张掖市第一中学学生急救知识知晓情况调查

学校是人口最密集的地方，也是意外事故最容易发生的地方，一旦意外事故发生，而事故现场在没有老师或专业医务人员的情况下，实施急救的只能是学生自己或在场的同伴。因此，有计划、有目的让学生接受急救知识及急救方法的教育和培训，是学校安全教育工作的一项重要任务。我校于2007年3月开始在学生中开展急救知识的教育和培训，开始前，我们对学生急救知识知晓情况做了一次调查，以掌握学生对急救知识的现状和需求，现报告如下。     

幼儿家长营养知识知晓情况调查

为了更深入的了解本地区幼儿家长营养知识掌握情况 ,以便在今后的社区健康教育中做到有的放矢 ,指导他们科学地哺育孩子 ,我们于 2 0 0 2年 5月做了关于幼儿家长营养知识的调查。1　对象和方法1.1　调查对象　兰州市区 3所幼儿园家长随机分发调查问卷表 44 0份。1.2　调查方法　采用问卷方式进行调查 ,问卷自行设计 ,内容包括一般情况、营养知识、营养行为三个方面。问卷由幼儿园老师统一发放 ,让家长在限期内完成收回 ,然后整理有效问卷作统计学分析。2　结果2 .1　一般情况　本次调查共发放问卷 44 0份 ,收回 430份 ,回收率 97.73 %。调查…     

宜昌市第三中学学生急救知识知晓情况调查

急救知识的普及和掌握,代表了我国民的综合素质和文明程度,宜昌市第三中学从2005年2月开始在学生中开展急救知识的学习培训,在开始前我们针对学生急救知识知晓情况做了一个调查,以掌握他们对急救知识的需求。     

2005年烟台市牟平区学生艾滋病知识知晓情况调查

艾滋病作为一种严重危害人类健康和影响社会发展和稳定的疾病,目前尚无特效治疗手段和有效的预防疫苗,艾滋病在我国人群的流行趋势已处于快速增长期,所以对学生进行预防艾滋病的健康教育十分重要。为了解目前我区学生对艾滋病知识的知晓现状,开展有效的健康教育,我们于2005年10～11月对全区部分在校学生进行了随机问卷调查。     

傈僳族学龄儿童营养健康教育前后知识态度行为调查

目的对云南某乡两所小学学生进行营养健康教育,并对其效果进行KAB调查评估,建立一种能够在农村少数民族地区实施的营养干预的方案及模式。方法选择两所条件相似的小学学生为研究对象,一所学校为对照学校,不进行任何干预,另一所学校为干预学校,营养健康教育前后采用营养知识(knowledge)、态度(atti-tude)、行为(behavior)问卷调查(KAB调查),评价学生KAB的变化。结果营养健康教育取得了积极的效果,干预学校小学生的营养知识、态度和行为都有了较大改善。结论本次营养健康教育对提高贫困地区学龄儿童的营养知识水平,改变一些不良饮食习惯有一定效果,为今后更大范围在我省农村少数民族地区开展营养教育提供了一定的理论和实践依据。     

12169名劳动者职业卫生知识知晓情况调查

目的 了解某市劳动者职业卫生相关知识知晓和需求状况及其影响因素,为其开展职业卫生宣传教育、提高职业卫生相关知识知晓率提供参考依据.方法 采用单纯随机整群抽样方法,自制职业卫生知识调查表对抽取的120家制造型工厂企业共14 400名劳动者进行调查.结果 收回有效问卷12 169份,劳动者职业卫生相关知识总体知晓率为79.06％,职业卫生知识知晓率的影响因素有户口所在地、年龄、学历、用工形式、工作岗位.结论 应进一步加强劳动者职业卫生知识宣传教育和培训,维护其权益.     

辽宁省沈阳市孕妇营养知识知晓情况调查

目的了解沈阳市孕妇营养知识知晓及对孕期营养知识的需求情况。方法用自行设计的自填式问卷,对沈阳市10个区、县（市）登记在册的3203名孕妇进行问卷调查。结果孕期营养知识10道题16个知识点平均知晓率为56.4%,不同城区间孕妇知晓率不同,其中城市为60.9%、郊区为55.1%、农村为48.0%,三者间差异有统计学意义（χ2=43.06,P〈0.01）,不同学历间孕妇知晓率不同,其中初中为45.8%、高中为52.9%、大专为62.3%、本科为67.7%、研究生为72.6%,其间差异有统计学意义（χ2=102.53,P〈0.01）,且学历越高,知晓率越高。＂含优质蛋白质的食物＂及＂每天吃水果的时间＂知识点掌握最差。影响孕期营养知识掌握的因素,经回归分析得其保护因素是年龄（β=0.04,OR=1.04,P〈0.01）和文化程度（β=0.56,OR=1.75,P〈0.01）;危险因素是城区（β=-0.17,OR=0.84,P〈0.01）。孕妇需求最高的是孕期营养知识,高达77.4%,知识知晓与妊娠结局有关。结论沈阳地区孕妇营养知识水平有待提高。文化程度是影响孕妇掌握营养知识的最主要因素。在开展孕期营养健康教育时要有针对性。     

护理专业学生营养教育效果分析

目的了解护理专业学生营养知识、态度与膳食行为，评价营养教育效果。方法2007年3～6月，在济宁医学院护理专业部分学生中进行问卷调查。结果教育前调查198人，教育后调查137人。教育后营养知识和态度分数较健康教育前明显提高差别有统计学意义（P〈0．05）；营养教育后提高了对某些营养素与食物关系和对疾病的认识、改善营养行为，差别有统计学意义（P〈0．05）。结论为促进护理专业学生适应社会的需求及提高学生的身体素质，应加强护理专业学生营养知识健康教育和饮食行为的正确引导。     

33名聋哑学生的营养调查

儿童少年正处于迅速生长发育的阶段,必须不断摄取足够的各种营养素,才能获得良好的发育。如果营养素摄入不足,可能给学生的健康造成暂时和永久的影响。 1 对象与方法调查对象宜宾市聋哑学校33名住校学生(平均定量供餐)。膳食调查采用连续五日称量法;营养不足或缺乏的临床检查;人体测量:身高、体重、皮折厚度 2 结果与评价 2.1 食物的构成和摄入量见表1。从表1可见学生以大米、面粉为主食,副食以植物性食物为主,动物性食物较少,食物品种较少。各类副食的摄入量也不多。这种食物构成容易造成营养不足。 2.2 热量及各种营养素摄入量,见表2。     

1195名大学生传染病基本知识知晓情况调查

目的了解在校大学生的常见传染病的知晓率,以便为开设大学生公共卫生知识课程和学校健康教育提供科学依据。方法采用分层整群抽样的方法,对某高校不同专业、不同年级1 195名在校大学生进行突发公共卫生事件防治知识问卷调查,并用SPSS 17.0统计软件进行分析。结果在校大学生甲型H1N1流感防治知识总体知晓率为71.04%,对常见传染病的知晓率为74.34%,不同专业、不同年级、不同性别差异有统计学意义(P<0.01)。88.80%的大学生希望获得更多传染病相关的知识,电视和网络是大学生获取知识的主要途径。结论大学生对传染病基本知识的认知整体状况较好,但还存在部分问题,应高度重视大学生的心理健康状况,需要加强对大学生进行突发公共卫生事件的健康教育和宣传。     

徐州市大中学生艾滋病知识知晓情况调查

目的了解大中学生对艾滋病知识的知晓程度,为今后采取针对性的艾滋病健康教育提供依据。方法采用匿名自填式问卷调查,调查我市大学生和中学生,内容包括艾滋病知识、态度和行为。结果共调查214名学生,艾滋病知识总知晓率58.4%,大学生的知晓率高于中学生,大中学生对艾滋病病人的态度上不同程度地存在恐惧和歧视心理,对艾滋病传播和流行的危害性认识不足。结论在大中学生中加强艾滋病知识的宣传教育,提高对艾滋病流行严重性的认识。     

504名小学生家长营养知识调查

为了解小学生家长对营养知识的掌握情况 ,并为今后的营养教育工作提供科学依据 ,我们于 2 0 0 1年 4月采用问卷法对济宁市城乡各一所小学五年级学生家长进行了营养知识调查 ,结果报告如下。1　对象和方法1.1　对象　选取市中区某小学五年级学生家长 2 91名 ,其中男性 5 1名 (占 17.0 5 % ) ,女性 2 40名 (占 82 .5 % )。年龄在 3 3～ 5 2岁之间 ,平均年龄 43 .2岁。文化程度 :小学毕业 3 3人 (占11.2 % ) ;初中毕业 10 7人 (占 3 6.7% ) ;高中以上 15 1人 (占 5 2 .1% )。某乡村小学五年级学生家长 2 13名 ,其中男生 10 2名 (占47.8% ) ,女…     

梅县中学生艾滋病相关知识知晓情况调查

目前艾滋病在我国有流行蔓延的趋势,我国开展性和预防艾滋病教育与宣传,在中小学逐步开始实施.我们于2004年5月在梅县教育局领导的支持下,对梅县县属和乡镇间完全中学初二和高二的学生进行了一次问卷调查.针对学生目前对预防艾滋病相关知识的知晓情况作一次调查分析,为今后如何更好地进行此项专题健康教育提供依据.现将调查情况和结果分析如下.     

1597名小学生营养知识态度行为的现状调查

目的　调查小学生的营养知识、态度和行为 ,为制定相应的营养干预措施提供依据。方法　自行设计KAP问卷　结果　徐州市小学生营养知识、态度、行为得分均较低 ,换算成百分制后分别为 35 .3、31.0、6 9.8分 ,KAP总分为 5 4 .6分。　结论　应加强小学生的营养教育工作 ,根据不同的年龄提供不同的教材 ,通过营养知识的学习 ,改变学生的不良饮食行为、饮食习惯。     

老年体检人群糖尿病知识知晓情况调查

近年来,随着人民生活水平的提高,生活方式的改变及社会老龄化,糖尿病患病率不断上升,已成为严重影响我国人民健康的常见疾病.为了解老年人群对糖尿病知识的知晓情况,为开展老年人群糖尿病防治工作提供依据,笔者于2007年6-12月对临海市老年体检人群的糖尿病知识知晓情况进行了调查.     

589名学生艾滋病知识调查

自1981年美国发现首例艾滋病之后,艾滋病在全球范围内迅速蔓延。为了提高公众对艾滋病危害的知识,1981年世界卫生组织将每年的12月1日确定为世界艾滋病日,号召世界各国在这一天举办各种活动宣传和普及预防艾滋病知识。我国的艾滋病每年呈上升趋势,党和国家领导人对艾滋病的预防高度重视,规定将艾滋病的预防纳入学校的健康教育内容之中。     

福建某卫生职业技术学院学生艾滋病防治知识知晓情况调查

目的了解卫生职业技术学院学生的艾滋病防治知识掌握程度,为在此类人群中开展艾滋病健康促进活动提供参考。方法采取随机整群抽样方法,抽取某卫生职业技术学院部分班级进行问卷调查。结果大多数学生都知道艾滋病、88.9%的学生能够区分艾滋病病人和病毒感染者,有51.9%的学生知道我国艾滋病已进入快速增长期;大多数学生对艾滋病常见的传播途径比较了解,也有部分学生对于"咳嗽、打喷嚏"蚊虫叮咬"不是艾滋病的传播方式存在一定的认识误区;被调查的学生对经器械、血液传播艾滋病的预防措施有较高的认识,而对于如何防治性传播和阻断母婴传播的认识水平较低,对于"保持单一性伴"正确使用安全套"和"及时治愈其他性病"等预防性途径传播艾滋病的了解较少;该校学生对艾滋病病毒感染者和艾滋病病人的态度比较刻薄。结论该职业卫生学校学生对于艾滋病的认识尚处于"广泛听说缺乏深入了解"的阶段。学校教育与自我教育相结合的AIDS健康教育形式可作为医学生、护生进行健康教育的主要形式。     

长宁区中小学生营养知识教育的效果评价

营养是影响中小学生身体发育的重要因素之一,学生营养是当今社会所普遍关心的问题.学生良好的营养状况是成人后健康的基础,营养不良和营养过剩都会影响学生的健康成长.研究表明,针对学生存在的问题制定相应的健康教育计划,采取多种形式对学生进行营养知识的健康教育,有助于改变他们不良的饮食习惯.为此,笔者在中小学生中开展了营养知识教育,并对其效果进行了评价.     

某社区妇女精神卫生知识知晓情况调查

为了解社区妇女对精神卫生知识及相关政策的知晓情况，为开展社区精神卫生健康教育提供依据，笔者进行了本调查。现报道如下。     

大兴区农民工职业卫生知识知晓情况调查

目的了解企业接触职业危害因素的农民工对职业卫生知识和职业健康教育的需求现状。方法采用随机抽样方法在4家企业中抽取625名劳动者,使用统一的调查表对其进行调查,用Excel建立数据库,SPSS16.0软件进行统计分析。结果 4家企业农民工对发生职业危害事故,职业病诊断途径,接触含苯溶剂引起疾病等问题的知晓率较低（42.56%~49.51%）,除接触含苯溶剂引起疾病这个问题外,其余12个问题外资企业知晓率均高于民营企业,差异有统计学意义（P〈0.01和P〈0.05）。结论应加强对企业管理者和农民工的职业健康教育,提高广大农民工职业卫生知识水平和自我保护意识。