高等中医药院校大学文化建设浅析

本文以大学文化建设为切入点,结合高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的功能,就中医药高等院校建设具有中医药文化特色的大学文化问题进行初步探讨。提出大学文化建设中应以社会主义核心价值体系为导向,彰显'悬壶济世'的价值追求;以中医药人才培养为根本,强化'大医精诚'的素质理念;以服务社会的活动为载体,在双向的多...     

和谐视角下的中医药院校体育文化建设

通过对中医药院校校园体育文化的调查研究发现,当前中医药院校校园体育文化建设存在共同的不足之处。比如:学生体育思想缺乏寄托;学校体育精神文化缺乏文化底蕴;体育物质文化缺乏文化景观和文化场所;体育制度文化缺乏保障机制;体育课程内容缺乏规范性和多样性等。通过探究学生对校园体育文化的感受;探讨校园体育文化建设现状与不足的成因,探索建设和谐中医药院校校园体育文化的策略和方法。     

高等中医药院校质量文化建设策略

高等中医药院校质量文化建设策略是学校高质量发展的重要引领,是学校进行质量管理活动、质量实践活动的基础.本文以构建高等中医药院校质量文化建设目标策略为基础,对"五自"策略的内涵及构成要素进行详细分析.最后,从质量文化的物质文化基础、制度文化约束、行为文化同化3个方面,探索高等中医药院校质量文化实践策略建设,为进一步提升质...     

高职中医药院校在中医药文化中的作用

随着现代医药的快速发展,我国中医药的发展环境发生了深刻变化,同时也面临许多新情况、新问题。中医药特色优势逐渐淡化,服务领域趋于萎缩,主要体现在：许多中医思想和经验得不到传承;一些特色诊疗技术、方法濒临失传;中医药理论和技术、方法创新不足;野生中药资源破坏严重;中医药发展受限,人才匮乏等。这都要求作为中医药文化继承和创新、展示和传播重要场所的高职中医药院校加强中医药文化建设,体现中医院校的基本特征,巩固以中医药为主的发展方向,更好地保持、发挥高职中医药院校在中医药文化建设中的作用。     

班主任应重视班级文化建设

人总是在一定的文化环境中成长起来。在现代校园里,学生学习、生活的具体环境就是班集体。在同一校园文化中,不同的班级间存在着一定的文化差异。这种差异,不但体现了不同班级间的个性特征,更反映了各班级发展水平的差异。班级是学校教学工作的基本单位,是学生在校的主要活动场所,是学     

中医药院校图书馆基于中医药文化传承和创新的服务策略探讨

中医药院校图书馆承担着传承中医药文化的责任,开展中医经典阅读推广活动、宣传名老中医学术思想、建设中医药文化特色数据库及特藏空间等在中医药文化传承方面发挥重要作用.今后还需在打造中医药文化特色图书馆品牌、打造真人图书馆、促进资源共建共享等方面推动中医药文化创新.     

中医药文化建设在中医院管理中的重要性

在医疗市场竞争非常激烈的今天,医院文化在整个医院管理中的地位与作用越来越突出。文化的建设具有特有的导向功能,约束作用,激励作用,凝聚作用,辐射作用,因此医院文化建设水平已经成为衡量医院核心竞争力大小的一个重要标志。加强医院文化建设对现代医院实现资本、技术、信息和文化的整合提升整体文明素质,激发全院干部职工创业的激情与活力,促进医院可持续跨越式发展具有十分重要的现实意义。经过长期的文化熏陶,员工最终将在不知不觉中将医院的精神和     

浅议高校班级特色文化建设

班级特色文化是校园文化的重要组成部分,是学生受教育最直接、最重要的影响源之一,在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。本文探讨了班级特色文化的内涵和高校班级特色文化存在的问题,总结了建设班级特色文化的经验。     

基于中医药文化传承的高等中医院校寝室文化建设探讨

寝室文化建设体现了高等中医药院校办学宗旨与目标之一。中医药文化传承是中医药院校的基本职能之一,寝室文化建设与中医药文化传承之间有着诸多的内在联系。笔者基于中医药文化传承的高等中医院校寝室文化建设思考,认为高等中医药院校的寝室文化应融洽学生与学校的关系,体现中医药元素与中医药专业特质,探索有效可行的寝室文化载体进行构建。     

基于中医药文化传承的中医药院校大学生思想政治教育的思考

正在十七届六中全会上党和国家领导人提出:建设社会主义文化强国,就是要着力推动社会主义先进文化更加深入人心,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。在十八大报告中又明确指出:扎实推进社会主义文化强国建设,要树立高度的文化自觉和文化自信,要加强和改进思想政治工作。中华民族优秀传统文化具有鲜明的民族特色,历史悠久、内涵     

浅析中医药文化对中医药院校学生人文素质的影响

中医药院校学生作为中医学界的后备力量,对推动中医药事业的发展有着重要作用,但目前中医药院校学生存在人文知识匮乏、敬畏生命意识欠缺、职业道德不端正等不足,可能影响其未来的工作岗位表现。分析影响中医药院校学生人文素质的因素,结合中医药文化博大精深、真实有效、仁爱贵生、和合致中的核心价值理论,提出设立中医药文化交流平台、丰富教师中医药文化修养和培养中医药院校学生职业道德等对策,以提高学生整体人文素质。     

高等医药院校如何传承中医药文化

文化是民族的血脉,传承文化是大学的四大职能之一。高等医药院校是培养和造就高素质医药人才的摇篮,专业的特殊性赋予了大学文化更加丰富的内涵,即以＂仁、和、精、诚＂彰显＂真、善、美＂,以＂未病先防＂、＂既病防变＂等哲学的思维方法去认知生命与疾病防治,以＂天人合一＂、＂起居有常＂等传统文化理念指导大众养生;凝炼形成了符合医药专业特点的传承方式：将传承医药文明与规范行医行为相结合,传承传统文化与倡导现代文明相结合,疾病诊疗与疾病预防相结合,创新文化精神产品与校园人文景观相结合。     

关于高等中医药院校就业指导课程建设的思考

正高等中医药院校作为单科院校,与综合性大学相比,专业性较强,学生就业面相对较窄,特别是随着高校招生规模的扩大,就业政策和制度的不断改革,就业形势日趋严峻。就业指导课程教育是学校根据社会需要和职业资格对大学生素质的要求,通过就业形势、能力素质培养、社会职业介绍等一系列的教育内容,帮助学生树立职业理想,提升就业能力,增强高等中医药院校就业指导的实效性,对促进高等中医药人才培养具有重要的意义。     

中医药院校图书馆应加强中医药古籍馆藏建设

论述了中医药院校图书馆加强中医药古籍馆藏建设的意义和作用，并分析了中医药古籍的特点，提出了馆藏建设的途径。     

中职生班级文化建设认知情况调查分析

目的了解中职生对班级文化建设的认知情况,并采取相应措施,让班级文化建设真正起到育人作用。方法随机抽取2010级和2011级各两个班共160名中职生,采用无记名调查问卷法,进行班级文化建设认知情况调查。结果中职生对班级文化建设的认知明显不足,喜欢一些自主性较强和创新性的班级文化建设项目,对目前的班级文化建设不太满意,但都愿意积极参与到班级文化建设当中。结论只有制定符合中职生特点的班级文化建设目标,体现中职生的主体地位,才能真正发挥班级文化建设的育人作用。     

中医药院校校园网络文化特色的构建研究

随着网络技术的发展和数字化校园的推进,校园网络文化渐渐融入师生生活并深刻影响着广大师生的思想和学习工作方式。打造具有中医药特色的校园网络文化,是中医药院校校园文化建设的重要内容和提升校园文化建设水平的重要抓手。本文就如何构建中医药院校特色校园网络文化,彰显特色文化校园进行思考并提出建设思路。     

中医药院校新校区的校园文化建设

揭示制约新校区校园文化建设的有利条件和制约因素,提出校园文化建设是新校区建设的重要内容,新校区建设是全面提升校园文化建设水平的良好契机,全面提升校园文化建设水平必须突破三个思想误区,决策上遵循既尊重多样性又突出主导性、既保持稳定性又保留可塑性、既要相对独立又要适度开放、既重物质文化建设又重精神文化建设四个原则,行动上采取建立专门管理机构、美化中医药院校的校园环境、开展有中医药特色的高品位文化活动、健全校园文化建设管理制度、推广学校形象特征等五项措施。     

打造班级文化提高整体素质

在企业文化蓬勃兴起的今天．校园文化也在学校这片天地展示着它特有的风采。班级作为学校的基本单位．在校园文化这块阵地上应该占有重要地位。如何针对班级的具体情况．积极构建健康文明、富有特色的班级文化．从而满足学生发展的内在需求，使教育更加人性化，这对现阶段中等职业教育的学生而言，更有重要的意义。     

团体心理辅导在中职院校新生班级建设中的实验研究

将团体心理辅导引入到新生的班级建设中,实验班在接受团体心理辅导后,在师生关系、同学关系、秩序和纪律3个维度上有明显的改善,增强了新生入学后的适应性,营造了良好的班级氛围,提高了班主任的育人能力。