激励理论在护理管理中的应用

激励原理运用于护理管理就是护理管理者采取科学的激励方法 ,调动护理人员的积极性 ,激发积极行为 ,搞好护理工作 ,提高工作效率和工作质量。目前运用于管理实践和激励理论主要有需要层次论、“保健———激励因素论”、期望理论、强化理论和公平理论。本文结合护理管理实践加以探讨。1　需要层次论马斯洛认为 ,人的需求由低到高级可分五个层次 ,即生理、安全、社交、尊重与被尊重、自我实现的需求。自我实现需求是最高的 ,是层次需要论的核心[1] 。每个人都希望自己被他人重视 ,被社会承认 ,而这种被重视、被承认就是一种自我价值得以实现…     

关于综合运用激励护理论调动护理人员积极性的思索

目的 本文探讨在整体护理中充分运用激励理论，调动护理人员的积极性，提高护理管理水平，促进医院全面发展。方法 充分运用激励理论的作用，激发护理人员的工作积极性，使其发挥内在潜力。结果 通过运用激励理论强化护理管理，提高护理管理工作质量。创造了学先进赶先进．超先进的氛围。结论 调动护理人员工作的积极性是关系到提高护管理质量的重要措施，要不断探索不断创新，才能适应医院护理改革的发展的需要，     

激励理论在基层医院护理管理中的应用

我院是一所地级市医院,存在护理人员不足、护理队伍稳定性差、人员素质普遍较低等问题.为了缩小与省级医院的差距,提高护理管理水平,护理部近年来在管理实践中运用激励理论,取得了令人满意的效果.激励就是激发人的动机、诱导人的行为,使其发挥内在潜能,为实现组织目标而努力的过程.目前适用于管理实践的激励理论主要有需要层次论、双因素理论、目标设置理论、期望理论、强化理论及公平理论.现将管理体会介绍如下.     

激励理论在基层医院护理管理中的应用

我院是一所地级市医院，存在护理人员不足、护理队伍稳定性差、人员素质普遍较低等问题。为了缩小与省级医院的差距，提高护理管理水平，护理部近年来在管理实践中运用激励理论，取得了令人满意的效果。激励就是激发人的动机、诱导人的行为，使其发挥内在潜能，为实现组织目标而努力的过程。目前适用于管理实践的激励理论主要有需要层次论、双因素理论、目标设置理论、期望理论、强化理论及公平理论。现将管理体会介绍如下。     

“激励”在护理“人本”管理中的应用

更新护理管理理念,运用“人本”管理中的“激励”艺术指导护理管理过程,努力减少不良应激源,充分体现情感关怀和人文管理,促进护理人员的身心健康,将对护理品质和管理对象产生积极的影响。现将“激励”在“人本”管理中的应用体会报告如下。1激励在“人本”管理中的重要性1.1坚持以激励为主激励是通过有针对性地采取某种刺激来激发人的内在动力,推动和控制人向着既有个人需要,又有组织目标需要而奋斗的心理过程。美国哈佛大学心理学家威廉·詹姆士研究发现,一个没有激励的人仅能发挥其能力的20%~30%,而当受到激励时,其能力可发挥至80%~90%[1…     

激励理论在神经内科护理人力资源管理中的应用

目的:探讨激励理论在神经内科护理人力资源管理中的应用效果.方法:对我科护理人员进行更加科学的管理,运用内容型、行为改造型和过程型激励理论,在护理人力资源管理中进行有益的尝试.结果:把人力资源由潜能转变为财富,护理人员的综合素质不断提高,护理人员积极性、潜能得到了最大限度的发挥,从而保障了护理质量和护理安全.结论:加强护理人力资源管理,需要医院领导的重视,完善相应的制度和激励机制,充分调动护理人员的积极性,才能达到人尽其才、人尽其用的效果.     

激励理论与护理管理

医院护理临床管理是为了保证临床工作科学性、完整性和连续性 ,使护理人员相互合作 ,共同完成临床任务的协调组织活动[2 ] 。护理管理者要使有限的管理要素发挥其最大的效能 ,最根本的是要做好以人中心的管理 ,在护理管理中 ,以激励理论为基础 ,调动护士的主观能动性 ,是提高护理质量的关键。1　激励过程和影响因素激励指的是通过外部刺激达到激发人的行为动机的一个持续的心理过程。这个过程的基本模式为 :需要 -动机 -行这 -目标 -需要满足。激励的过程就是满足需要的过程[3] 。但是 ,人的需要是多方面的是随着许多因素的变化而变化的。1.…     

试论护理管理道德

一、护理道德在护理管理中的地位和作用 (一)护理道德在护理管理中的地位护理道德是护理人员的职业道德,是护理人员工作中的职业关系及职业行为规范的总和,也是护理人员作好一切工作的精神动力及思想保证。在完成护理管理任务的人、技术、设备和信息四要素中,其核心要素是对人的管理。技术、设备是保证护理质量的物质基础,是由人掌握的,人管理好了就能提高对技术、设备的管理效益;而决定信息的质量及其灵敏性也取决于“人”的因素。19世纪末到20世纪初的管理理论证实在现代化管理中“人的工作热情之重要”。因此必须科学地组织好护理人员使之尽职尽责。但这种管理不是把护理人员放在被管理地位,而是尽力增强她们主人翁责任感,使之积极、主动、创造性地工作。这就需要发挥伦理学中的教育、     

激励在护理人力资源管理中的应用

激励作为人力资源管理的催化剂,在医院护理发展中起着不可忽视的作用。WHO对护理管理的定义是:护理管理是发挥护士的潜在能力和有关人员及辅助人员的作用,或者运用设备和环境、社会活动等,在提高人类健康这一过程中有系统地发挥这些作用[1]。因此,护理管理者要更新观念,从单纯重工作程序和技术管理转变为以人为本,重视下属的满意程度[2],运用激励理论做指导,充分调动护理人员的积极性、主动性和创造性。1激励在护理人力资源管理中的意义激励就是通过调整外因来调动内因,从而使被激励者的行为向提供激励者预期的方向发展的过程[3]。研究发…     

激励理论与护理人才培养

激励理论运用在护理人才培养中有着积极的作用。激励是一种调动人的积极性的重要手段，合理运用激励理论，能调动护理人员的工作潜能和积极性，最大限度地发挥护理人才资源的优势和作用，以达到人才培养和护理学科发展所期望的目标。     

激励机制在手术室护理管理中的应用

激励是通过有针对性地采取某种刺激来激发人的内在动力,推动和控制人向着既有个人需要,又有组织目标需要而奋进的心理过程,是管理者调动人积极性的一种重要手段。护理激励机制应体现“以人为本”“以德为本”“以诚为本“以文为本”的护理价值观。要想真正提高手术室护理质量,首先要让护士从工作中体会到成就和快乐。管理者应该充分调动护理人员的积极性,让他们最大限度地发挥自己的才干,以达到组织目标。现将激励理论应用在手术室护理管理中的方法介绍如下。     

激励理论与护理管理

医院护理临床管理是为了保证临床工作科学性、完整性和连续性,使护理人员相互合作,共同完成临床任务的协调组织活动[2].护理管理者要使有限的管理要素发挥其最大的效能,最根本的是要做好以人中心的管理,在护理管理中,以激励理论为基础,调动护士的主观能动性,是提高护理质量的关键.     

正性激励与负性激励管理效果评价

目的 探讨正性激励和负性激励的作用,为护理管理中有效应用激励方法提供依据.方法 对2个护理单元各16名护理人员分别运用正性激励管理和负性激励管理,进行护理质量和心理问题的比较.结果 正性激励法明显优于负性激励法,护理人员的工作积极性、护理质量标考核成绩比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 管理者应合理应用激励法,充分调动护理人员的积极性,打造护理团队精神,以适应新形势下护理事业的发展.     

组织行为学在护理管理中的应用

组织行为学是采用系统分析的方法，研究一定组织中人的心理和行为的规律．从而提高管理人员测预引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。如何运用这门科学加强护理管理，引导、激励护理人员更好地发挥自己的职能，为患者提供更加优质的服务，是当前护理中需要认真研究的课题。现就个体、群体心理和激励、强化等两方面的影响结合在护理中的实际应用路谈一些看法，与大家共同探讨。1研究个体、群体心理1．1个体心理与行为个体心理与行为是群体心理与行为和组织心理与行为的细胞和基础。个体心理与行为受感觉、知觉、价值观和个…     

运用双因素理论进行护理科研管理

“双因素理论”是美国心理学家赫茨伯格提出的一种企业管理激励理论。它将影响职工工作积极性的因素分为:保健因素和激励因素,并分别运用到实际中,对于调动职工工作积极性,发挥了很大作用.我们在护理科研管理中,运用“双因素理论”对护理人员进行引     

激励方法在护理质量管理中的运用

目的 探索如何运用有效的激励方法，最大限度地调动护理人员的积极性、主动性、创造性，以提高工作效率。方法 将精神激励与物质激励有机结合起来，采取以精神激励为主、物质激励为辅的方法，把目标激励、奖罚激励、信任关怀激励、榜样激励四种方式运用到护理质量管理中。结果 既实现了护理人员的自身价值，又提高了护理质量及患满意率。结论 护理管理要抓好护理质量管理，就必须把整个护理队伍的精神激活，只有善于合理、有效的应用激励方法，才能达到管理的最佳效果。     

激励理论在护理目标管理中的运用

目的:探讨激励理论在护理目标管理中的运用方法和效果。方法:将激励理论运用于护理目标管理中3个月,以2010年1～3月为实施前时间段,以2010年7～9月为实施后时间段,比较实施前后34名护理人员业务能力、护理文书质量和患者对护理工作的满意度。结果:实施后护理文书质量较实施前提高(P<0.05),护理人员理论成绩和操作成绩均较实施前提高(P<0.05),患者对护理工作的满意度高于实施前(P<0.05)。结论:目标管理过程实施激励政策,使护士长的工作存在更大压力,能更加积极地调动护理人员的工作积极性。     

期望理论在护理管理中的应用

随着护理模式的转变,特别是责任制护理在临床上的实施,护理范畴不断扩大,护理活动项目和复杂性也在增加,因此,护理工作也具有挑战性、竞争性、社会性,护理人员必然产生许多需要与多重动机,只要求职工贡献而没有行之有效的物质或精神上的奖励,只能使护理人员潜在力量的发挥逐渐消失,特别是有经验的中年护士,会在心理上产生“不公平”感。笔者认为,运用期望理论,加强护理人员的目标管理,充分调动护理人员的工作热情是很有必要的。一、正确制定护理目标:期望理论的发挥是以理的目标为动力的激励理论。护理目标是通过护理活动所要达到的最理想的结果,护理目标是护理人员努力的方向,因此,1.目标要切实可行。一般     

护理从业人员职业生涯管理初探

目的探索职业生涯管理在护理管理中的意义和作用,加强对护理从业人员的职业生涯教育,激发护理人员的工作热情,提高护理人员的整体素质.方法运用现代人力资源管理理论,以人为本,以人的发展为本,根据职业生涯管理的特点,分析医院内外环境对护理从业人员的影响,探讨对护理人员职业生涯管理的方法.结论加强对护理人员从业人员的职业生涯教育和职业管理,适应人们追求成功、追求实现自我价值的需要,把组织发展的目标与个人的追求有效地结合在一起,是稳定护理队伍、提高护理管理的有效途径.     

护理从业人员职业生涯管理初探

目的 探索职业生涯管理在护理管理中的意义和作用，加强对护理从业人员的职业生涯教育，激发护理人员的工作热情，提高护理人员的整体素质。方法 运用现代人力资源管理理论，以人为本，以人的发展为本，根据职业生涯管理的特点，分析医院内外环境对护理从业人员的影响，探讨对护理人员职业生涯管理的方法。结论 加强对护理人员从业人员的职业生涯教育和职业管理，适应人们追求成功、追求实现自我价值的需要，把组织发展的目标与个人的追求有效地结合在一起，是稳定护理队伍、提高护理管理的有效途径。