患儿家长感知护士支持程度与人口学特征关系的研究

[目的]了解患儿家长感知护士支持程度与人口学特征之间的关系。[方法]应用护士对患儿父母支持量表进行问卷调查。[结果]不同性别、年龄、文化程度患儿家长感知护士支持程度存在统计学差异，女性家长满意度高于男性；不同职业患儿家长感知护士支持程度无统计学差异。[结论]护士应针对不同性别、年龄、文化程度的患儿家长提供其所需要的支持，以满足其需求。     

腮腺炎患儿家长对护士支持的感知程度与其焦虑情绪的关系研究

目的：探讨腮腺炎患儿家长对护士支持的感知程度与其焦虑情绪的关系。方法于2010年6月至2011年6月,随机选择住院治疗的腮腺炎患儿家长200例,对家长进行一般资料问卷、护士对家长支持量表（N PS T量表）和焦虑自评量表（SAS量表）调查。结果患儿家长NPST 量表评分总分为（4．48±0．37）分。125例患儿家长存在焦虑症状,占62．50％。患儿家长SAS量表评分总分为（52．97±7．53）分。不同年龄、疾病了解程度和经济负担的患儿家长,对护士支持的感知程度有所差异。患儿家长的焦虑程度与其对护士支持的感知程度呈负相关（P＜0．05）。结论腮腺炎患儿家长对护士支持的感知程度与患儿家长的年龄、疾病了解程度、经济负担及焦虑程度等有一定的关系。护士应给予年龄较大、疾病了解程度较低、经济负担重及焦虑程度高的患儿家长更多的支持与关注,并通过调整护理支持方法,满足患儿家长对护理服务的需求。     

智障儿童父母应对方式及影响因素研究

[目的]了解智障儿童父母应对方式,分析其影响因素,旨在提高智障儿童父母应对能力。[方法]采用父母用应对方式量表(CHIP)中文版对唐山市119例智障儿童家长的应对方式进行问卷调查,结合患儿及家长的一般资料进行调查,分析其影响因素。[结果]患儿家长CHIP得分为(76.87±4.20)分,与常模比较差异有统计学意义。单因素分析显示:不同水平应对组患儿年龄、智障水平、与患儿关系、父母文化程度、家庭功能、社会支持水平及父母自我效能水平比较,差异具有统计学意义。Logistic回归分析结果显示:患儿年龄、智障水平、与患儿的关系、家庭功能、父母文化程度、父母自我效能水平、社会支持水平对智障儿童父母的应对方式有影响。[结论]家庭功能良好、父母文化程度高、父母自我效能水平高、社会支持水平高及轻中度智障水平是智障儿童父母应对方式的保护性因素,年龄小是智障儿童父母应对方式的危险性因素,医务人员应指导智障儿童父母寻求积极有效的应对方式。     

住院患儿家属感知的护士支持与焦虑的相关性研究

目的调查住院患儿家属感知的护士支持的程度,并探讨其与焦虑的相关性。方法应用护士对患儿家属的支持量表及焦虑自评量表,对98名住院患儿家属进行问卷调查。结果住院患儿家属感知的护士支持总分为(3.24±0.49)分。63.27%家属存在焦虑,不同年龄、疾病了解程度和经济负担的家属对护士支持的感知不同(P<0.01或P<0.05)。家属的焦虑状况与其感知的护士支持呈负相关(P<0.05)。结论住院患儿家属感知的护士支持总体较好,护士应给予年龄大、对疾病了解少、经济负担重及焦虑程度高的患儿家属更多的支持与关注。     

病毒性脑炎患儿家长照护知识需求程度的调查研究

目的调查分析病毒性脑炎患儿家长照护知识需求程度。方法选取2015年7月至2018年3月于我院治疗的106例病毒性脑炎患儿家长作为研究对象,采用问卷调查的形式评估其照护知识需求程度,比较不同性别、年龄、文化程度、职业、居住地、社会支持程度、是否焦虑、抑郁、后遗症严重程度及后遗症发生情况对其照护知识需求程度的影响,将以上因素纳入多因素logistic回归分析,确定病毒性脑炎患儿家长照护知识需求程度的独立影响因素。结果 106例病毒性脑炎患儿家长照护知识需求程度较高、一般与较低者分别为61例、30例及15例,分别占57. 55%、28. 30%及14. 15%,其中不同年龄者的护理知识需求程度比较差异无统计学意义(P 0. 05),不同性别、文化程度、职业、居住地、社会支持程度、是否焦虑抑郁、后遗症严重程度及后遗症发生情况者的护理知识需求程度比较差异有统计学意义(P 0. 05);多因素Logistic回归分析显示,女性、文化程度高中以上、工人、居住地为城镇、社会支持程度较高、无焦虑抑郁、后遗症严重程度低及无后遗症发生情况均是病毒性脑炎患儿家长照护知识需求程度的独立影响因素。结论病毒性脑炎患儿家长照护知识需求程度较高,影响因素较多,应给予充分重视,采取针对性护理干预对策。     

泌尿外科患儿家长健康知识需求情况的调查分析

[目的]了解泌尿外科患儿家长健康知识需求情况。[方法]对200名泌尿外科住院患儿家长进行患儿家长健康知识需求情况的调查。[结果]患儿家长的文化层次、年龄和患儿住院次数等因素会对家长对健康知识对需求情况造成影响；家长的性别、常住地和健康知识对需求没有显著的影响；家长对小儿所患疾病的发病原因、病情发展的后果等内容了解程度严重不足；大部分家长对健康知识有较为广泛的需求，心理护理则是家长们所不为重视的项目；最不为家长所接受的是集体授课方式。[结论]不同年龄层次、文化水平以及患儿住院次数的患几家长有不同的健康知识需求，应把握小儿泌尿外科病房的特殊性，将健康教育的重点设定为患儿家长，开展个性化、差异化的健康教育。     

外来务工者对突发传染病的风险感知与应对行为调查分析

[目的]了解外来务工者对突发传染病的风险感知与应对行为的特点,分析其影响因素,为探寻适合该人群的风险沟通途径提供依据。[方法]采用自制问卷对温州地区6个工厂的外来务工者632人进行调查。[结果]风险感知得分为7分-22分（13.24分±2.74分）,应对行为得分为6分-18分（12.66分±2.97分）;风险感知得分在不同性别间差异有统计学意义（P〈0.01）,应时行为得分在不同性别、年龄、文化程度间差异具有统计学意义（P〈0.01）;风险感知与应对行为呈正相关（r=0.081,P=0.041）;风险感知程度由高到低依次为疾病的预后、疫情发展预测、亲友患病风险、自身患病风险、传染性、恐慌度,应对行为排序为关注报道、避免接触禽类、就医、洗手、自我监测、戴口罩。[结论]外来务工者长期生活在集中的地域,信息的互通性使其对突发事件易产生相同的风险感知,但应时行为却因性别、年龄、文化程度不同表现出差异性,提示对此类人群除了做好风险沟通外,更要采取一定的干预措施促进其行为改变。     

外来务工者对突发传染病的风险感知与应对行为调查分析

[目的]了解外来务工者对突发传染病的风险感知与应对行为的特点,分析其影响因素,为探寻适合该人群的风险沟通途径提供依据。[方法]采用自制问卷对温州地区6个工厂的外来务工者632人进行调查。[结果]风险感知得分为7分~22分(13.24分±2.74分),应对行为得分为6分~18分(12.66分±2.97分);风险感知得分在不同性别间差异有统计学意义(P0.01),应时行为得分在不同性别、年龄、文化程度间差异具有统计学意义(P0.01);风险感知与应对行为呈正相关(r=0.081,P=0.041);风险感知程度由高到低依次为疾病的预后、疫情发展预测、亲友患病风险、自身患病风险、传染性、恐慌度,应对行为排序为关注报道、避免接触禽类、就医、洗手、自我监测、戴口罩。[结论]外来务工者长期生活在集中的地域,信息的互通性使其对突发事件易产生相同的风险感知,但应时行为却因性别、年龄、文化程度不同表现出差异性,提示对此类人群除了做好风险沟通外,更要采取一定的干预措施促进其行为改变。     

某市3所三级甲等医院冠心病病人风险感知现状及影响因素分析

[目的]调查冠心病病人风险感知现状及影响因素。[方法]以慢病风险感知量表为研究工具,对268位冠心病病人进行调查。[结果]风险感知总分38.69分±7.63分,各维度得分由高到低依次为身体诊疗风险(17.17分±4.14分)、经济风险(15.77分±3.33分)、社会心理风险(6.98分±2.35分);不同性别、年龄、文化程度、户口所在地、经济状况等对冠心病病人风险感知的比较,差异有统计学意义(P0.05)。[结论]说明冠心病病人风险感知总体水平相对较高;一般资料中除心功能分级外,其余比较均有统计学意义(P0.05);冠心病病人风险感知总分与性别、户口所在地、文化程度、经济状况有关;文化程度、性别、费用类型、户口所在地、工作状况是冠心病病人风险感知水平的独立预测因素。     

手足口病患儿睡眠质量状态及影响因素研究分析

目的:研究与分析手足口病(HFMD)患儿睡眠质量状态及影响因素。方法:选取2016年12月至2017年11月期间攀枝花市第四人民医院收治的HFMD患儿120例为研究对象,将其采用PSQI量表进行评估,然后比较其中不同性别、年龄、体温、严重程度、家长文化程度、病毒类型及居住情况者的PSQI量表评分结果,同时以多因素Logistic回归分析处理上述研究因素与HFMD患儿睡眠质量状态的关系。结果:120例HFMD患儿的PSQI量表评估结果较差,不同性别及及居住情况者的睡眠质量较差率比较,差异无统计学意义(P0.05),不同年龄、体温、严重程度、家长文化程度及病毒类型者的睡眠质量较差率比较,差异有统计学意义(P0.05),多因素Logistic回归分析显示,年龄、体温、严重程度、家长文化程度及病毒类型均是本类患儿睡眠质量的影响因素(P0.05)。结论:HFMD患儿睡眠质量状态较差,影响因素较多,应重视HFMD患儿睡眠质量的改善。     

Nurses’ views and practices on parental mental illness: An integrative review

When a parent has a mental health problem, family members can be affected by it. Nursing professionals can provide care for the whole family, including children. Nurses can support the parental role of parents with mental illness. This integrative review aimed at the following: To identify and to synthesize the views and practices of nurses on parental mental illness (PMI). An integrative review methodology was employed, following PRISMA guidelines. Theoretical and empirical literature was included. Twenty-three articles were obtained to be analysed, using the Whittemore and Knafl approach. A lack of knowledge about nurses' views and practices on PMI was found. Especially, in some demographic areas such as Mediterranean countries and Central and South America. Different issues which influence how nurses perceive PMI were identified: subjective meaning of family concept, personal experience of being parent, and perceptions of mental illness, among others. The main findings on nurses’ practices were as follows: guidelines to implement family-focused practices, knowledge, and skills; therapeutic relationship; and teamwork and interagency communication; among others. These issues are intimately related. They could act as enablers or barriers to support parental role of parents with mental illness. Adequate guidelines and policies are necessary to support parents with mental illness and their families. There is a need to include knowledge about PMI and family-focused approach in nursing education curricula. Training could include reflection on nurses’ experiences and personal values to become aware of how these can affect their interventions and practices.     

小儿心脏术后监护期间父母压力及焦虑状况调查

目的 :探讨先天性心脏病 (CHD)小儿父母亲在小儿术后监护期间的压力及焦虑状态。方法 :应用状态 -特质焦虑量表(State -TraitAnxietyInventory ,STAI)及Miles监护病房父母压力量表 ,通过问卷调查方法对 34例CHD小儿父母的压力感受及情绪状态进行评估。结果 :父母亲在小儿监护期间压力主要有 5种 :小儿身体状况 ,与患儿分离 ,父母亲角色的改变 ,与医护人员的沟通 ,医疗费用 ;母亲所感受的压力程度大于父亲。结论 :小儿心脏术后监护期间父母亲的压力及焦虑状况应引起护理人员的重视 ,护理人员有必要为父母亲提供心理支持及健康教育     

Do nurses working in adult psychiatry take into consideration the support network of families affected by parental mental disorder?

The aim of this study was to gain information about registered and practical mental health nurses' activities concerning support network of families affected by parental mental illness. Data were collected using a structured questionnaire distributed to all 608 practical and registered mental health nurses working in adult psychiatric units in five Finnish university hospitals. A total of 311 nurses returned completed questionnaires (response rate 51%). Sixty per cent (n = 222) of registered nurses and 36% (n = 88) of practical mental health nurses responded. Information about family relationships and socio-economic situation was gathered regularly by all nurses. The nurses' individual characteristics, such as being a parent, further family education and use of family-centred care, were significantly related to their activeness in discussing the family's support network with the parents. Discussing family relationships and families support networks forms part of patient care in adult psychiatric nursing with families with dependent children (under 18 years of age). Nurses can work directly with the parents to aid them to strengthen their support network for themselves and their children.     

中国护士与非洲护士专业价值观的调查研究

[目的]调查了解不同地区护士专业价值观的差异及其原因。[方法]运用护理人员专业价值观量表(NPVS-R),采用便利整群抽样的方法,对117名非洲护理人员和142名中国护理人员进行问卷调查。[结果]中国护理人员专业价值观得分与非洲护理人员专业价值观得分差异有统计学意义;中国护理人员信任和照顾维度排在前两位,非洲护理人员行动主义和信任维度排在前两位。[结论]不同的文化背景对护理人员专业价值观具有一定的影响作用,加强文化交流,积极学习借鉴,是提升我国护士专业价值观的有效途径。     

北京地区神经外科护士工作现状的调查

目的了解神经外科护士人员结构及使用情况现状,为规范神经外科护士的分层级使用提供理论基础。方法根据神经外科护理工作特点自行设计调查问卷,对北京地区144名三级甲等医院神经外科护士进行工作内容调查,进行统计学分析。结果初级职称护士占82．64％,专科及以下学历护士占76．38％,5年以下工作年限护士占40．28％;不同学历、职称、工作年限护士间基础护理及常规护理工作差异无统计学意义（P〉0．05）;不同学历、职称、年限护士护士在文件书写、康复训练、精密仪器操作及临床实习带教差异有统计学意义（P〈0．05）。结论专科护理安全存在隐患,全员参加基础护理工作,工作经验、业务水平与适当年龄共同兼备的护士成为专科护理和教学科研的主要力量。     

Nurses' perceptions of parental involvement in hospital care

Parental involvement is an essential element of quality of care for children in hospital. However, there is often confusion in role perception between parents and nurses which may be affected by nurses' attitudes, their ability to provide information, their communication and interpersonal skills and willingness to relinquish control. AIM: This study examined nurses' perceptions of parental involvement and communication with parents of children in hospital and explored differences in perceptions of recent graduate nurses and more experienced nurses. METHOD: Two focus groups were carried out at a university paediatric hospital in Sweden, one with experienced paediatric nurses (n = 7) and one with recent nursing graduates (n = 6). FINDINGS: Analysis of the discussions identified five themes: clarifying roles, information, work environment, support and clinical competence. These nurses confirmed the belief that involving parents in the child's care is an important part of nursing in paediatric care and suggested that the nurses should play the role of being the communicator with the parents. CONCLUSION: Nurses need to be aware of the impact their communication has on parents and help them to clarify their role as parents in hospital.     

Continuing nursing care needs of children at time of discharge from one regional medical center in Sweden

Hospital nurses used an investigator designed survey instrument to record demographics and anticipated nursing needs of 29 children discharged from 7 units during a 1 month period. The median age of the children was 18 months and 77% of the sick children had one or more siblings. Parental leave enabled most parents to participate in the child's hospital care. Over three quarters of the families reported no support person available to assist them at home. At time of discharge 42% of the children required long-term nursing interventions related to chronic illness. Nurses trained parents visiting in the hospital for an average of 3 hours and 40 minutes per family before discharge. Nurses also arranged an informal system of follow-up telephone contact but few community referrals. With decreasing length of hospital stay, parents need a formal system of nursing support before and after the discharge of their child from a hospital.     

不同护士群体工作倦怠特征的调查

目的 了解不同护士群体间工作倦怠的情况。方法 对北京市和广州市25家医院的在岗临床执业护士进行问卷调查,问卷包含一般情况和MBI—SS问卷两部分。结果 不同年龄段的护士群体,去人格化分值的差异较为显著,其中以21～25岁年龄段护士的分值为最高;已生育的护士去人格化程度低于未生育的护士;不同科室的护士群体间,工作倦怠3个维度的分值均有差异,其中急诊科、ICU和内科的护士工作倦怠程度较高;不同文化程度和婚姻状况的护士群体间工作倦怠无差异;不同职称的护士群体间,副主任护师的个人成就感最高,护师的个人成就感最低。结论 21—25岁年龄段的护士,急诊科、ICU、内科的护士,以及护师是工作倦怠程度较高的群体,应是管理者干预的重点对象。     

三级甲等医院临床护士职业紧张度调查

[目的]了解三级甲等医院护士职业紧张度水平，探讨临床护士紧张的主要影响因素。[方法]采用一般情况调查表和职业紧张度量表（OSI—R）对北京市某三级甲等医院临床护士242名进行问卷调查。[结果]不同年龄、工龄、学历、职称、科室、婚姻及子女情况的临床护士之间OSI-R各项得分差异无统计学意义（P〉0．05）；患有神经衰弱的护士与未患护士得分差异显著（P〈0．01）；护士个体紧张反应的主要影响因素有工作环境、角色界限不清、休闲、社会支持、任务模糊、任务过重。[结论]盘床护士的职业紧张度水平处于中等。在不同年龄、层次、家庭情况的护士之间没有明显差异；患有神经衰弱的护士职业紧张度水平高于未患护士；改善护士工作环境。明确护士职责及护士角色。鼓励适当的休闲。增强社会支持是缓解护士职业紧张的有效措施。     

不同学历层次新进护理人员患者安全文化相关知识的认知现状

目的了解不同学历层次新进护理人员对患者安全文化相关知识的认知现状,为针对性开展新进护理人员的患者安全文化教育提供依据。方法 2011年7月,采用自行设计的患者安全文化相关知识问卷对某医院新报到的136名不同学历层次新进护理人员进行调查。结果不同学历层次新进护理人员在本次患者安全文化相关知识认知现状的调查中,"报告已经发生的安全(不良)事件"等5个条目的总体认同率较高(≥85.00%),且不同学历层次新进护理人员的认同率差异无统计学意义(P>0.05);"安全(不良)事件的汇报不应基于惩罚制度的建立"等3个条目的总体认同率偏低(≤75.00%),且不同学历层次新进护理人员的认同率差异有统计学意义(P<0.05);其余2个条目的总体认同率处于中等水平,且不同学历层次新进护理人员的认同率差异无统计学意义(P>0.05)。结论护理管理者应结合不同学历层次新进护理人员的具体情况,有针对性地开展患者安全文化教育,提升护生对患者安全文化的认知,以避免或减少不安全事件的发生。