小儿静脉输液时的心理分析及护理干预对策

目的 探讨患儿静脉输液时的心理特征及心理护理对策.方法 随机抽取2009年2～10月笔者所在医院儿科2个月～10岁127例门诊静脉输液患儿进行观察,分析他们不同年龄的心理动态和家属的心理反应,探讨有针对性的心理护理干预措施.结果 护理干预后患儿不良心理反应都有显著性改善,合作程度明显提高,与干预前比较差异有显著性.结论 认真分析患儿静脉输液前的心理特征,采用有针对性的心理护理干预措施,不仅明显提高了患儿静脉输液的配合率及一次性穿刺成功率,并且密切了护患关系,提高了护理质量.     

综合护理干预在小儿静脉输液中的应用

目的: 探讨综合护理干预对小儿静脉输液的影响。方法: 将100例输液治疗患儿随机分为观察组和对照组各50例。2组均给予常规治疗和护理,观察组同时给予综合护理干预,包括环境干预、心理干预、静脉输液前干预、静脉穿刺前干预、输液过程中干预、拔针与按压穿刺点干预。比较2组穿刺成功率、输液依从性、护理满意度和护患纠纷发生率。结果: 观察组患儿护理满意度、输液依从性和穿刺成功率均高于对照组(P<0.05～P<0.01),而2组护患纠纷发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论: 综合护理干预可提高输液穿刺成功率,减轻患儿痛苦,提升家长满意度及患儿输液依从性。     

个性化心理护理在小儿静脉输液中的应用探究

目的:观察静脉输液患儿进行个性化心理护理的效果。方法:选择我科95例静脉输液患儿为研究对象,随机分成2组,对照组45例患儿采取常规儿科护理;实验组50例患儿施行个性化心理护理,分析两组护理效果。结果:实验组一次穿刺的成功率92.0%,明显高于对照组75.56%;实验组患儿对静脉输液的配合度为96.0%、家属满意度为94.0%,均明显好于对照组(p0.05)。结论:在小儿静脉输液过程中配合予以个性化心理护理能够有效提高患儿配合度,增加一次穿刺成功率,利于良好护患关系的建立。     

个体化心理护理干预对门诊输液患儿的影响

目的:探讨个体化心理护理干预对门诊输液患儿的影响。方法:选择2015年2月至10月本院门诊1~13岁输液患儿840例作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各420例,对照组患儿均给予常规输液护理,观察组患儿在常规护理的基础上,针对不同患儿给予个体化的心理护理干预。结果:观察组所有患儿输液的合作率达93.6%,明显高于对照组的81.7%,两组差异有统计学意义(P0.05);观察组患儿静脉穿刺一次成功率为90.9%,明显高于对照组的77.8%,两组差异有统计学意义(P0.05)。结论:个体化心理护理干预可提高患儿的依从性及静脉穿刺一次成功率,有助于提高门诊护理工作效率。     

小儿静脉穿刺术中的心理护理

目的探讨患儿进行静脉穿刺时的心理状况及其影响因素。方法将174例住院患儿进行分组护理：对照组（77例）常规护理;观察组（97例）运用多种心理干预方案实施心理护理。结果实施心理护理的患儿在静脉穿刺时的配合度明显高于对照组,同时可减轻患儿及护理人员的心理压力,改善护患关系。结论心理护理可减轻患儿的恐惧和疼痛感,提高静脉输液穿刺的成功率。     

心理护理干预对儿科输液患儿静脉输液效果的影响

目的探讨心理护理干预对门诊儿科静脉输液患儿的效果影响。方法选取2013年6月~2014年6月我院门诊静脉输液的320例患儿为研究对象,并随机分成观察组和对照组两组,每组各160例,对照组患儿采取常规护理,观察组在常规护理基础上采取针对性心理护理干预,分析对比两组患儿的静脉一次穿刺成功率、输液依从性、家长满意度等。结果观察组患儿静脉一次穿刺成功率、输液依从性、家长满意度等显著高于对照组(P<0.05),两组对比差异有统计学意义。结论针对门诊静脉输液患儿的不同性格及心理特点实施有针对性的护理干预,可有效提高静脉一次穿刺成功率、输液依从性及患儿家长满意度。     

护理干预对门诊、急诊静脉输液患者的效果分析

目的:本文就护理干预对门诊、急诊静脉输液患者的应用效果进行分析.方法:抽取2016年7～ 12月期间在该院门急诊接受静脉输液的248例患者.按照随机数字表法分为实验组与参照组,各124例.参照组患者予以常规输液,实验组患者在输液同时予以护理干预,比较两组患者的不良反应发生率、首次穿刺成功率及护理满意度.结果:实验组患者的不良反应发生率显著低于参照组,首次穿刺成功率明显高于参照组(P＜0.05),而护理满意度对比参照组也更高,虽不具备统计学意义但是差异显著.结论:在门急诊中为静脉输液患者实施护理干预,对提高输液质量、改善护患关系均有积极作用,值得推广.     

护患心理因素影响患儿静脉穿刺的探讨

目的笔者总结护患陪心理因素对患儿静脉穿刺的影响,提高一次静脉穿刺的成功率.方法通过50例患儿实行对照组与实验组的对比可见,只有护患陪得到心理的互相沟通和信任,才能达到一次静脉穿刺的成功率.结果通过实施心理护理使静脉穿刺的成功率由原来的70%提高到94%,而且增加了护患之间的感情,降低了投诉率和纠纷.结论开展心理护理,增加护患陪三者之间的感情及语言的互相沟通和互相信赖,才能使一次静脉穿刺技术得到提高.     

优质护理对小儿静脉输液穿刺成功率和家长满意度影响效果评价

目的:探讨优质护理对小儿静脉输液穿刺成功率及家长满意度的影响。方法:选取于2015年2月~2015年3月来我院输液的患儿120例作为研究对象,采用随机数字表法,分为对照组和观察组,每组各60例,对照组行常规护理,观察组在对照组基础上实施整体护理干预,统计记录两组患儿穿刺成功率,采用问卷调查的形式,对两组患儿家长的护理满意度进行调查。结果:观察组首次穿刺成功率为93.3%,对照组穿刺成功率为81.7%,差异有统计学意义(P0.05);观察组家长护理满意度为95.0%,对照组家长护理满意度为85.0%,差异有统计学意义(P0.05)。观察组穿刺成功率及家长满意度显著高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论:优质护理干预应用于静脉输液患儿可有效提高穿刺成功率,改善了护患关系,提高家长的护理满意度,值得临床推广使用。     

护理干预在老年静脉输液患者中的应用效果

目的:探讨护理干预对老年静脉输液患者穿刺结果及满意度的影响。方法:选取我科82例老年静脉输液患者,随机分为对照组(n=41)和实验组(n=41),对照组给予常规静脉输液护理,实验组在输液全过程加强护理干预,比较两组护理效果。结果:实验组一次穿刺成功率、患者满意度明显高于对照组(p0.05);实验组不良反应发生率显著低于对照组(p0.05)。结论:在老年静脉输液过程中配合予以护理干预措施效果显著,可有效提高一次穿刺成功率和患者满意度,减轻患者的痛苦,促进护患关系和谐发展。     

心理护理干预对门诊输液患儿静脉输液效果的影响

目的：探讨并评价心理护理干预对门诊输液患儿静脉输液效果的影响。方法从2011年1月到2014年1月,在我院门诊输液的患儿有1268例,以数字法随机分成观察组（634例）和对照组（634例）。对照组所有患儿均给予常规护理措施;观察组所有患儿在常规护理的基础上,针对不同患儿进行个体化的心理护理干预。结果观察组所有患儿与护士的合作率达96.53%,显著高于对照组的91.32%,差异有统计学意义（P ﹤0.05）;观察组所有患儿一次性进针成功率为92.43%,显著高于对照组的73.66%,差异有统计学意义（P ﹤0.05）。结论对门诊输液的患儿加强心理护理干预可以明显提高患儿与护士之间的合作率,同时还可以大大提高一次性静脉穿刺成功率,这样不仅能提高护士的工作效率,也给患儿减少了不少痛苦。同时也大大的增进了医患之间友好关系,大大的减少了护患纠纷的发生。     

心理护理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用效果探析

目的探讨心理护理干预在学龄前儿童静脉输液中的应用效果。方法选取原阳县人民医院儿科2012年1月至2013年12月门诊及住院收治的865例需进行静脉输液的学龄前儿童,随机分为观察组(451例)和对照组(414例)。对照组采用常规护理,观察组采用心理护理干预。比较两组静脉穿刺一次成功率及依从性。结果对照组一次穿刺成功率为49.03%,观察组一次穿刺成功率为82.93%;观察组一次穿刺成功率明显高于对照组(P<0.05)。对照组患儿236例依从性好(57.00%);观察组患儿352例依从性好(78.05%)。观察组患儿依从性明显优于对照组(P<0.05)。结论心理护理干预可以提高学龄前儿童静脉输液一次穿刺成功率和患儿依从性,值得临床推广。     

小儿头皮静脉穿刺的护理体会

目的:探讨小儿头皮静脉穿刺的护理方法。方法:选取我院儿科门诊于2011年4月-2013年11月收治的小儿头皮静脉穿刺患者400例,按照就诊顺序将其分为观察组与对照组,各200例,对照组实施常规护理,观察组实施针对性护理,观察两组患儿的穿刺成功率与护理满意度。结果:观察组在穿刺成功率及护理满意度上均明显高于对照组(98%VS78%,98%VS80%),P0.05,有统计学意义。结论:对小儿头皮静脉穿刺患者实施针对性护理干预,可有效提高患儿的穿刺成功率及静脉穿刺配合度,减轻其痛苦,同时可有效提高家属的护理满意度,对和谐护患关系起到一定的积极作用。     

护理干预对学龄前患儿静脉输液依从性的影响

目的学龄前患儿常因不配合使静脉穿刺成功率明显降低，为减少反复穿刺给患儿带来的痛苦，探讨针对性的护理干预，以提高学龄前患儿在接受静脉输液时的依从性。方法262例在我院门诊输液室输液的学龄前患儿随机分成观察组和对照组。观察组177例运用沟通技巧实施心理疏导，对照组85例则予以常规护理。观察2组患儿静脉输液的依从性和静脉穿刺的成功率。结果观察组在配合治疗的主动性和静脉穿刺的成功率均明显高于对照组。经χ^2检验差异有显著性（P〈0.01）。结论有效的护理干预可提高学龄前患儿对静脉输液的依从性，从而提高静脉穿刺的成功率。     

细节护理在儿科门诊输液中的应用效果观察

目的：探讨细节护理在儿科门诊输液中的应用效果。方法选取2012年5月—2014年5月于我院儿科门诊输液的100例患儿,随机将其分为对照组与观察组各50例,对照组患儿给予常规护理,观察组患儿则施行细节护理。比较2组患儿护患纠纷发生率、静脉重注率及家属满意度,记录患儿疼痛程度及焦虑评分结果。结果观察组患儿疼痛评分为（1.80±0.37）分,焦虑状态评分为（28.14±5.33）分,均明显低于对照组患儿,组间对比差异有统计学意义（P<0.05）。观察组静脉重注率为20.00%,护患纠纷发生率为0.00%,均明显低于对照组;且观察组护理满意度为96.00%,明显高于对照组的80.00%,组间对比差异均有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科门诊输液中应用细节护理,不仅可提高儿科门诊护理质量,同时可提高静脉穿刺成功率,避免重复穿刺,提高治疗依从性,值得推广应用。     

优质护理干预对提高小儿静脉输液穿刺成功率和家长满意度的影响研究

目的探究小儿静脉输液中实施优质护理对其穿刺成功率以及家长满意度的影响。方法选取本院小儿静脉输液患者120例作为本次研究对象,根据就诊顺序的不同进行分组,其中对照组接受常规护理,实验组则接受优质护理护理,对比两组小儿静脉输液穿刺的成功率以及家长满意度的差异。结果实验组小儿静脉输液患者的一次性穿刺成功率(95.00%)、家长总满意度(96.67%)明显高于对照组的一次性穿刺成功率(83.33%)、家长总满意度(83.33%),P0.05,具有统计学差异。结论给予小儿静脉输液患者优质护理干预,可以促进其一次性穿刺成功率以及家长满意度的提高,减少护患纠纷的几率。     

提高患儿静脉输液质量的护理干预

目的:通过临床护理干预提高患儿静脉输液质量,提高患儿家长满意度。方法:将2011年12月-2012年5月我科160例住院患儿,随机分为对照组和观察组。观察组输液前后加强沟通,给予患儿及家长心理护理,熟练掌握静脉穿刺技巧,穿刺后有效固定、加强巡视、教育、指导家属和患儿保持静脉输液有效在位,对照组按静脉输液流程进行。结果:观察组患儿静脉穿刺一次成功率为97.5%,对患儿家长进行满意度调查,满意度为97.5%,对照组患儿静脉穿刺一次成功率为81.25%,患儿家长满意度为83.75%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论:静脉输液是为患儿实施综合治疗的重要手段,输液全过程予以关注,给予相关的健康指导,行护理干预,能有效提高静脉穿刺成功率,提高患儿配合度,从而提高患儿及家属满意度,进一步提高患儿静脉输液质量。     

个性化心理护理在小儿静脉输液护理中的应用效果

目的:探究个性化心理护理应用于小儿静脉输液中的效果。方法:将我科77例接受静脉输液治疗的患儿随机分2组,对照组40例患儿进行常规护理,而研究组37例患儿予以个性化心理护理,对比两组护理效果。结果:研究组患儿配合度94.59%、一次穿刺成功率91.89%、家属满意度97.30%,均显著优于对照组(p0.05)。结论:个性化心理护理能够显著提高静脉输液患儿的配合度和一次穿刺成功率,同时还可以提升患儿家属满意度,促进护患关系和谐发展。     

小儿静脉留置针穿刺预见性护理干预的应用

目的探讨小儿静脉留置针穿刺预见性护理干预的应用效果.方法 选取本院2011年1月~2012年9月在我院儿科住院部静脉输液120例患儿,其中男59例,女61例,年龄5个月~12岁.将120例患儿随机分为观察组60例和对照组60例.观察组给予小儿静脉留置针穿刺全程的预见性护理干预,对照组采取常规护理措施.结果 实施预见性护理干预患儿一次性注射成功率提高了27.4%.结论 预见性护理能够提高小儿静脉留置针穿刺的成功率,简单、安全、方便,是儿科护理中的重大进步,减少了患儿重复注射的痛苦,改善了护患关系,对提高儿科护理质量起至关重要的作用.     

综合护理对小儿静脉输液顺从性及穿刺成功率的影响效果分析

目的评价小儿静脉输液过程中应用综合护理干预对小儿依从性和穿刺成功率的影响。方法将儿科90例静脉输液治疗患儿纳入研究,以数字随机法将患儿平均分为两组:观察组接受综合护理干预;对照组接受常规静脉输液干预。对比两组患儿的顺从性、穿刺成功率。结果观察组穿刺成功率为97.78%(44/45),对照组穿刺成功率为80%(36/45)。观察组患儿的顺从性为97.78%(44/45),对照组患儿的顺从性为77.78%(35/45)。观察组患儿家属对护理服务的满意度评分明显高于对照组。各项差异带入统计学中均得到(P0.05),有统计学意义。结论小儿静脉输液的过程中实施综合护理干预有助于提高输液的顺从性和穿刺成功率。