军校理工科硕士生心理健康状况调查

近年来，关于军校本科学员的心理健康调查报告较多，而对军校研究生心理卫生状况的报告则相对较少。本研究以62名军校理工科硕士生为研究对象，探讨这一特殊群体的心理卫生水平和特点。     

理工科大学生心理健康状况调查分析

目的探讨理工科大学生的心理健康水平。方法采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对205名在校大学生进行调查测试。结果①SCL-90测试:与中国常模相比理工科大学生在人际关系、抑郁、焦虑、强迫等项目有显著差异(P<0.05)。②SDS、SAS测定高于40分以上的分别占17.6%和20.5%。结论理工科大学生存在一定的心理问题,主要表现为人际关系敏感、情绪不稳定、焦虑、抑郁、期望过高等。     

军校非军人护生心理健康状况调查

目的通过调查研究军校非军人护生的心理状况,为军校教育管理工作提供科学依据。方法选择军校非军人护生(简称军队组)99名为实验组,地方大学生(简称地方组)109名为对照组,采用调查问卷对其进行SCL-90测查、统计分析,以全国大学生常模为总体均数,进行单样本和两样本t检验。结果军队组与全国大学生常模比较得分高的因子有:躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性因子(P<0.05);得分低的因子有:人际关系敏感因子(P<0.05)。军队组与地方组比较在抑郁因子和人际关系敏感因子的得分有显著差异(P<0.05)。结论军队组和地方组测查结果有相当大的一致性,两组学生的心理健康水平低于全国大学生常模。     

军校学员心理健康状况分析

0　引言　症状自评量表 (Symptom Check L ist- 90 ,SCL- 90 )自 2 0世纪 70年代应用于临床和科研 ,用它进行心理健康状况的评价能较好的反应受试者群体心理健康状况 [1 ] .军校大学生具有军人和大学生的双重身份 ,研究其个性特点、心理健康状况及其可能影响因素 ,为学员的素质教育提供基础资料 ,这对军队人才的培养具有重要意义 .1　对象和方法1.1　对象　整群抽取某军医大学护理专业大专、中专一、二年级及医疗本科二、五年级学生共 719人 .1.2　方法　以中队为单位发给症状自评量表 (SCL- 90 ) ,学生集中填写独立完成 . SCL - 90 ,…     

某军校文科新生心理健康状况测评

采用SCL-90量表对176名军校文科新学员的心理健康状况进行了测评。结果：（1）22.7％的人有中度以上的各种心理健康问题；72.2％的人有轻度以上的各种心理健康问题；920％的人至少一项症状得分高于国内常模；（2）其心理健康问题主要表现为偏执、精神病性、敌对、强迫、焦虑、人际敏感及抑郁等症状；（3）军校文科新生心理健康水平低于国内正常青年他低于地方大学新生，还低于军校医科学员；（4）军校文科女新生的心理健康水平低于男新生，也低于地方院校女新生。对上述状况作了初来归因分析。     

军校学员干部心理健康状况的比较研究

目的 了解军校学员干部的心理健康状况.方法 用SCL-90量表对分布在国内19个省、自治区和直辖市的57所各类军队高校的约12000名学员进行测试.结果 (1)普校学生干部更具有强迫性和恐怖性,军校学员干部人际敏感性、敌对性、偏执性和精神病性更强;(2)军校学员干部心理健康水平高于非学员干部;(3)军校学员干部与非学员干部之间的心理健康水平差距具体表现在:男生组大于女生组;本科组大于大专组;工程技术院校组大于医学院校组.对以上差距的原因进行了初步讨论.结论 军校学员干部与普校学生干部心理健康状况各有特点;军校学员干部心理健康状况一般优于非学员干部.应充分发挥学员干部在军校心理教育中的骨干作用,注重对男学员、本科学员、工程技术院校学员中非干部的心理辅导.     

西北军校学员心理健康状况相关因素研究

目的:了解西北军校部队生心理健康状况。方法:采用SCL-90精神症状自评量表对120名西北军校部队生进行测试。结果:西北军校部队生SCL-90的各项分值以及阳性项目数均低于全国常模,仅偏执分值高于1995年军校学员,其他项都较低,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:西北军校部队生的心理素质有较大的提高。说明定期研究分析战士的心理状况,对提高战士的心理健康有作用,对帮助部队管理,提高战斗力有积极意义。     

军校学员干部心理健康状况的比较研究

目的：了解军校学员干部的心理健康状况。方法：用SCL－90量表对分布在国内19个省、自治区和直辖市的57所各类军队高校的12000名学员进行测试。结果：（1）普校学生干部更具有强迫性和恐惧性，军校学员干部人际敏感性、敌对性、偏执性和精神病性更强；（2）军校学员干部心理健康水平高于非学员干部；（3）军校学员干部与非学员干部之间的心理健康水平差异具体表现在：男生组大于女生组；本科组大于专科组；工程技术院校组大于医学院校组。对以上差距的原因进行了初步结论。结论：军校学员干部与普校学生干部心理健康状况各有特点；军校学员干部心理健康状况一般优于非学员干部。应充分发挥学员干部在军校心理教育中的骨干作用，注重对学员、本科学员、工程技术院校学员中非干部的心理辅导.     

新冠肺炎疫情居家隔离期间军校学员心理健康状况调查研究

新型冠状病毒肺炎(corona virus disease 2019,COVID-19)在我国突然爆发并迅速蔓延.在此次疫情中,由于病毒具有高度传染性,且缺乏有效治疗手段,加之公众面临着长时间的居家隔离,使得公众不仅身体健康受到威胁,心理健康同样存在风险.邵灿等对103名临床一线医务工作采用SCL-90进行调查,发现医...     

失地农民心理健康状况调查

目的 了解失地农民心理健康状况，为制定相关的政策和行动措施提供依据。方法用SCL-90，“社会支持问卷”等工具对300户失地农民进行测查。结果 15．9％的失地农民可能有心理问题，低文化者、贫困者为心理问题发生的高危人群。农民所获得的总的社会支持水平与城市居民没有显著差异，但在社会支持的某些维度上具有明显差异。结论 关注失地农民失地后的经济来源，是提高社会支持水平并有效改善被征地农民的心理健康状况的有效途径。     

交通警察心理健康状况调查

目的评价交通污染对交通警察心理健康状况的影响。方法选择某市三个主要交通路口，计数机动车流量、监测机动车废气和噪声污染状况。选取202名外勤交通警察作为暴露组，171名其他警种警察为对照组，两组均为男性，采用SCL—90症状自评量表进行心理健康状况调查、结果各路口平均机动车流量为3055～4908辆／h;平均等效声级为75.9～77.3dB（A）;氮氧化物、悬浮颗粒物浓度超过大气环境质量三级标准。SCL—90症状自评量表结果显示;阳性项目数在交警为36.56，其他警种警察为28.82，两者差异有非常显著性意义（P＜0.01），分别比我国男性常模（25.68）高11项和3项。多元回归分析发现9组阳性症候群与警种有关，交通警得分均高于其他警种;同时随警龄增高躯体不适得分增高，精神病性得分则降低;随学历增高偏执得分降低。结论交通污染对交通警察心理健康状况已造成了一定影响。     

大学生心理健康状况调查

为了解医学生的心理卫生状况，对220名医学生进行SCL-90t表测试提示：有23．6％的学生存在较严重的心理卫生问题；民族、性别、年龄之间均有程度不同的心理卫生问题；强迫化、人际关系不良、偏执、敌对、焦虑是医学生常见的心理卫生问题；医学生的心理卫生问题的严重性随年级增高逐渐下降．     

大学生心理健康状况调查

目的：调查大学生心理健康状况。方法：采用一般情况调查表和大学生人格问卷（ＵＰＩ）量进行问卷调查。结果：有重度心理问题者占８．８％,有轻度心理问题者占２９．９％;大学生中学习成绩差、对所学专业兴趣低、有失恋史、业余爱好单一、知心朋友少的学生其心理健康水平较低。结论：大学生心理问题不容忽视,学校应重视大学生的心理健康教育和心理咨询工作。     

医学生心理健康状况调查

为探讨普通高等医学院校学生的心理卫生状况,有针对性地开展心理健康教育及心理咨询,我们于2001年11月对我院99级临床医学专业本科生进行了心理卫生状况调查。1 对象与方法1.1 对象 我院99级临床医学专业本科生。发出问卷458份,收回有效问卷447份,男199人,女248人,年龄19-25岁,平均23.04±1.02岁。1.2 方 法 采用SCL-90症状自评量表[1]进行集体施测,施测按统一指导语,施测后进行个别访谈     

军校医学研究生心理健康状况和个性特征的分析

目的 :评价军校研究生入学后的整体心理健康状况、个性特征及心理健康状况与个性的关系 .方法 :采用症状自评量表 (SCL 90 )、艾森克个性量表 (EPQ) ,流调中心用抑郁量表 (CES D)对 1 98名新入学的某军校医学硕士研究生 ,进行整群抽样、现况研究 .问卷由学生自行填写独立完成 .结果 :SCL 90各项指标中男性研究生阳性项目均分高于女性研究生(P <0 .0 5 ) .在EPQ量表评分中男性研究生的P值评分高于女性 (P <0 .0 1 ) ,女性研究生的L值评分高于男性研究生 (P<0 .0 1 ) .在自我评价性格类型 (A组 :内向型 ,B组 :中间型 ,C组 :外向型 )不同的研究生中SCL 90的各项指标的评分均是A组最高 ,其中人际关系敏感和精神病性因子的评分与B组和C组差异显著 (P <0 .0 5 ) .在A组人群中有 2 2 .9%的抑郁评分大于 2 0分 ,而在B组和C组只有 8.5 %和 6 .1 %的研究生抑郁评分大于 2 0分 .有心理阳性症状的研究生在A ,B ,C组中所占的百分比分别是 31 .4 % ,2 2 .2 %和 1 8.2 % .结论 :性别因素不是影响医学研究生心理健康状况的主要因素 ,研究生的个性特征影响着研究生的心理健康状况     

军校教员自我和谐状况调查研究

自我和谐是Rogers人格理论中最重要的概念之一。根据Rogers的观点,“自我是个体的现象领域中（包括个体对外界及自己的知觉）与自身有关的知觉与意义。同时,个体有着维持各种自我知觉之间的一致性,以及协调自我与经验之间关系的机能,而且个体所采取的行为大多数都与其自我概念相一致”^[1]。也就是说,自我和谐指的是自我内部的协调一致以及自我与经验之间的协调。当个体认识到知觉的自我与实际的自我之间有了差距时,他便处于不协调的状态,进而体验到内心的紧张。为了维持自我和谐,     

护士心理健康状况调查研究

护理工作于科学性、技术性、服务性行业,集高风险、人文关怀于一体。随着医学模式的转变和整体护理的发展,以及人们追求新的生命质量观,要求护士提供给患者的护理应包括生理、心理、社会的整体护理。护士直接面对的是有病的弱势人群,每天24h直面患者的救治和护理,既要帮助患者恢复躯体健康,又要对他们的心理进行护理,这对护理人员的整体素质,尤其是心理素质的要求更高。