网络互动教学在医学网络课程中的应用

交流是学习的重要途径,交互性是互联网发展最显著的特征,如何充分发挥网络交互功能是提高网络教学质量的关键.文章结合长期从事多媒体网络教学的实践,介绍了这方面的经验和体会.     

浅谈网络在医学教学中的应用

网络以其不可比拟的优越性在现代医学教学工作中产生了深刻的影响。在网络教学系统的设计中不仅有软硬件设备的要求,在知识系统的设计和应用上也有其独特的方法。科学的建立网络医学教学系统,合理的实施教学方案是医学院校进行网络教学改革的关键。     

QQ群在网络环境下医学教学中的作用

二十一世纪人类已进入信息化网络时代,医学教育自然也不例外.网络环境下的医学教育是一种具有巨大发展潜力的教学手段,它以学员为主体,以教师为主导的教学模式,真正突破了学习时空的局限性,具有多元化,学习方式多样化和学习过程个性化的特点;而QQ群可方便,及时地进行沟通和交流,弥补了网络环境下教学交互性不强的缺点.为培养二十一世纪合格的医学人才,QQ群在网络环境下教学是一个重要辅助教学手段.     

“网络互动”教学模式在医学免疫学教学中的应用

医学免疫学是医学生必修的一门重要的基础课程，如何积极推进新的医学免疫学教学模式，使教学形式多样化。激发学生的学习兴趣，对医学免疫学教学来说是一个重要的课题。就如何将“网络互动”的新型教学模式应用于医学免疫学教学中谈几点体会。     

关于网络医学的伦理思考

医学活动与网络的结合，产生了网络医学，网络医学与现实医疗活动相比有其鲜明的特点，本文通过分析网络医学存在的一些伦理问题，提出了网络医学必须遵守的基本伦理原则。     

基于PACS的网络互动教学在医学影像学中的应用

探讨基于PACS的网络互动教学模式在临床医学影像专业教学中的应用效果.分别采用基于PACS的网络互动式教学法和传统的多媒体教学法,在教学结束后进行教学效果评估及学生问卷调查,实践证明基于PACS的教学法更有利于学生临床思维的培养,更能提高学生自主学习的能力,教学效果优于传统多媒体教学法.     

多媒体网络技术在医学伦理学教学中的运用

随着计算机技术的发展,人类社会正在步入信息社会,信息技术必将对教育改革产生深远的影响,计算机应用于教学,代表着教育技术的未来和趋势.目前,多媒体、网络技术等广泛普及和应用于教学,正是这种趋势的一个具体体现,它的运用对克服以往高校教育方法和手段的不足起到了促进作用.     

网络信息化教学在医学教学中的应用及发展前景

当今社会已经进入信息化时代,计算机网络发展迅速,利用网络信息化教学来推动高职教育教学改革,以更好地为师生服务,已经成为医学教育教学改革的重要目标.本文对医学网络信息化教学的特点、现状及发展等进行简析和探索,总结经验,为今后医学网络信息化教学做参考.     

医学微生物学教学中的逻辑思维网络研究

本文针对医学微生物学课程知识点琐碎繁杂，难于记忆的特点，探讨在课程中如何建立逻辑的网络并实际应用于教学，以提高教学效果和学习效率.     

多媒体、网络技术在医学伦理学教学中的作用

多媒体、网络技术应用于医学伦理学教学可以克服传统医学伦理学教学方法和手段的不足，与传统教学方式和手段比较。具有信息量大，操作简便，可以提高教学的时效性及针对性，有利于师生互动，学生主体作用易得到发挥的特点，同时，它对我们的教育教学提出了一些新的要求。     

医学信息检索课网络考试系统的设计与实现

针对医学信息检索课特点,提出了基于网络,采用Browser/Server和Client/Server结构相结合的网络考试系统方案.同时从体系结构、功能设计、关键问题及解决方案等方面阐述了网络考试系统的设计与实现.     

医学网络教学发展现状与优势

医学网络教学是将计算机网络技术与传统教学紧密结合的一种新型教学模式,近十年来已成为各大医学院校的主流教学形式,有力地促进了医学教育的发展,加快了医学人才的培养步伐。本文通过对目前国内外医学院校及笔者所在院校的网络教学的现状和新的特点进行分析,对比医学网络教学和传统教学的优缺点,以阐明两种教学方法对医学专科人才培养的重要意义。     

教学科研互动提高医学物理学教学质量

论述在军医大学临床医学本科"医学物理学"的教学中,试行教学科研互动,培养创新型人才,特别是培养医学生创新能力的必要性,并介绍了我们的具体做法。     

情景剧在内科教学中的运用

在内科教学中，选取132名临床医学学生，分为情景剧教学试验组和传统教学对照组，进行对比研究。结果实验组理论学习及技能操作成绩显著优于对照组（P〈0．005），表明情景剧教学在内科教学中优于传统教学，值得进一步实践推广。     

在医学伦理学教学中运用案例教学

通过对医学伦理学案例教学的问卷进行分析,了解医学生对医学伦理学案例教学的认知状况,找出案例教学过程中存在的问题,为进一步在授课中实施有针对性、有效的医学伦理案例教育提供现实依据。     

高职高专医学英语专业教学的探索

高职高专医学英语专业教学必须适应专业发展要求，以培养实用型医护人才为目的。文章从教学目的、教学实际等方面出发。力求探索加强高职高专医学英语专业教学的新途径。     

以“病例为中心”教学法在医学影像学实验教学中的应用

为探讨病例教学法在医学影像学实验教学中的应用,在医学影像学实验教学中引入'以病例为中心'的教学法,通过对学生的问卷调查和考试成绩分析,发现'以病例为中心'的教学法与传统单纯的阅片式教学方法相比,前者更能调动学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题、解决问题的能力,提高医学影像学实验教学的教学成效,值得在教...     

多元化教学模式在医学遗传学实验教学中的探索与应用

目的探讨多元化教学模式在医学遗传学实验教学中的教学效果和可行性。方法选取2008级和2009级22个班级的学生,设实验组和对照组;对照组采用讲授式教学法,实验组采用多元化教学手段。结果学生制备染色体实验结果显示,实验组成功率明显高于对照组;考核成绩结果显示,实验组获得良好及以上成绩的小组显著高于对照组（P〈0．01）;调查问卷的结果显示,除了显著提高诊断染色体病的准确率的比率低于50％外,其余项目显著提高的比率占67.3％．86．7％。结论多元化教学模式对提高医学遗传学的教学质量和学生的综合素质具有积极意义。     

当前网络化考试存在的问题与对策

网络化考试工作自2003年在全国电大系统开展以来,在开放教育考试中所占的比例日益增加。网络化考试作为一种新型的考试形式,在逐步推进的过程中,也存在一定的问题。笔者长期从事四川电大网络化考试的组织管理工作,对网考发展中遇到的这些问题进行了分析,并提出相应对策。     

临床教学中对医学生伦理意识的培养

医学伦理学在临床实践中非常重要,医学模式及医患社会关系的重新定位进一步推动了医学伦理内容的变化。在临床实习教学过程中这部分内容往往重视度不够,使医学生在管理病人、病历书写等方面遇到诸多伦理方面问题。因此通过在临床实习、见习过程中采用多种方式加强这一方面的教育和认识,使年轻医师即有高尚的医德又能树立良好的法律意识,有助于缓和医患矛盾、构建和谐医患关系,也有助于提高学生在将来实际工作中的认识水平和处理问题的能力。