河北省肃宁县实施健康促进安全注射情况调查分析

目的：促进安全注射工作，提高广大农民的自我保护意识和健康水平。方法：在肃宁县采用无记名方式发放《安全注射项目实施意见征求表》进行安全注射知识调查，并对全县乡村医生进行安全注射知识培训。结果：对全县365名乡村医生分两期进行培训，培训率为82．58％，其中男乡医279人，女乡医86人。结论：通过安全注射的政策倡导、法律宣传、乡村医生培训、群众监督举报等形式，提高乡村医生的安全注射知识水平及实施安全注射的技能。     

中山市乡村医生岗位培训教育的探讨

为贯彻执行卫生部《1991—2000年全国乡村医生教育规划》,对乡村医生实行系统化、正规化中等医学教育,中山市卫生学校受市卫生局委托,承担了乡村医生培训教育工作。经过多年的努力,中山市乡村医生培训教育工作取得了一定的成绩,大部分乡医已达到中专水平,整体素质有了较大提高,但随着我国卫生事业的发展和农村居民生活水平的不断提高,乡医的业务能力和服务水平不能满足我国农村居民对卫生服务日益增长的需求。因此,如何对乡医继续培训,以适应新形势下农村卫生改革与发展的需要,是乡村医生教育工作     

乡村医生继续教育教学内容存在问题及对策

目的：探讨目前乡村医生继续教育课程体系和教学内容中存在的问题以及乡医岗位知识需求状况。方法：应用问卷及材料分析方法对乡村医生继续教育教学内容和课程结构体系进行调查研究,分析了当前乡村医生继续教育教学内容和课程体系存在的问题。结果：目前乡村医生继续教育教学内容存在着知识结构不合理,不能满足岗位需求等现象。结论：有必要改革现有的乡村医生继续教育教学内容,构建真正与乡村卫生服务需求相一致的课程体系和教学内容。     

淮阴市乡村医生教育受训学员的情况调查

开展乡村医生教育,培养村级卫生人员是我国的一项创举。根据卫生部制发的《1991～2000年全国乡村医生教育规划》的要求,淮阴市自1991年起,对全市乡村医生开始实施系统化、正规化教育,目前已累计培训近3000人次。培训中发现受训学员与在职乡村医生现状有一定差别,为了掌握受训学员的一般情况和学习动机等,我们采用问卷调查的方法,对淮安卫生职工中专学校的两届脱产乡医培训班的学员做了一次调查,旨在进一步调整完善本区域内乡村医生教育规划和目标,并对乡医教育现状做出评价,以供各地开展乡村医生教育时参考。1 调查结果1·1 学员受训前的职业分布 学员中入学前已经在村卫生室工作的占56.10％,他们当中获得乡村医生证书或保健员证     

安徽省村级卫生人员及机构研究报告

安徽５个项目地区和合肥市农村抽样调查揭示，每行政村有村卫生室１．１个，其中个体办医占６８．６％；每村有卫生人员２．２人，其中女性０．３４人；有乡医个体医１．６人，其中无专业学历（含专业证书）占６９．０％。因此，要控制数量、调整结构、提高质量。按乡村医生教育十年规划“九五”计划要求，到２０００年全省每年只需新增９９５名乡村医生；但在岗乡医个体医必须接受系统化教育７９５０人，正规化教育１３１９４人；４５岁以上接受逐项培训１１３９８人。开展乡村医生教育主要障碍为经济困难、政策不配套和卫生体制不顺。建议组织区域性、统分结合的培训网络、根据不同年龄选择教学方式，凭证上岗，依法行医以及设立培训基金。研究认为，实行区域卫生规划，坚持集体办医为主，推行乡村一体化和改革发展合作医疗制度是加强村卫生室建设、提高乡医水平、实现农村卫生工作根本好转的基本政策。     

建宁县伊家乡成立乡村医生科技基金会

福建省建宁县伊家乡于1988年初成立了乡村医生科技基金会。该会是在乡政府、上级业务主管部门及农村卫生协会领导下的群众卫生团体。会员是由乡、村两级卫生技术人员组成,包括乡村医生、卫生员、接生员、个体行医者及各村分管卫生工作的干部组成。该会的主要任务:1.落实乡政府初级卫生保健规划;2.加强村级卫生所的管理,要求有医有药有专人从事初级卫生保健工作;3.组织业务学习和有关技术训练;4.广泛开展健康教育,提高人民群众自我保健能力,每月出一期《健康教育》,印发各村民小组、村委干部及会员。组织乡村医生及会员订阅《中国初级卫生保健》杂志等报刊。     

农村社区护理需求调查与对策探讨

目的：了解农村社区卫生服务站人员对护理知识的需求，提高他们的法律意识、护理安全防范知识及护理水平。方法：采用问卷调查法对118名农村社区卫生服务站乡村医生进行护理相关知识需求调查．所有数据采用SPSS11．0进行统计和分析。结果：农村社区卫生服务站乡村医生迫切需要掌握的知识是基本医疗抢救技术，需求率在94．9％以上；其次是慢性病健康教育的内容与方法，需求率在93．2％以上；再次是护理差错事故的防范、护理相关法律知识及护理基本操作，需求率在66．1％以上。结论：开展对农村社区卫生服务站人员护理知识需求调查在当前特定形势下十分必要。通过培训，提高农村社区卫生服务站人员的护理知识，对病人的康复治疗、健康教育、安全用药起着重要的作用。     

从传染病防治知识测试结果看乡村医生培训工作

目的:探讨对乡村医生进行艾滋病等重点传染病防治知识培训效果.方法:采用自编的艾滋病等重点传染病防治知识测试卷对569名乡医进行考试,并将培训组与未培训组进行了对照.结果:测试结果显示成绩普遍低下,培训组明显高于未培训组.结论:应结合乡村医生培训现状,广泛开展传染病防治知识的宣传及教育,提高乡医对传染病防治知识的知晓率.     

内乡县为乡村医生“充电”

为了全面提高乡村医生整体素质 ,增强依法行医观念 ,夯实农村三级医疗保健网的网底基础 ,日前 ,内乡县卫生局通过举办乡村医生培训班为全县乡医“充电”,现已有九批 60 0余名乡村医生参加了学习。学习内容包括 :《执业医师法》、《河南省医疗机构管理办法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》等卫生法律、法规 ,农村常见病、多发病的诊疗新进展、急诊救治技术等业务知识。县直医疗单位还将各自开展的实用新技术、新项目向乡医进行推介。广大乡医决心要扎实工作 ,为提高农民健康水平做出新贡献。内乡县为乡村医生“充电”@孙金良 …     

贫困山区村级卫生组织的发展

一、村级卫生组织面临的主要问题1.机构不健全,办医模式多样。全区9县1市,6802个村,目前村卫生室尚未建立或建立又解体的有1560个村,占全区村总数的23.1%。在现有的5242个村卫生室中,乡村医生个体办的有4337个,占村卫生室总数的82.7%;村和群众集体办的有498个(其中12个村坚持合作医疗制度,减免医药劳务费),占村卫生室总数的9.5%;乡村医生联办和乡卫生院伸腿设点的有407个,占村卫生室总数的7.8%。     

甘肃省部分地区乡村医生现状及培训状况调查

目的对参加甘肃中医药大学2017年乡村医生进修培训的乡村医生进行调查,了解甘肃省乡村医生的基本情况、在岗培训情况和对本次培训的满意度及建议,提出相关的对策和建议。方法从参加甘肃中医药大学2017年乡村医生进修培训的乡村医生中随机抽取629人进行问卷调查,回收有效问卷574份。调查内容包括乡村医生队伍的基本情况、在岗培训情况、本次培训在学时安排和授课等方面的满意度及建议等。调查结果采用SPSS 19.0软件进行统计分析。结果我省乡村医生队伍老龄化现象已有所改善,35～55岁占79.96%;学历结构偏低,本科及以上学历仅占0.17%;执业化程度较低,执业(助理)医师仅占9.93%,低于全国平均水平;工作量较大,日工作时间8 h及以上占57.14%,78.92%的村医既从事乡村医生工作又务农;收入较低,85.89%的村医月收入在2 000元以下,76.31%的村医无养老保险;在岗培训情况不理想,55.23%的人员未参加过培训;本次培训调查学员对培训的时间、地点和师资均比较满意,理论培训课程学时安排满意度平均得分(4.08±0.06)分,教师授课满意度平均得分(4.14±0.13)分。结论乡村医生队伍依然是我省医疗卫生服务体系的薄弱环节,应继续加强乡村医生队伍的建设;保障乡村医生的收入,完善乡村医生的养老制度;根据乡村医生的实际工作需求加强乡村医生在岗培训。     

四川省农村社区健康教育现状调查分析

目的　了解四川省农村社区健康教育现状及需求 ,为制定切实可行的农村健康教育规划、实施策略以及相关卫生政策、法规提供依据。方法　采用问卷调查和专题小组讨论法 ,对 15～ 6 4岁农民、农村初中学生和小学生以及乡村医生和县乡村有关领导进行调查。结果　四川省农村健康教育网络不健全 ;农村人群健康知识知晓率和健康行为形成率比较低。结论　四川省农村社区健康教育工作亟待加强     

泰安市泰山区乡村医生肺结核防治知识知晓情况调查

目的调查泰安市泰山区乡村医生肺结核防治知识知晓情况,为有效开展相关培训工作提供依据。方法 2011年7—9月泰山区7个乡镇(办事处)参加2011年第三季度乡镇例会的乡村医生195名,统一采用匿名调查问卷的方式,共发放调查问卷195份,回收合格问卷195份。调查内容:调查对象的一般资料、肺结核防治知识、肺结核防治知识宣教情况。数据经审核后,用EpiData3.0双录入,并进行逻辑检查。结果共调查乡村医生195名,43名在接诊过程中发现过肺结核患者。"肺结核能治好么""、发现可疑肺结核患者应该怎么办"知晓率较高,分别为95.90%、95.38%",肺结核的主要症状"、"国家免费政策"知晓率偏低,分别为35.38%、43.08%。经常向就医者讲解肺结核防治知识的占51.28%,很少讲和从未讲的分别占11.28%、3.08%。结论泰山区乡村医生肺结核防治知识知晓率偏低,需强化培训和学习,重点内容应为肺结核的主要症状、国家免费政策等。     

卫生村创建前后农村居民健康知识知晓率情况调查

目的了解卫生村创建前后农村居民对相关健康知识的掌握程度及健康行为形成情况,为今后开展创建工作提供科学依据。方法根据卫生村创建标准中的相关内容设计调查问卷,内容包括:调查人群一般情况、了解健康知识的途径、相关健康知识知晓率、健康行为形成情况等。由经过专业培训的调查员于创建前后入户询问调查。计数资料采用χ2检验,P0.05为差异有统计学意义。结果农村居民通过多种途径获得健康知识的人数由创建前的24.22%上升至创建后的36.46%(P0.05),农村居民健康知识平均知晓率由创建前的73.59%上升至创建后的92.07%(P0.05),农村居民健康行为的总形成率由创建前的72.84%上升至创建后的85.65%(P0.05)。结论农村社区健康教育是一项长期工作。创建卫生村对提高农村居民卫生健康意识、促进农村居民健康行为形成效果显著,是推动农村健康教育工作深入开展及提高全民健康知识水平的有效手段。     

天津市西青区农村居民健康知识需求调查

目的 了解天津市西青区农村居民健康教育需求,为今后在农村有针对性地开展健康教育和健康促进工作提供依据.方法 采用分层随机整群抽样的方法,抽取2个镇3个社区/村,调查在当地居住满6个月、15岁以上能独立回答问题的居民.由经过统一培训的调查员进行入户调查及电话调查.结果 共收回问卷4 467份,实际有效问卷4 341份,有效回收率为97.18％.居民希望获得的健康知识居前三位的是传染病防治知识（62.33％）、慢性病防治知识（45.17％）及家庭急救知识（44.16％）,不同年龄及地区居民对各类健康知识的需求不同（P＜0.05）.目前获得健康知识的途径主要为电视（89.84％）、报纸、杂志（65.08％）及医生咨询（33.64％）,而希望获得健康知识的途径主要为电视（83.26％）、医生咨询（75.59％）及报纸杂志（35.23％）.结论 应根据不同年龄及地区居民健康知识需求的不同,有针对性地开展多种形式的健康教育,提高农村居民的健康知识水平.     

农村社区婴幼儿家长养育知识和行为调查

目的:了解南京市农村社区婴幼儿家长养育知识知晓情况和行为现状,为探讨促进农村儿童早期发展的健康教育策略提供依据。方法:随机抽取南京市农村社区婴幼儿的主要看护人进行问卷调查,全部资料用SPSS10.0进行统计分析。结果:65%的家长部分知道如何正确添加辅食,对儿童常见病、多发病的知识掌握情况多数为"部分知道";67.8%的家长部分知道或全不知道如何预防儿童意外伤害;家长接受知识的态度良好,获得保健知识的途径以医疗保健机构的医务人员为主。结论:我市农村婴幼儿家长的养育知识和行为有待深化,要不断提高健康教育的质量,拓宽健康教育渠道,提高农村保健服务人员的服务技能,以进一步提高农村家长的养育知识水平和建立正确行为,促进儿童早期发展。     

贵州省综合试点项目县村级卫生服务现状调查

村级卫生服务是初级卫生保健的基础,村级卫生服务的规范与质量将直接影响农民对卫生服务的利用,本次对贵州省１０个综合试点项目县级卫生服务的现状调查表明,每村至少已有１个已有１个村卫生室,有１－２名村医负责１０００－２０００人口的卫生服务,但村医的学历和持证上岗率有待提高,其中医疗保健服务条件尚需努力改善。     

宁夏农村村级卫生服务现状分析

目的了解宁夏农村村级卫生服务的基本现状。方法采用普查的方法，自行设计调查表。对宁夏石嘴山市惠农县辖区内26个村卫生室进行卫生服务现状调查。结果平均每村有0．92所卫生室，村卫生室房屋简陋。规模小，平均业务用房为56．55m^2；村卫生室医疗设备简陋，乡村医生文化程度偏低，10年内没有参加过培训；村卫生室办医型式个体占92．3％，医疗质量无人管理，乡村医生资格准入没有严格标准和程序。结论乡村医生的医疗技术水平低；村卫生室卫生服务功能低下，绝大多效为私人诊所。难以满足农民基本就医需求。     

家庭医生签约服务模式下农村基层医务人员工作内容比较研究

目的:了解家庭医生签约服务模式下农村基层医务人员的工作内容和职责分工现状,为进一步完善职责分工和签约服务模式提供依据。方法:2019年7月采用典型抽样、分层抽样和方便抽样相结合的方法,选取江苏省3个县(区)18个乡镇参与家庭医生签约服务的乡镇卫生院医生、护士、公卫医生、村卫生室医生进行问卷调查;采用描述性分析、卡方检验进行分析。结果:家庭医生签约服务模式下,乡镇卫生院医生主要参与疾病诊疗护理(91.8%)、健康教育(67.6%)、转诊服务(50.5%)、慢性病患者健康管理(50.5%)等工作;护士主要参与疾病诊疗护理(85.0%)、健康教育(61.5%)工作;公卫医生主要参与预防接种(65.9%)、老年人健康管理(51.2%)、慢性病患者健康管理(51.2%)工作;村卫生室医生主要参与医疗服务和绝大部分公共卫生服务项目。结论:家庭医生签约服务模式下农村基层医务人员的工作任务范围广,既参与医疗服务又参与公共卫生服务,促进了医防融合,但存在护士公共卫生服务职能未充分发挥、公卫医生对自身工作职责不清、村卫生室医生工作负担较重等问题。     

我国乡村医生队伍素质现状分析

通过对我国现有文献的综述，指出目前我国乡村医生性别比例失调，年龄偏高，文化与专业素质偏低，服务能力不高，不能适应农村经济发展和群众医疗保健需要，与全面实现小康的目标还有相当大的差距，更难于承担起应对像非典这样严重的突发性公共卫生事件的重任。为尽快扭转目前乡村医生专业素质差的局面，应进一步加大对在职乡村医生的培训与专业能力认证力度，对达不到执业标准的要逐步分流。根据乡村医生的实际业务能力，严格规范其行医范围，特别是用药范围。同时，严格把好乡村医生队伍的准入关，坚持考试与考核相结合，公开竞聘合格乡村医生。