。在峰会感知中医世界行活动上,来自39个国家的42位媒体记者体验了中医的魅力,有媒体报道中医药走出国际范势不可挡。的确,中医药得到全世界范围内越来越广泛的关注,但中医药如何在一带一路的大背景下书写新的历史,在世界医疗领域发挥独有的东方医学优势,是尤其值得思考的问题。为此,上海中医药大学研究生院力邀全国政协常委,民建中央副主席,上海市政协副主席周汉民教授专题演讲,周汉民教授指出一带一路这一战略构想,不仅要独善其身,更要兼济天下,中医药走出国门,造福全世界,深刻体现了中国的伟大文明与哲学底蕴。 相似文献
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"互联网+中医"模式可以便捷、高效的把中医知识、中医健康服务、中医文化等带到"一带一路"沿线各国,为中医药的对外传播提供良好的平台。互联网+中医文化传播、互联网+中医健康服务、互联网+中医教育等新模式为"一带一路"的战略实施提供了有效的实现途径,尽管目前在实现过程中尚存在诸多困难,但"互联网+中医"模式将在"一带一路"建设过程中发挥重要作用。 相似文献
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随着“一带一路”建设的推进,中医药越来越受到国际社会的认可与接受,中医留学生的规模也日益扩大。培养适应沿线国家发展状况的中医药人才,是中医药海外传播的关键环节。此文结合中医留学生教学体会,提出在“一带一路”背景下,教师应充分了解中医对外教育模式变革及海外中医发展状况,在教学中应引导留学生学习中华传统文化以培养良好的中医思维,并适当融入生源国的传统医学知识以提高留学生的学习兴趣,最终达到提高教学质量的目的。 相似文献
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《中医药管理杂志》2018,(23)
"一带一路"战略构想为高等院校参与国际合作提供了新平台,开启了与沿线各国、各地区大学的校际交流和人才培养的机遇之窗。高等中医药院校应深度参与"一带一路"战略,发挥自身的专业特色和优势,传播中医药文化,履行文化传承与创新的责任和使命。高等中医药院校的学生更应肩负"一带一路"建设使命,实施"走出去"战略,主动参与中医药研究,提高中医药领域自主创新能力,推动中医药事业的创新发展。高校思想政治工作者应注重对学生进行"一带一路"教育,引导学生以传播中医药文化为己任。文章运用SWOT分析法,研究"一带一路"视域下中医药院校传播中医药文化的优势、劣势,以思想政治教育为载体,旨在提高中医药院校传播中医药文化的针对性与实效性。 相似文献
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探讨来华留学生中医文化教学中存在的问题,并提出一系列可行性较强的中医文化教学策略。来华留学生理解中医文化存在障碍,功利性思想干扰留学生研修中医文化,国内各中医院校教学软硬件存在不足。来华留学生中医文化教学应丰富教学形式;采用分级教学和考核,包括分英文教学和中文教学,安排专职教师授课和研究生指导交流,将中医文化纳入考核等;鼓励留学生参与中医名词术语英译语料库建设和外宣翻译活动;执行严进严出的招生和毕业制度。 相似文献
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