谈生化课堂教学师生同步思维形成策略

教师在向学生传授知识的过程中,应注重学生学习能力的培养,其中科学思维是学生学习能力的重要组成部分。教学中充分发挥学生的主体作用,启发学生同步思维,发挥教师的导学功能,增强学生参与教学活动的积极性和主动性,使学生在理解的基础上学习知识、掌握知识、运用知识,提高教学质量。     

体育教学对学生素质的培养

体育教学是学校教学的重要组成部分,其主要任务是:使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼身体的方法;提高生理、心理机能能力;发展速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等身体素质,培养良好的身体形态;培养高尚的情操和吃苦耐劳、团结互助的协作精神等,通过这些任务的完成,使学生增进健康、增强体质、发展体能、具有良好的思想品质,以适应未来社会生活.     

《内科学》教学改革探讨

在培养医学生的教学课程中,内科学是一门涉及面较广的临床学科,是临床各学科的基础,其根本特点是各学科知识的综合应用.临床课教学的目的不仅是要教会学生了解每一个疾病,更重要的是通过教学培养学生学习的能力、创造的能力,应用所学知识分析问题,解决问题的能力.同时,要培养学生正确的临床思维方法,使学生在有效的学习时间内获取最多的知识,达到事半功倍的效果,为其毕业后从事临床工作莫定坚实的基础.     

文献检索课PBL教学模式应用探析

文献检索课作为学生素质教育的重要组成部分,是通过讲授检索知识和检索工具并运用科学的方法和技巧,从浩瀚的文献信息海洋中找出所需信息的课程。它不仅指导学生有效地获取所需情报信息,而且还培养了学生的信息意识、创新意识,提高其自主学习能力和可持续发展能力,使他们获得终身学习的能力,不管在学校还是将来走向社会,都可以通过自己的信息素质和信息能力不断地获取新知识,在工作中不断创新。     

如何培养学生的终身体育意识

体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提.     

以病例为中心的交互式教学在高职护理专业内科护理学教学中的应用

职业教育作为现代国民教育体系的重要组成部分,其目的不仅是要增加学生的知识容量,更重要的是要提高学生的创新能力,注重实践技能和实际工作能力的培养.护理是一门实践性科学,卫生职业教育以培养实用型人才为目标,使学生具备较强的护理实践技能和必要的护理基本知识.内科护理学是护理专业的核心课程,是临床各科护理的基础[1].探索适合内科护理学教学的新方法,改变传统的教学方式,激发学生的学习兴趣和主动性,提高学生的独立思考能力、实践能力及创新意识,培养出适应社会需求的高素质护理人才.     

体育教学中的过度紧张探讨种

体育学习情绪表现状态的研究是现代体育心理学的一个重要组成部分,研究学生心理状态、对学生进行自我心理健康教育是全面贯彻素质教育的要求.结合教学实践从情绪研究的角度出发,探讨学生心理健康教育的规律和方法,提高体育教学质量.     

浅谈医学院校排球选项课的教学方法与应用

普通高校排球选项课以逐步被列为是提高大学生身体素质的重要手段之一,通过学习此项运动,学生不仅提高了健康水平,同时也培养了合作互动精神及自主学习能力.因此,在高校的体育教育中如何能指导学生掌握排球技术动作及相关理论知识和技术原理尤为重要.随着高校体育教育的不断发展与完善,普通高校体育课程教学向全体同学开设了多种类型的体育课程,以满足学生不同层次,不同水平和不同兴趣的需要.体育教育的目标不仅是提高学生的身体素质,同时在此基础上不但要求学生掌握各项运动的基础技能和方法,而且还要高度重视学生全面能力的培养,杜绝“高分低能“的现象.排球课程就是高校选项课中一门重要的课程,这种运动对学生的身体素质、技术技能要求不高,没有身体直接接触,但又有一定对抗性、趣味性、观赏性.使学生在这项运动中除了锻炼了身体,还培养了他们的团队精神,激发了学生的竞赛意识,充分发挥自身潜能.因此,再学校体育课程中,排球教学有着很大的实际意义.     

论学生潜在学习能力的引发

学生潜在学习能力的引发,可以看作是学校教育的隐蔽工程,它与传授知识、培养学生的思维能力、想象能力、记忆能力等相得益彰。如果这种潜在学习能力得到最大限度的引发,学生就会赢得强大而持久的内驱力,这就为提高教学质量打下了坚实的心理学基础。这个工作可从下述4个方面做起: 一、从抓学习动机入手正确的学习动机,不仅是掌握知识的必要条件,更是形成良好的道德品质的重要组成部分,因此学习动机的培养与激发是教师的一项重要任务。学习动机的培养,是使学     

机能实验教学内容和方法改革初探

实践是医学教育的重要一环.在实践实验教学中动手能力的培养、知识综合运用能力的培养、逻辑思维、创新精神和创新能力的培养是实验教学的核心,也是二十一世纪医学人才培养的基本要求.机能实验教学是医学实践教学环节的重要组成部分,因此,我们对我校的机能实验教学内容和方法改革进行了一些探索.引导学生重视实践,让学生在实践中得到锻炼.     

评刊之感

欣逢《中国医院》创刊6周年、公开发行两周年之际,谈点评刊之感,以兹庆贺、纪念。 从2001年7月起,我有幸担任本刊评刊员,真诚感谢给我这一“老有所学”机会,期期通读,收获甚丰。24期,千篇文章(含动态、短讯),颇有走进没设课桌的动态医院管理大学之感。《中国医院》杂志突出特点,一是政策性强,紧跟党中央、国务院、卫生部对医院改革发展,乃至整个卫生改革发展的部署,传递信息,答疑释惑;二是科学性强,理论阐述,经验介绍,感悟体会,都遵循经济社会规律和医学科学规律;三是权威性高,政府官员,学会领导,院士、博士专家,优秀院长、主任,国内国际名士,均为本刊撰稿。本刊对医院管理者和卫生管理者及时而良好的指导作用,已为业内人士所公认和赞许。     

依从性预测研究进展

依从性差是一个普遍存在的现象,也是疾病得不到有效控制的重要因素,其对临床效果及疾病康复有重要的影响; 早期预测患者依从性状况并找出重要的影响因素,将有助于医护人员采取有针对性的干预措施,从而提高患者的依从性, 改善预后。对依从性的定义和测量工具、依从性预测模型及评分系统等系列问题进行综述,以期为开展特定疾病的依从 性预测研究提供依据。     

磁共振横向弛豫时间测量方法的研究

目的研究磁共振横向弛豫时间测量方法,使病变诊断定量计算更为简便。方法本文拟在T2测量方面借助Matlab进行测算,依据T2的数学表达式特征,采用单双指数曲线拟合法、最小二乘法对测量数据进行处理,并对三种处理方法进行比较研究。结果通过Origin9．0软件评估,数值波动双指数拟合最小、最稳定;最小二乘法较大;单指数拟合最大。但最小二乘法和单指数拟合地更快。结论三种方法均可以测出横向弛豫时间T2的值。     

子宫输卵管造影的相关影响因素分析

目的:分析子宫输卵管造影(Hysterosalpingography,HSG)中使用双腔球囊导管置管和注药过程中影响诊断的相关因素,并分析预防措施。方法:搜集2007年1月至2010年11月在本院行HSG的患者2 308例,均使用双腔球囊导管。比较不同球囊大小、导管顶端插入深度和不同通液速度对HSG的影响。结果:不同球囊大小造影剂外溢、导管脱出、发生人工流产综合征和宫腔显影不全的比例有明显差异,部分差异有统计学意义(P<0.05);导管顶端位于输卵管开口处者82.69%(640/774)同侧输卵管、宫角不显影,经调整后71.45%(553/774)同侧宫角显影,55.17%(427/774)同侧输卵管显影;导管顶端位于宫腔内、宫颈管内者有37例和7例宫腔部分显影或不显影,经调整后宫腔均正常显影;不同通液速度疼痛和输卵管再通的比例有显著的统计学差异(P<0.05),而淋巴静脉返流的比例无显著的统计学差异。结论:在子宫输卵管造影中,根据宫腔大小和位置选用适当的球囊大小、导管位置和通液速度,获得最好的显影效果同时预防手术并发症的发生。     

中药蛇床子的研究进展

概述近年来有关蛇床子的化学成分、药理作用和临床应用和研究进展。     

国外医院患者入院过程概述

合理有效的做好患者人院安排是医院面临的一个比较重要的问题,笔者简单介绍了国外医院的入院过程,并提出改进患者人院过程应准确的记录患者信息、有效的使用各种技术、以及最优化医院的资源等策略,以期为中国医院患者入院以及挂号过程提供一些借鉴。     

葛根素对高血压性头颈痛疗效观察

目的：观察葛根素对高血压性头颈痛治疗效果。方法：对76例高血压头颈痛病例,随机分为治疗组34例（葛根素治疗）、对照组42例（β体阻滞剂治疗）。结果：5天内总的症状消失率治疗组82．4％,对照组57．1％,两组比较有显著性差异（P＜0．01）;总的停药反跳率分别为8．8％和42．9％,二者有显著性差异（P＜0．05）;不良反应峡谷组也有显著性差异（P＜0．01）。结论葛根素对高血压性头颈痛疗效优于β受体阻滞剂而且稳定,无不良反应。     

基于文献计量方法的免疫血小板减少症研究现状分析

目的 分析国际免疫性血小板减少症(ITP)的研究现状与研究热点.方法 检索科学引文索引扩展板(SCI-E)数据库2006-2016年ITP主题领域的文献,基于文献计量方法,应用Cite Space软件分析国际ITP研究的作者合作关系、时间分布、地域分布、发文机构分布及主题分布情况,重点对目前ITP的国际研究热点主题进行分析.结果 共检索到期刊论文936篇,2006-2015年ITP主题领域的文献量呈稳固上升趋势;研究主要分布于东亚、欧洲及北美洲地区,文献发文排名靠前的国家分别为美国、中国、日本、加拿大和英国;论文产出最多的机构为美国康奈尔大学.动物模型、血小板生成素受体激动剂、幽门螺杆菌根除、系统评价、T淋巴细胞增殖为研究热点;大剂量地塞米松、基因多态性、相关性、反应等高频关鍵词为最新研究方向.结论;本文明确了ITP主题领域研究的作者合作关系、地域分布,以及研究的热点与趋势,可以为我国ITP科研领域的发展提供参考.