深圳市健康社区示范点居民健康知识与行为干预研究

目的探讨深圳市健康社区示范点居民健康知识与行为水平及干预效果,为评价健康社区创建提供依据。方法在健康社区示范项目的罗湖区、福田区、宝安区共3个社区随机抽取18岁以上居民,完成两次健康知识与行为入户调查。结果干预后居民总体健康知识知晓率(83.1%)高于干预前(73.3%)。居民健康行为形成率为74.9%,高于干预前的66.0%;吸烟、食用变质食品、吃饭看电视三种不良健康行为得到一定程度的改善。干预后,居民最想获取的健康资料是心理保健知识(41.3%)、传染病防治知识(34.4%)和慢性病防治知识(30.9%)。干预前,居民获取健康信息的主要渠道为电视(56.4%)、报纸(38.8%)和网络(36.6%),干预后为电视(53.9%)、网络(47.4%)和健康教育宣传资料(27.7%)。居民认为最需要改善的问题主要有治安问题(48.2%)、社区卫生服务问题(25.0%)与"四害"问题(23.7%)。结论应采取针对性干预措施,继续推进健康社区创建,提高居民的健康素养水平。     

上海市某健康社区居民健康知识与健康行为干预效果

目的 探索健康社区建设工作对提高居民健康知识知晓程度与促进居民健康行为形成水平的效果.方法 采用多阶段抽样方法,使用统一的调查问卷,分别在2009年4月和2011年10月,对上海市某健康社区所辖11个镇/街道的768名居民进行干预前的基线调查和干预后的追踪调查.结果 干预后该健康社区居民对健康知识的知晓率(82.69％)高于干预前(70.63％),干预后的健康行为形成率(74.36％)高于干预前(63.06％),干预前后健康知识知晓率的差异和干预前后健康行为形成率的差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 健康社区建设工作可以有效提高居民对健康知识的知晓程度,可以有效促进居民健康行为的形成水平,应持续大力推广健康社区建设工作.     

2006年深圳市健康社区示范点居民健康教育需求状况调查

[目的]了解健康社区示范点社区居民健康教育需求状况。[方法]2006年6月，在2005年底启动“深圳市健康社区示范项目”的罗湖区花场社区、福田区益田村社区、宝安区桃源居社区随机抽取18岁以上居民合计7015人进行入户调查。[结果]调查7015人，所有家庭均有健康教育资料。40.26％的调查对象最需求的健康知识是心理保健知识，33.14％是慢性非传染性疾病防治知识，31.81％是传染病防治知识；获取健康知识信息的主要渠道是电视、报纸和网络，分别占56.42％、38.83%和36.56％。[结论]针对居民的需求，应采取适宜的宣传内容与宣传手段，开展健康教育宣传活动。     

南京市雨花台区居民健康素养干预效果评价

目的了解南京市雨花台区居民健康素养基本情况,评价开展健康教育与健康促进活动对提高居民健康素养的效果,为进一步推进"健康素养促进活动"提供依据。方法通过开展综合性的健康促进创建活动、健康干预活动如主题巡讲、发放健康素养传播材料等措施,对雨花台区的15～69岁的常住居民进行了为期3个月的健康干预,并对干预结果做出评价。结果居民健康素养的持有率从18.1%上升到76.9%,其中基本知识与理念持有率提高了50.1%,健康生活方式与行为提高53.1%、健康技能提高53.4%,其差异均有统计学意义(P0.01)。结论综合干预对提高居民健康素养效果显著,干预方法有待改进;与日常生活有关的知识,更能引起居民的关注。     

苏州市开展健康社区试点效果评价

苏州市沧浪区从 2 0 0 0年 3月至 2 0 0 2年 2月 ,在辖区葑门街觅渡社区开展了健康社区试点工作。收到了预期的效果 ,现报告如下。方法与内容1 方法　采用查阅资料、现场观察、小组座谈和问卷调查等定性调查与定量调查相结合的方法 ,其中 :居民问卷 198份 ,中小学生问卷 190份。问卷调查数据用FOXPRO建立数据库 ,用SPSS软件作统计处理。2 内容　包括政策支持、健康环境、全民健身、社区参与、健康知识和健康行为、卫生服务及居民愿望与建议 7个方面 2 9项。结　　果1 健康环境　与基线调查相比 ,小区环境整洁率从 85 %上升到 95 % ,居…     

姜堰市居民高血压健康教育干预效果评价

目的:评价姜堰市社区高血压健康教育综合干预效果.方法:进行健康教育社区综合干预,采用高血压KAP调查表进行效果评估.结果:社区35岁以上居民,干预后高血压相关知识知晓率由42.00%提高到80.00%,吸烟率由35.30%下降至23.60%,饮酒率由35.50%下降至24.50%,低脂饮食比例由38.80%提高至50.10%.高血压患者治疗率和控制率明显提高.结论:健康教育社区综合干预对控制社区人群高血压具有良好的效果.     

厦门市居民健康素养干预效果评价

目的评价厦门市开展健康素养干预活动的效果。方法以厦门市6个区的全部常住人口作为调查对象,采用分层系统抽样的方法,于2008年7月和2009年9月,分别对4,048和2,488人进行面对面问卷调查。通过比较两次调查结果,评价健康素养干预的效果。结果全市传染病相关知识的知晓率由2008年的55.85%提高到2009年的72.95%;健康日常行为习惯的知晓率由42.8%提高到56.1%;健康技能相关知识的知晓率由61.5%提高到72.0%。结论厦门市公民健康素养干预策略成效显著,但居民对健康技能相关知识的了解仍然不够全面。开展公民健康素养教育要有针对性,从市民的薄弱环节入手,加强媒体宣传,营造全面提高健康素养的氛围。     

扬中市居民健康素养干预效果评价

目的:了解扬中市居民健康素养干预效果.方法:随机抽取城乡各100名居民,干预前后分别进行健康素养问卷调查.结果:干预前人群的健康素养知识知晓率为59.94％,干预后为72.39％,差异有统计学意义(P＜0.01).结论:健康干预后扬中市居民健康素养水平有所提高,取得了一定效果,但总体水平仍较低,应继续开展健康促进干预.     

中国五省市成人居民洗手健康干预近期效果评价

目的 评价我国五省市城乡居民洗手健康干预的近期效果.方法 采用类实验研究,多阶段分层整群抽样设计,以五省市城乡60个干预社区和60个对照社区18～60岁居民为对象进行洗手健康教育活动.通过干预前(n=6159)和干预后(n=6140)两次问卷调查比较洗手行为和知识掌握的变化情况,评价洗手健康干预的近期效果.结果 干预后,干预组居民“吃东西前”、“上厕所后”、“接触钱币后”和“干完农活、下班后”每次、经常洗手的比例均高于对照组,洗手时间≥20s和不共用毛巾擦手的比例明显提高,正确洗手率由基线的49.2％上升到干预后的57.2％.农村居民正确洗手率提高程度高于城市,洗手知识知晓率提高程度低于城市.结论 本次调查的洗手健康干预近期效果良好,居民在洗手时长和洗手知识的掌握上仍存在一定的问题,应加强重点地区重点人群的干预.     

基地式健康干预效果评价

目的 以“全国健康促进与教育示范基地”(以下简称基地)为平台,探索基地式健康教育效果.方法 选取基地参观者3 000人为研究对象,通过基地开展2h健康知识讲座、模型观摩、互动体验等综合性健康干预,干预前后利用微信平台开展问卷调查,获取健康素养水平资料,采用SPSS 19.0统计软件对数据进行统计分析.结果 与干预前相比,不同人口学特征调查对象在健康知识知晓率和健康技能掌握率方面大部分均有提高(P＜0.01).结论 基地式健康教育与健康干预对不同人群健康知识知晓和健康技能掌握有促进作用.     

高血压患者健康促进干预效果评价

目的 评价以社区为基础的健康促进策略对高血压人群知识，信念、行为水平的改善。方法 经过为期5年的健康促进策略实施，在干预区和对照区各随机抽取200名高血压患者，对他们的知识，信念和行为进行问卷调查。结果 干预组高血压患者的高血压防治知识知晓率达89.5%，健康生活方式形成率如体育锻炼率达到62.5%，服药率为87.5%，血压水平较对照组明显下降3.4-5.1mmHg。结论 健康促进策略对于控制高血压是有效的。     

广州市黄埔区居民健康素养监测与综合干预模式效果评价

目的了解广州市黄埔区居民健康素养干预前后的健康素养水平变化,评价综合干预模式的干预效果。方法应用随机抽样的方法,抽取黄埔区两街各四个居委分别作为监测点,在第一年对监测点18~69岁的常住居民240人,完成两次健康素养调查,作为监测初期本底资料和终期干预结果,进行自身前后对照分析。结果经干预后广州市黄埔区居民健康素养基本知识和理念得分为(76.47±1.8)分,健康生活方式与行为得分为(76.51±1.9)分,健康技能得分为(87.76±2.2)分,健康素养平均得分为(78.46±1.7)分,不同性别、年龄、文化程度、家庭月收入居民健康素养得分除小部分差异无统计学意义外,其余大部分差异均有统计学意义(P0.05)。结论居民通过综合干预模式能有效提高居民的健康素养总体水平。     

弱视患儿家庭健康干预效果评价

弱视是儿童视觉发育不全的常见眼病之一,如果在学龄前能及时得到有效治疗,就可以获得满意的治疗效果。但是,由于患儿小,表达能力差且弱视眼无明显的器质性疾病,往往不能引起家长的重视,特别是许多家长并不了解弱视的概念而延误了最佳治疗时机,导致了患儿视功能障碍,严重者可影响今后学习、工作和生活,因此,有针对性的对患儿家属进行弱视概念的宣传教育及有效的干预,是改善患儿视功能,提高生存质量的关键。     

湖州模式健康教育干预效果评价

浙江省湖州市多年卫生体制改革的实践,使湖州市农村社区的医疗模式发生了根本的变化,各乡镇卫生院改变了单纯临床诊疗的办医模式,形成了健康教育———预防保健———临床诊疗三位一体,互相依赖,互相促进,共同发展的新模式。通过对这一“湖州模式”和传统模式的健康教育干预效果对比研究,“湖州模式”健康教育干预效果明显优于“传统模式”。     

农民健康教育短期干预效果评价

本研究通过对农民进行为期2周的健康教育强化干预,比较干预前后农民卫生知识(K)、卫生态度(A)、卫生行为(B)的变化情况,表明:1.短期干预对农民K、A均提高明显,提高率分别为17.92％和14.06％;2.不同人群短期干预效果不同;3.干预、文化程度、年龄、性别与K、A、B变化有高度关联性。以上诸因纯洁来综合作用可提高短期干预效果。由此探讨一种农村健康教育切实可行的方法。     

山东省中小学生健康行为干预效果评价

目的 评价以健康教育课为主的综合干预措施对山东省中小学生健康行为的干预效果,为学校的健康促进工作提供参考依据.方法 采用随机化对照实验研究方法对在山东省沂源县和寿光市中小学校随机抽取的600名干预组学生和399名对照组学生进行健康行为问卷调查.结果 干预前,干预组和对照组学生对健康知识的总体知晓率分别为52.3%和51.3%,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,干预组学生对健康知识的总体知晓率为70.9%,高于对照组学生的54.4%,差异有统计学意义(P<0.01);干预前,干预组与对照组学生在健康相关态度和行为7道题的正确率差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,除\     

健康干预对农村高血压人群的效果评价

目的了解健康干预对农村高血压人群的干预效果。方法通过综合干预措施针对120例高血压患者进行健康干预。结果高血压患者认知、行为方式有明显变化,治疗率、控制率明显提高,差异有统计学意义。结论对高血压患者健康干预能有效降低危险因素,对高血压防治具有积极作用。     

柳州市社区居民慢性病健康教育干预效果评价

目的通过对社区居民开展慢性病及健康生活方式为内容的一系列健康教育活动并进行效果评价,探讨社区健康教育的有效工作模式。方法以随机整群抽样方法抽取柳州市某社区作为干预活动社区试点,开展健康教育干预活动,并随机抽取360名40~60岁居民在干预前后开展健康知识与行为的问卷调查。结果通过在社区开展一系列的健康教育干预活动,干预前后居民健康知识总知晓率分别为43.4%和69.3%,总的健康行为形成率干预前后分别为45.3%和62.7%,差异均有统计学意义。结论在社区开展健康教育干预活动是普及健康知识促进健康行为形成的有效措施。     

深圳市健康社区居民健康技能及影响因素

目的了解广东省深圳市健康社区居民的健康技能水平及影响因素,为今后更有效地开展健康教育工作提供依据。方法采用单纯随机抽样的方法,在深圳市30个健康社区中抽取12 300名≥15岁的社区居民进行问卷调查。结果调查对象的健康技能掌握率为62.5%(7 561/12 091);其中,会拨打紧急医疗电话的掌握率最高,为94.8%(11 462/12 091);认识OTC标志和会使用血压计的掌握率最低,分别为31.3%(3 789/12 091)和36.8%(4 446/12 091);<30岁、30岁~、>50岁社区居民的健康技能掌握率分别为61.1%(3 043/4 980)、63.0%(3 431/5 446)、65.1%(1 063/1 633),差异有统计学意义(P<0.05);小学及以下、中学、大学及以上受教育程度社区居民的健康技能掌握率分别为50.6%(493/975)、62.0%(5 131/8 275)、69.5%(1 699/2 444),差异有统计学意义(P<0.05);Logistic回归分析结果表明,受教育程度、职业、健康知识得分、性别和年龄对居民健康技能水平的影响有统计学意义(P<0.05)。...     

苏州市沧浪区创建“健康社区”试点第一阶段评估

按照“健康城市”的要求,对苏州市沧浪区创建“健康社区”试点第一阶段效果进行评估。结果表明29项目标完成24项,完成率82.7%,试点工作取得初步成效。试点工作实践表明健康城市发挥爱国卫生优势,以健康促进为手段是创建“健康社区”取得成功的有效途径。