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相似文献
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1.
开展专病专护提高护理内涵   总被引:16,自引:6,他引:16  
为适应医疗发展和病人对护理专业服务的需求,不断提高专科护理的内在质量,我院制定下发了<医院专病专护技术建设方案>,在医院内建立专科技术管理的组织系统,落实技术管理的责任制.带领全院各科室组织实施具有建设专科特色的专病专护研究,给护理专业的创新与发展带来生机,护理人员专业素质和护理科技含量得到提高,促进了护理学科的技术建设,收到显著效果.  相似文献   

2.
在专病专护研究中培养护士的科研能力。广泛阅读专病专护研究课题的相关文献 ,了解本专病治疗及护理现状 ,从而获得专病研究的大量信息及学术动态 ,通过撰写该专病护理研究的综述 ,了解护理研究前沿。同时把专病专护研究与专科训练相结合 ,与专科科研课题相结合。在专病护理中提高护士观察能力 ,使人人肩上有担子、有压力 ,激发每位护士的科研潜力和研究组织能力 ,收到一定效果  相似文献   

3.
专病护理是指1名护士主选一种或同类型的多种疾病作为重点研究对象,通过收集资料,对疾病向纵深方向进行深入研究,而成为该疾病的专病护士。我科以中医为特色,在采用中西医结合治疗护理中,使中、西医护理并重,取得了一定成效。1 具体做法1.1 选择和培养专科护士 我科现有9名专科护士,3名主管护师,2名护师,4名护士,其中聘用护士2名。以风湿病中的系统性红斑狼疮(SLE)、强直性脊柱炎(AS)、类风湿关节炎(RA)、系统性硬化症(SSC)、干燥综合症(PSS)、成人替尔病(Still)、多发性肌炎/皮肌炎(PM/DM)7种病为研究对象。护士长负责两个专题研究;另2名主管护师每人承担一个较复杂的疾病;2名护师承担相对单纯的病种;对资历浅、临床时间短的2名护士主要学习基础护理及中医科常见  相似文献   

4.
目的 :营造良性竞争的机制和氛围 ,全面提高护理质量。方法 :通过资格认定、理论技术考试、民主测评及双项选择 ,由护理部聘任。结果 :较好地进行了人力资源的开发 ,竞聘上岗后的护士有责任感和使命感 ,工作积极主动 ,自觉地成为科室各项工作的带头人。加之岗位工资的兑现 ,更有利于护士长在科室开展工作 ,使科室各项护理工作质量显著提高。结论 :良性的竞争运行机制 ,使优秀护理人才脱颖而出 ,体现能级对应的原则 ,从而使护理质量不断提高。  相似文献   

5.
目的:通过介绍该院专病专护小组在治疗老年重症肺炎中的作用,探讨老年重症肺炎的专科护理。方法:在借鉴国内外先进的老年重症肺炎护理措施的基础上,成立老年重症肺炎护理的专病专护小组,选拔高素质的专科护士,建立老年重症肺炎护理的管理机制,制定老年重症肺炎的临床护理方案。结果:专病专护实施以后老年重症肺炎的病死率有所下降,护理质量得到了医师的积极评价,护士对老年重症肺炎护理能力得到了提高。结论:专病专护的专业化护理的实施能够有效提高老年重症肺炎的治愈率及护理质量。  相似文献   

6.
目的探讨对妇科住院患者实施专病专护与临床路径相结合的健康教育模式的效果。方法以2007年7月的100例住院患者作为对照组,实施传统模式的常规健康教育;以2008年1月的100例住院患者作为观察组,实施专病专护和临床路径相结合的健康教育模式,比较两组患者对健康教育的满意度及实施两种健康教育方法后护士的健康教育能力。结果观察组患者对健康教育的满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。实施新的健康教育方法后,护士在主动为患者提供健康教育、具有相关疾病知识、掌握健康教育程序、具有良好沟通和交流能力、能及时了解患者教育需求和能及时评价健康教育效果这6个方面自我评估能力明显高于实施传统健康教育方法时的护士,差异有统计学意义(P<0.05)。结论运用专病专护与l临床路径相结合的健康教育模式,能在有限的护理人力资源条件下,快速提高健康教育满意度和护士健康教育能力。  相似文献   

7.
专病专护研究促进了护理管理质量的提高   总被引:3,自引:0,他引:3  
介绍专病专护的实践方法 ,如何应用专病专护理论指导疾病的观察及护理 ,怎样在工作中鼓励病人及家属参与护理工作 ,在专病专护宣教中做到“五个明白”。促进了护理管理质量的提高。通过开展专病专护提高了护士的钻研与思考能力 ,体现了护理工作的知识价值 ,培养了一批专病专护骨干  相似文献   

8.
9.
专病护士在健康教育中的尝试   总被引:3,自引:0,他引:3  
“专病护士”即指在整体护理模式病房实施过程中,由一名护士负责1~2种同类型疾病病人的护理,其护理内涵主要包括对疾病的解剖生理、症状病因、生理病理、治疗护理、出院预防的健康宣传教育。我院自1998年3月实施了整体护理的做法以来,同时把运用“专病护士”对病人进行健康教育贯穿其中,收到了良好的效果,为此本文就专病护士进行健康教育的方法与效果进行了调查和讨论,现简述如下。1 资料与方法11 一般资料选择实施整体护理模式病房护士、医生、病人作为实验组,选择非模式病房护士、医生、病人作为对照组(表1)。调查采用问卷调查的方式,…  相似文献   

10.
高血压病专病护士护理模式在疗养院的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨高血压病专病护士护理模式在疗养院的应用,提高疗养员康复疗养的效果。方法让工作3年以上的护士担任高血压病专病护士,对已确诊有高血压病的疗养员进行针对性的专病护理,其护理内容主要包括:高血压病的解剖生理、流行特征、病因病理、症状体征、治疗预防等。结果提高了疗养员对高血压病基本知识的掌握程度和治疗的依从性,增强了康复疗养的效果,同时也提高了护理人员的专业素质。结论疗养院可以建立专病护士护理模式,有利于增强慢性病康复疗养的效果,同时可以提高护理人员的专业素质。  相似文献   

11.
目的 提高护士专业素质,改善护患关系,普及健康教育,提高病人生存、保健、生活质量。方法 设立工作3年以上的护士担任专病护士,对相应类别的病人进行针对性的专病护理,其护理内涵主要包括:有关的解剖生理,疾病症状病因,生理病理,治疗护理,出院预防等。结果 住院病人对护理工作满意率始终在95%以上,体现了“以病人为中心”的服务扎扎实实落实在每位病人身上,同时护士的专业素质得到了迅速提高。结论 建立了专病护士工作的新模式,探索了实施整体护理健康教育的新途径。  相似文献   

12.
《现代诊断与治疗》2017,(6):1165-1166
探讨专病护士全程护理干预在乳腺癌护理中的价值。收集2014年5月~2015年10月我院诊断为乳腺癌的患者,按1:1的配对比例随机分为:研究组和对照组,每组50例。两组基础护理相同,研究组采取专病护士全程护理干预。对比(1)两组护理前后焦虑评分。(2)两组出院后3月生存质量评分。(1)两组护理前焦虑评分比较无差异(P0.05);两组护理后焦虑评分比较有差异(P0.05)。(2)研究组和对照组出院后3月生存质量评分比较有差异(P0.05)。专病护士全程护理干预能够改善乳腺癌患者不良情绪,对提高生存质量有重要的意义。  相似文献   

13.
目的 了解专病护士的工作现状,针对性地提出改进措施,推进专病护理工作的发展。方法 采用问卷调查法,对111名专病护士、120名住院病人进行问卷调查。结果 调查显示81%的护士主动承担专病护士这项工作,86%的护士认真完成专病讲课,79.4%的护士对专病知识掌握较好。96%的病人乐意听专病护士讲课,90%的病人认为专病讲课的内容对自己有帮助。结论 专病护士护理模式在提高护士的专业知识,向病人传播健康知识的同时,密切了护患关系,推进了整体护理的开展。  相似文献   

14.
15.
目的:探究老年新型病毒性重症肺炎护理中实行专病专护的应用效果.方法:抽取本院于2020年1月至2020年3月收治的90例老年新型病毒性重症肺炎患者,以数字随机法分成两组进行护理.对照组45例予以常规临床护理,研究组45例予以专病专护护理,对比对照组与研究组的人工气道时间及住院时间、气管切开/插管率、病死率、护理质量评分...  相似文献   

16.
责任护士竞争上岗的做法与体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的实施责任护士竞争上岗,营造竞争氛围,提高护理服务质量。方法通过理论、操作考核,责任护士竞争上岗,聘任使用。结果调动了护士工作的积极性,病人满意度由90.00%上升为97.60%;医生满意度由93.62%上升为98.36%,提高了护士的整体素质。结论责任护士竞争上岗打破了护士干好干坏一个样的局面,营造了良好的竞争氛围。  相似文献   

17.
目的:探讨在临床教学中让护生仿效责任护士角色的临床教学效果。方法:对120名实习中后期护生随机分为实验组60例,让护生负责4~6个病人的整体护理,采用非指导性教学法、合作性教学法的放手放眼事后检查的带教方法。对照组60例,采用常规带教方法。结果:对护生出科前考核结果显示实验组的理论考核成绩、操作考核成绩和病历书写成绩明显优于对照组,差异有极显著性意义(P〈0.01);对带教老师的问卷调查结果显示实验组护生的护患关系、理论联系实际能力、应急能力、独立工作能力与对照组比较,差异有极显著性意义(P〈0.01);对病人问卷调查结果显示实验组护生的工作对病人造成的不良影响较对照组低(P〈0.01)。结论:临床教学过程中应适当增加护生的角色责任,让护生适当扮演护士角色,充分发挥护生的实习潜能,有利于提高护生独立思考、分析、处理问题的工作能力,提高护理教学质量。  相似文献   

18.
培养妇产科专病护士的实践与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨妇产科专病护士在护理工作中的作用。为适应医疗发展和病人对护理专业服务的需求,不断提高专科护理的内涵质量,在整体护理模式病房选择4位护理骨干担任子宫肌瘤、异位妊娠、妊娠高血压综合征和正常分娩专病护士,收到明显效果。培养专病护士满足了病人较高的服务需求,提高了护理人员专业素质和护理质量,促进了专科护理的发展。  相似文献   

19.
目的:探讨专病护士主导的延续护理模式对心房颤动患者临床结局的影响。方法:选取2019年3月1日~2022年5月31日收治的108例心房颤动患者作为研究对象,均进行心脏射频消融术治疗,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组各54例。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上应用专病护士主导的延续护理模式;比较两组出院后因心血管事件再入院率、干预前后健康行为及心理状态[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、治疗依从性。结果:观察组出院后因心血管事件再入院率低于对照组(P<0.05);干预后,观察组健康促进生活方式量表各维度得分均高于对照组(P<0.01);干预后,观察组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.01);观察组治疗依从性高于对照组(P<0.05)。结论:专病护士主导的延续护理模式能改善心房颤动患者临床结局,降低患者再入院率,提高患者健康行为及治疗依从性,缓解不良情绪。  相似文献   

20.
为进一步深化改革,提高护理队伍素质,适应新形势下“以病人为中心”的护理改革需要,2004年4月,我院30个临床护理单元实行责任护士公开竞争上岗,取得满意效果。现将体会报告如下。  相似文献   

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